부모 역할 훈련

세계적인 임상 심리학자. 1962년 부모를 위한 훈련 프로그램인 ‘P.E.T.’를 개발했다. 1970년대 초, P.E.T.는 세대 간의 갈등을 해결하는 대화의 기술 프로그램으로 주목받으며 미국 전역에 도입되었고, 이어 국제고든훈련센터(GTI)를 통해 전 세계로 확산되었다. 고든은 P.E.T.에 머무르지 않고 관계의 원리를 새로운 관계로 확대 적용하여 ‘교사 역할 훈련(T.E.T.)’과 ‘리더 역할 훈련(L.E.T.)’을 개발했다. 고든은 역할 훈련 프로그램으로 수많은 갈등을 해결하고 평화로운 관계를 만드는 데 이바지한 점을 인정받아 1997년부터 3년간 노벨 평화상 후보자로 지명되었다. 1999년 미국심리학협회에서 주는 ‘공익에 지속적인 기여를 한 심리학자에게 주는 상’을, 2000년에는 캘리포니아심리학회에서 주는 ‘평생 공로상’을, 미국육아교육자협회에서 주는 ‘교육 업적상’을 받았다. <역할 훈련 시리즈>를 포함하여 아홉 권의 저서를 펴냈다.

서울대학교 심리학과 및 동 대학교 대학원 졸업 미국 하와이주립대학교 대학원 졸업(심리학 박사) 미국 뉴욕대학교, 독일 괴테대학교, 베를린대학교 교환교수 전 연세대학교 심리학과 교수 한국심리학회 회장 법심리학회 회장 현 연세대학교 심리학과 퇴임교수 바른 사회 시민회의 복지사회운동본부장 [주요 저서] 의욕의 심리학(21세기북스, 2008) 신념의 심리학(학지사, 2007) 자서전적 심리학(법문사, 2006) 당신의 행복을 설계해 드립니다(법문사, 2006) 정서심리학(공저, 법문사, 2005) 대학이 변하고 있다(법문사, 2005) 가난의 대물림을 어떻게 예방할 것인가(법문사, 2005) 사회심리학(법문사, 2002) 심리학자 이훈구 교수의 교실이야기 1, 2(법문사, 2001) 미안하다고 말하기가 그렇게 어려웠나요(이야기출판사, 2001) 사회문제와 심리학(법문사, 2000) 사회를 읽는 심리학(학지사, 1997) 산업심리학(법문사, 1985)