마음건강수업

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책 정보

· 제목 : 마음건강수업 (학생과 교사의 행복한 성장을 돕는 최신 안내서)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788997724314
· 쪽수 : 392쪽
· 출판일 : 2024-04-20

책 소개

저자는 학교에서 가장 중요하게 여기고 가르쳐야 할 가치가 ‘행복’이라고 말한다. 누구나 행복한 삶을 원하고, 교육의 목적과 인생의 목적이 다르지 않기 때문이다. 학교는 아이들에게 ‘행복해지는 방법’을 가르쳐야 하며, 이를 통해 아이들은 학습에 흥미를 갖고 어려운 과제에 부딪쳐도 열심히 노력하여 잠재력을 키워나갈 수 있다. 이것이 바로 저자가 추구하는 행복과 웰빙 교육의 구체적 실천, 즉 <마음건강수업>이다.

저자소개

에이드리언 베튠 (지은이) 정보 더보기

2010년부터 초등학교 교사로 재직하면서 행복과 웰빙을 중시하는 교육을 전파해왔다. 2015년에는 달라이 라마와 함께 웰빙교육에 관한 강연자로 초청받았고, 2017년에는 행복한 교사와 학교를 위한 플랫폼 <TEACHAPPY>를 설립하여 전 세계 교사들과 소통하고 있다. 또한 웰스쿨(Well Schools) 이사회 부의장이자 옥스퍼드 브룩스대학교 부교수로도 활동 중이다. 저서 『학생과 교사의 행복한 성장을 돕는 최신 안내서, 마음건강수업(Wellbeing In The Primary Classroom)』은 아마존 교육분야 베스트셀러가 되었으며 2019년 초등교육도서상(Teach Primary Award)을 수상했다. 그 외 저서로 『교사의 웰빙과 자기 관리를 위한 가이드(A Little Guide to Teacher Wellbeing and Self-care)』가 있다.

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장현주 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교 국어교육과를 졸업하고 오랫동안 편집자로 일했다. 교과서와 참고서, 지식교양서, 문학서 등 다양한 분야의 책을 만들었으며, <마음건강수업>을 번역했다. 교사를 위한 책과 콘텐츠를 만드는 일에 즐거움과 보람을 느끼고 있다.

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송수정 (옮긴이) 정보 더보기

연세대학교 영어영문학과를 졸업하고 NE능률에서 영어 콘텐츠 개발자로 일했다. 마음건강수업을 통해 학생과 교사 모두가 행복한 교실이 만들어지기를 바란다.

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리뷰

책읽는*

★★★★★(10)

([100자평]번역출간 소식 듣고 기대했던 책입니다. 교실에서 시도해...)

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ana**

★★★★★(10)

([100자평]<마음챙김 교수법으로 행복 가르치기> 가 절...)

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책속에서

어쩌면 행복은 일종의 스킬이라고 볼 수 있다. 연습하고, 숙련하고, 다듬어나가야 할 스킬 말이다. 달라이 라마(Dalai Lama)는 말한다. “행복은 이미 정해진 것이 아닙니다. 당신의 행동에서 비롯됩니다.” 그러니 아이들에게 가르쳐야 할 스킬로 독서, 글쓰기, 수학 외에 행복을 위한 스킬을 추가해봄직하다. 이 책은 이러한 스킬을 더 자세히 살펴보고, 아이들에게 어떻게 이를 가르쳐야 할지 안내한다.

우리 모두가 행복을 원하고, 행복해지는 법을 배울 수 있다는 사실을 이해했다면, 이제 학교는 아이들에게 행복한 삶을 살기 위한 스킬을 가르쳐야 마땅하다. 이것이야말로 바로 교육의 목적이어야 하지 않을까. 아이의 행복은 학업 성적 이상의 더 크고 중요한 의미가 있다. 이를 뒷받침하는 연구 결과도 있다.

결국 아이들을 어떻게 양육하느냐가 아이들에게 명시적으로 무엇을 가르치느냐보다 더 큰 영향력을 갖는다는 것을 알 수 있다. 심리학 교수 앨리슨 고프닉(Alison Gopnik)은 ‘아이들은 실제로 양육자가 의식적으로 보여주는 행동에서보다 그들의 무의식적인 사소한 행동에서 더 많은 것을 배운다.’라고 말한다(Gopnik, 2016, p.90). 부족교실을 만들 때 명심할 점은 아이들에게 그들이 본받을 만한 좋은 예를 제공해야 한다는 것이다. 또 부족의 분위기가 아이들의 뇌 발달과 웰빙에 매우 중요하다는 것도 새겨두어야 한다. 부족의 지도자로서 교사들은 부족원들의 삶에 지대한 영향을 미칠 수 있다.