아이들을 살리는 동네

머리말 아이들에게는 마을이 필요하다

1장 학교 폭력 문제 해결은 보살피는 마을공동체로부터
학교 폭력(일진 문제), 왜 마을의 문제일까?/노는 아이들, 옛날 그리고 오늘/어떻게 할 것인가?/마을공동체 운동의 발화점, 학교 폭력

2장 일진 아이들은 왜 동네에서 놀까?
누가 일진 아이들에 대해서 잘 알 수 있을까?/일진 아이들은 어디서 놀까?-위험 구역/폭력의 또 다른 현장-학원/일진 아이들의 일탈행위에 대처하는 사람들의 유형

3장 동 차원 사례 및 매뉴얼-동(洞)에서 길을 찾다
가출 청소년과의 만남/건강한 지역공동체를 향한 첫 걸음/평화로운 마을공동체를 위한 비전/지역의 실태를 파악하다/동네 아이들의 외침, 멈춰!-평화샘 프로젝트 시작/의제가 확장되고 주민 네트워크의 틀이 갖추어지다/건강한 마을 만들기 주민 네트워크 발족식/서로에게 믿음이 생기다/보살핌을 위한 그물망을 설계하다/주민 네트워크의 힘과 앞으로의 과제

4장 아파트 공동체 사례 및 매뉴얼-마을에서 함께 살기
주민들 마음의 문을 두드리다-주민 인식 조사/평화로운 아파트 만들기 운동을 제안하다/아파트 안전과 평화의 지렛대-위기 개입 매뉴얼/위험 구역 관리/아는 만큼 보인다-주민 강좌/보살핌에 눈뜨는 마을-위기 개입에서 근본적 예방 대책으로

부록
1. 우리나라 위기 청소년의 규모/2. 주민들과 함께하기 위한 효과적인 홍보 전략/3. 주민 인식 조사를 위한 설문 문항 예시/4. 지역 실태 파악을 위한 주민 인식 조사 설문지 예시