나를 찾는 독서논술

머리말: '나'에게서 출발하는 독서논술
프로로그｜시로 여는 수업

첫째 마당｜내 머리로 생각하기
1. 어떻게 생각할 것인가? - <아주 철학적인 하루>
2. 텍스트 읽기 연습 - '目論'
3. 내 안의 아Q - <아Q정전>
4. 나만의 백과사전으로 생각 모으기 - <상대적이며 절대적인 지식의 백과사전>
5. 경우의 수를 생각하며 다양하게 책읽기 - <반지의 제왕>

둘째 마당｜나는 누구인가?
1. 나를 찾아 떠나는 여행 - <꽃들에게 희망을>, <연어>
2. 추억 길어 올리기 - <아홉 살 인생>
3. 진정한 자기애를 찾아서 - <어디로 갔을까, 나의 한쪽은>
4. 자아실현의 의미 - <갈매기의 꿈>

셋째 마당｜나와 관계 맺고 있는 것들
1. 사람들과 관계를 맺는 대화 방법 - <아빠, 찰리가 그러는데요>
2. 사랑이란? - <로미오와 줄리엣>
3. 나의 정체성 찾기 - <수레바퀴 밑에서>
4. 경쟁하는 삶과 공존하는 삶 - <모두 아름다운 아이들>

넷째 마당｜사회와 역사 읽기
1. 아이들과 함께 떠나는 시간 여행 - <슈테판의 시간 여행>
2. 내가 뽑은 세계 10대 전쟁 - <인간의 역사를 바꾼 전쟁이야기>
3. 내가 다시 어린 왕자를 만난다면 - <어린 왕자>, <다시 만난 어린 왕자>
4. 우리 안의 공포 극복하기 - <파리 대왕>
5. 불행은 어디서 오는가? - <올리버 트위스트>
6. 우리는 과연 자유로운가? - <1984>
7. 우리 사회에서 여자로 살기 - <이갈리아의 딸들>
8. 거대한 벽 앞에 선 우리들의 초상 - <우리들의 일그러진 영웅>, <아우를 위하여>
9. 과학으로 무장한 인간의 미래 - <멋진 신세계>
10. 라다크에서 배워야 하는 것 - <오래된 미래>

다섯째 마당｜어떻게 살 것인가
1. 삶의 의미를 찾아서 - <광장>
2. 어떻게 살 것인가? - <들소>
3. 선(善)이란 무엇인가? - <호모 에티쿠스>
4. 평등의 가치는 어떻게 이루어지는 것인가? - <동물 농장>
5. 종교적 인간성 탐구 - <사람의 아들>
6. 인간에 대한 풍자와 본성에 대한 성찰 - <걸리버 여행기>

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