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체계적 현장직무 교육훈련, S-OJT

체계적 현장직무 교육훈련, S-OJT

(개정증보판)

로날드 L. 제이콥스 (지은이), 이찬 (옮긴이)
크레듀(credu)
25,000원

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체계적 현장직무 교육훈련, S-OJT
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 체계적 현장직무 교육훈련, S-OJT (개정증보판)
· 분류 : 국내도서 > 경제경영 > 기업 경영 > 조직/인력/성과관리
· ISBN : 9788994507279
· 쪽수 : 376쪽
· 출판일 : 2011-10-15

책 소개

국내외의 HRD 트렌드를 고려하여 초판에 소개된 5개 대기업의 S-OJT 사례 외에 6개 중소기업의 우수 사례들을 추가한 이번 개정판은, 신입 사원 조기 퇴사 방지 및 사외 교육 참여에 따른 업무 공백 등으로 S-OJT가 절실한 중소기업에 다양한 시사점을 제공한다. 또한 실무적인 도움을 제공하기 위하여, 국내외 현장의 S-OJT를 실제 적용하고 있는 대기업 및 중소 기업의 S-OJT 모듈 샘플을 추가하여 그 활용도를 더욱 높였다.

목차

PART1. 글로벌 경제와 S-OJT의 등장
1. 글로벌 경제와 직원 전문성 개발
글로벌 경제 속에서의 전문성
교육훈련을 통한 직원 역량 개발
체계적 현장직무 교육훈련(S-OJT)의 등장

2. 체계적인 시스템으로서의 S-OJT
체계적 S-OJT의 의미
S-OJT의 시스템적 관점
S-OJT의 세 가지 특징

3. 업무현장에서 이루어지는 교육훈련과 학습
업무현장에서의 학습방법
일터에서의 형식학습과 비형식학습
적시 교육훈련(Just-in-time Training)

PART2. S-OJT 프로세스
4. 조직에서 S-OJT 사용 여부 결정하기
S-OJT 사용 방법
S-OJT와 커뮤니케이션 기술
S-OJT 적절성 판단을 위한 선정요인

5. 교육훈련 대상 업무분석
직무에서의 업무단위
업무행동
수행 결과물
업무분석 계획
업무분석 정보의 이용

6. S-OJT 교육훈련가 선정, 양성, 관리
S-OJT 교육훈련가의 기본적인 필요조건
S-OJT 교육훈련가의 선정, 양성, 관리
S-OJT 교육훈련가의 인증(Certification)

7. S-OJT 모듈 제작하기
S-OJT 모듈의 구성요소와 형식
교육훈련의 유형
S-OJT 모듈 제작

8. S-OJT 실행을 위한 교육훈련 단계
S-OJT 교육훈련 5단계
S-OJT 실행을 위한 준비 단계

9. 관리·기술·의식 교육훈련 실시하기
S-OJT 실시

10. S-OJT 프로그램 평가와 문제해결
S-OJT의 평가를 위한 질문
S-OJT 문제해결

PART3. S-OJT의 성공적 실행
11. 조직변화를 이끄는 S-OJT
계단식 교육훈련을 통한 조직변화
품질관리시스템과 S-OJT
다기능 직원과 직원개발

12. S-OJT의 다문화 관점과 글로벌화
S-OJT의 다문화 관점
S-OJT의 글로벌화

13. 새로운 인력개발을 돕는 S-OJT
새로운 인력개발
경제 개발과 생산성 센터
인력 투자법
청소년들을 위한 산학 연계 활동(school-to-work initiatives)
도제제도

14. S-OJT의 변화관리 프로세스 및 이슈
변화관리 프로세스
S-OJT의 효과성과 관련된 이슈
15. S-OJT와 조직의 전문성 문화 개발
S-OJT와 전문성의 문화

PART4. S-OJT 기업 사례
삼성 SDS의 S-OJT
현대·기아자동차의 S-OJT
삼성생명보험의 S-OJT
LG전자의 S-OJT
Kato Spring의 S-OJT
GS 건설의 업무분석서 및 모듈 샘플
(주)골프존의 S-OJT
(주)오토닉스의 S-OJT
KC(주)의 S-OJT
(주)EG포텍의 S-OJT
(주)크린랩의 S-OJT
(주)동화엔텍의 S-OJT
(주)동화엔텍의 업무분석서 및 모듈 샘플

Appendix 부록
01. TWI 리포트에서 발췌한 렌즈 그라인더 연구
2장 : 산업 경력을 위한 클리닝하우스
렌즈 그라인더 연구
02. S-OJT 교육훈련가 평가표
03. 교육훈련생 평가표
04. 교육훈련 단계에 내재된 S-OJT 모듈 사례

저자소개

로날드 L. 제이콥스 (지은이)    정보 더보기
현재 미국 오하이오 주립대학교 인력개발교육학과 교수로, 인력자원 개발의 기본, 시스템 이론, 직원개발 및 체계적 OJT를 포함한 인력자원 개발 분야에서 100편 이상의 저널과 책들을 저술하였으며, 인력개발의 여러 분야에 걸쳐 꾸준한 연구를 하고 있다. 특히, 제이콥스 교수는 1987년 인력자원 개발 학문 분야에서 최초로 체계적 OJT(S-OJT) 개념을 도입한 선구적인 인물이다. 그는 미국 교육훈련 개발협회(American Society for Training and Development, ASTD)에서 교육공학연구상을 수상하였고, 인력자원 개발 연구학회(Academy of Human Resource Development, AHRD)에서 HRD 분야의 공헌자로 인정받았으며, 인력자원 개발 저널(Human Resource Development Quarterly)의 편집장을 역임하기도 하였다. 현재는 ASTD의 자문위원을 역임하고 있다. 제이콥스 교수는 GM, KLM 항공사, Abbott Laboratories, 현대·기아자동차와 같은 수많은 글로벌 기업의 컨설팅을 담당하는 등 여러 나라에서 활발한 활동을 하고 있다. 주요 저서로는《Structured On-the-Job Training》,《계획적 직업 교육훈련》,《계획적 직업 교육이행》등이 있으며, 최근에는 아하드 오스만 가니(Ahad Osman-Gani) 교수와 함께《직장 내 교육훈련 사례들 : A cross-cultural perspective》를 출간하였다.
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이찬 (감수)    정보 더보기
현재 서울대학교 산업인력개발학 전공 주임 교수로 재직 중이며, 미국 오하이오 주립대학교에서 인적자원개발 HRD, Human Resource Development 전공으로 석사 및 박사학위를 받았다. LG전자서비스 미국법인 인사부 HRD팀과 레고그룹 한국법인 인사팀에서 근무하였으며, 삼성, 현대차, CJ, GS, LG 등의 주요 기업에서 강연, 자문 및 임원 코칭을 수행하고 있다. 2007년부터 2016년까지 10년 연속 미국 ATDAssociation for Talent Development의 국제 컨퍼런스에서 강연하고 있으며, 서울대학교 산업인력개발학 전공 우수강의 상을 3회 연속 수상했다. 국제적으로는 미국, 프랑스, 아일랜드, 덴마크, 터키, 중국, 일본, 싱가포르, 태국, 말레이시아, 베트남 등에서 자문 및 강연 활동을 하고 있다. 주요 저서는 『산업인력개발론』, 『체계적 현장직무 교육훈련, S-OJT』, 『소셜러닝: 집단지성을 깨우는 새로운 패러다임』, 『대학생의 진로 멘토링』, 『Smart Learning』 등이 있다. 「Strategic learning capability: through the lens of environmental jolt」 외 다수의 연구 논문을 국내외 주요 학술지에 게재하였다.
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