고발? 하려면 하세요

01 생활지도
02 불법복제된 교복
03 문제교사
04 양심없는 교장들
05 예산문제
06 개선되어야 할 우리교육현장
07 교육청은 정책기능, 지원기능으로
08 교육문제의 해결방법
09 교장공모제
10 그래도 나는 행복한 교장이었다
11 정부는 너무 많은 정책을, 교과부는 너무 많은 일을 벌이고 있다
12 남은 생은 봉사하려고

외국의 교육
나의 여행스케치
학부모들이 보는 교장선생님
고진광. 좋은교육 바른교육을 생각하다

문제해결 ABC 프로그램은 분위기 조성활동, 신뢰와 협동을 통한 문제 해결 프로그램, 선택적 도전활동인 Low Rope Course와 High Rope Course 단계로 계열화되어 있다. 해결과정에서 과제를 부여받은 팀은 과제해결을 위한 사전 토의과정을 거치도록하고, 활동을 마치면 결과에 대해 서로의 느낌을 발표하고 정리한다. 학생들 스스로 자기주도적 협동과 의사소통을 통해 과제를 해결한다는 것이 가장 큰 장점이다. 구성원끼리 실제적이고 자연스럽게 협력적 창의적인 노력으로 과제를 성취할 수 있도록 도와준다. ( - '외국의 수련교육은 문제해결력 배양')