유아교과교육 (임부연 외)

프롤로그

제Ⅰ부 유아교과교육의 이해

제1장 교과교육의 기초
1. 교과의 개념 및 특성
2. 교과의 형성과 발달
3. 미래 교과교육의 방향

제2장 교과에 대한 다양한 접근
1. 교육과정과 교과
2. 유아교육과정과 교과
3. 유아교육과정에서 교과에 대한 새로운 접근

제3장 유아교과교육의 특성과 이해
1. 유아교과교육의 특성
2. 누리과정 5개 영역과 유아교과교육 관계 이해
3. 5개 영역과 유아교과교육, 초등학교 교과교육 관계
4. 유아교과교육의 유의점과 교사역할의 중요성
5. 미래 유아교과교육의 새로운 구성방식

제4장 유아교과교육과 누리과정 5개 영역 이해
1. 누리과정 5개 영역과 교과교육 관계 이해
2. 누리과정 5개 영역과 유아교과교육 읽기

제Ⅱ부 유아교과교육의 실제

II 부 구성과 읽기

제5장 신체운동 · 건강 영역과 교과의 실제
1. 신체운동·건강 영역에서 교과 읽기와 지원하기
2. 신체운동·건강 영역 교과교육의 통합적 접근

제6장 의사소통 영역과 교과의 실제
1. 의사소통 영역에서 교과 읽기와 지원하기
2. 의사소통 영역 교과교육의 통합적 접근

제7장 사회관계 영역과 교과의 실제
1. 사회관계 영역에서 교과 읽기와 지원하기
2. 사회관계 영역 교과교육의 통합적 접근

제8장 예술경험 영역과 교과의 실제
1. 예술경험 영역에서 교과 읽기와 지원하기
2. 예술경험 영역 교과교육의 통합적 접근

제9장 자연탐구 영역과 교과의 실제
1. 자연탐구 영역에서 교과 읽기와 지원하기
2. 자연탐구 영역 교과교육의 통합적 접근

에필로그
부 록
참고문헌
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