그때 우린 열세 살 소년이었다

■ 40여 년 만의 만남

■ 옛날이야기 : 1945년의 인연
성진중학교 입학/ 4년 반의 짧은 학교 역사 / 한 학년이 한 학급뿐인 미니학교
조선인 30명과 일본인 30명/ 1945년 4월 2일부터 8월 어느 날까지

■ 우리 시대의 교육환경
성진의 유치원/ 성진의 초등학교 시절과 창씨개명/ 성진의 중등학교/ 조선총독부의 전문학교 정책

■ 제2차 세계대전 전후
대본영 발표와 가미가제 특공대/ 열세 살 소년의 눈에 비친 두 개의 세계
미군 B29폭격기와 소련군의 따발총/ 해방, 그리고 복교/ 드디어 자유인이 되다!

■ 일본인의 처절한 귀국 행렬
사가에 집안이 겪은 이야기/ 실의와 공포의 날들, 다른 사람들의 경우/ 일본
(주)고주파 성진공장/ 주문진을 거쳐 하까다로

■ 한국전쟁과 휴전선
안정된 생활은 불과 2년 반/ 인민군 탱크와 한국군 M1소총의 대결/ 고난의 연속
공산군에게는 절대로 지지 않는다!/희망을 품고

■ 우리들의 학창시절과 그 후
일본의 중학교와 고등학교/ 한국의 중학교는 6년인가 4년인가, 아니면 9년인가?
도오시샤(同志社)대학과 윤동주 시인/ 세상에 이런 대학이 있다니, 부산의 천막 학교
서울에서의 대학시절/ 결혼과 가정 만들기

■ 클로버 클럽과 한국 연주회
도오시샤 출신의 클로버 클럽/ 새문안교회당에서의 공연과 예천 방문 / 예천문화회관에서의 공연/ 문경문화회관에서의 공연 / 영주문화회관에서의 공연 / 민박으로 맺은 우정

■ 고향을 그리워하는 사람들
성진을 고향으로 생각하는 사람들/ 일본의 성진회/ 한국의 성진시민회

■ 한국과 일본의 공동번영의 길은
두 가지 모델/ 싸우면서 협력한다/경쟁을 통한 공동번영/왕인바다(王仁海) / 청해(靑海)

■ 우리들의 세계관
호랑이는 죽어서 가죽을 남기고, 사람은 죽어서 이름을 남긴다!/ 성진의 망양정을 함께 찾는 날/ 자, 축배는 막걸리로 할까, 일본 사께로 할까?