독일 교육, 왜 강한가?

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 독일 교육, 왜 강한가? (더불어 사는 삶을 가르치는 현장)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788994445755
· 쪽수 : 324쪽
· 출판일 : 2014-11-28

책 소개

최근 들어 독일 사회와 교육에 대한 우리 사회의 관심이 크게 늘고 있다. 현대사에서 ‘인간적 삶과 교육’이라는 물음을 중심으로 한 연구와 논쟁 그리고 자기비판을 통해 일구어낸 교육적 성과가 주목받고 있기 때문일 것이다.

마이스터 및 시민 양성에 성공한 나라

I 모두의 학습권을 보장하는 의무교육제도
학교의무교육제도의 발달/학부모의 교육 참여권/교육복지/교사 양성 과정/무상교육의 미래

II 학부모, 교사, 학생 간의 소통과 참여로 만들어지는 학교교육
초등학교/진로탐색학교 및 통합학교/중학교 과정/고등학교 과정/대학교

III 인성교육과 시민교육을 지원하는 기숙형 학교 교육
기숙형 학교의 개념 및 역사/기숙형 학교 유형 및 발전

IV 현장 전문가를 길러내는 직업교육
세계 최고의 장인을 길러내는 직업교육/삶의 질 향상을 지원하는 직업교육

V 평화교육 및 민주시민교육을 통해 주체적 행위자 양성에 성공한 나라
과거에 대한 반성과 비판적 성찰이 강조되는 역사 교육/평화교육/예방이 중시되는 학교 폭력/인성교육/사회적 시장경제/시민교육 사례

저자소개

박성희 (지은이) 정보 더보기

·서울여자대학교 학사 ·독일 Georg-August 괴팅겐 대학교 교육학 석사 ·독일 Georg-August 괴팅겐 대학교 교육학 박사 ·전) 강원대학교, 공주대학교 연구교수 현) 공주대학교, 인하대학교 출강 【주요저서】 ·질적연구방법의 이해. 생애사 연구를 중심으로(2004). 원미사. ·교육사회학(2011, 공저). 양서원. ·평생교육론(2010, 공저). 양서원. ·노인교육론(2011). 양서원. ·성인학습 및 상담(2012, 공저). 양서원. ·평생교육방법론(2013, 대표저자). 학지사. ·독일교육 왜 강한가?(2014). 살림터. ·Individuelle Modernisierungsprozesse im Alter und Generationsbeziehungen der Fraeun in Sudkorea(한국 여성의 노년과 세대관계로 살펴본 여성노인의 현대화과정) 【논문】 1. 소외 중학생의 직업 선택 과정 및 진로 탐색 교육 방안(2016). 학습자중심교과교육연구, 16(6), 227-245. 2. 청소년 가해자의 생애사 재구성을 통한 학교폭력 예방 방안(2015). 교육의 이론과 실천, 20(1), 35-58. 3. 노인자서전 쓰기 교육 프로그램 사례 연구(2011). 한국노년학, 31(2). 4. 노년기의 자기정체성 만들기와 비판적 제라고지의 의의(2010). 평생교육학연구, 16(4). 5. 노인의 학습경험에서 도출한 노인완성학습으로서의 노인학습 개념에 대한 질적 연구(2009). 평생교육학연구, 15(1). 6. 직업생애사에 기반한 고령층여성의 고용가능성 지원을 위한 교육복지 방안(2009). 안드라고지 투데이, 12(4). 7. 여성노인의 젠더불평등 경험과 인식전환에 대한 연구(2008). 한국여성학, 24(4). 8. 평생학습의 새로운 패러다임으로서의 생애사 연구(2006). 평생교육학연구, 12(3). 9. 평생교육으로서의 연구방법론/생애사분석법(2003). 안드라고지 투데이, 6(1). go42431@hanmail.net

펼치기

박성희의 다른 책 >