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살아있는 한국사 교과서 2

살아있는 한국사 교과서 2

전국역사교사모임 (지은이)
  |  
휴머니스트
2019-03-08
  |  
21,000원

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살아있는 한국사 교과서 2

책 정보

· 제목 : 살아있는 한국사 교과서 2 
· 분류 : 국내도서 > 역사 > 한국사 일반
· ISBN : 9791160802030
· 쪽수 : 296쪽

책 소개

재미없고 외울 것만 많은 역사 교과서, 개설서를 요약한 듯 죽은 지식을 나열한 교과서를 넘어서는 새로운 대안 교과서 집필에 현직 교사들이 발 벗고 나섰다. 강의와 암기로만 이뤄지는 역사 수업을 넘어, 생동감 있는 이야기와 감동이 살아 있는 역사 수업을 만들기 위해서이다.

목차

개정증보판 서문
초판 서문

프롤로그 - 19세기의 저녁, 21세기의 아침
■ 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까
■ 우리의 근대는 어떻게 시작되었나

1장 자주적 근대 국가 수립을 향하여
1 위기의 시작, 반외세 운동이 시작되다
2 근대 국가를 건설하자!
3 왜양을 몰아내자!
*청춘과부의 재가를 허용하라!
4 보국안민의 깃발을 들고
*집강소를 찾아서
5 자주와 근대화의 갈림길
*최초의 일본, 미국 유학생 유길준

2장 주권을 지키기 위한 항쟁
1 38도선으로 조선을 분할하자
2 자주 독립을 지키기 위한 방법은?
*19세기의 저녁, 1899년의 10대 뉴스
3 오늘 목 놓아 통곡하리
4 자, 우리 총칼을 들자!
5 실력 양성으로 주권을 회복하자
*반지 빼고 비녀 뽑고, 금 모아서 나라 빚 갚기
*청년 학도들이여! 그대들의 어깨에 나라의 운명이 달려 있나니

3장 일제의 강점과 뒤틀린 근대화
1 삼천리 금수강산 지옥이 되어
2 일제, 그리고 지주와 소작인
3 식민지 도시의 세 얼굴
*서울 도심의 세 얼굴 - 명동과 종로, 그리고 청계천변
4 새것과 오래된 것
*나혜석의 결혼 조건
*직업 소년들의 가지가지 설움

4장 민족 운동의 새로운 전진
1 터지자 밀물 같은 대한 독립 만세!
2 민족주의와 사회주의
*굶어 죽을지라도 굴복할 수 없다
*암태도를 찾아서
3 신대한 독립군 백만 용사야!
4 단결하여 투쟁하자!
*어느 보통학교의 졸업식장에서

5장 해방의 그날까지
1 빼앗긴 조국, 끌려간 사람들
*군대 위안부, 아물지 않은 상처
2 부활하는 독립 전쟁
3 내릴 수 없는 투쟁의 깃발
4 최후의 결전을 준비하며
*1945년 4월 29일
*황국 신민화 교육, 짓밟히는 청소년들

6장 해방과 분단
1 해방의 감격, 점령의 비극
*여운형, 새로운 나라 건설을 주장하다
2 우리는 이런 나라를 원한다
*진정한 해방은 여성 해방으로부터
3 한 민족, 두 국가
4 해방된 조국, 생활 전선은 힘들다
*해방으로 되살아난 소년, 소녀들의 꿈과 희망

7장 전쟁으로 깊어지는 분단 구조
1 폭풍 전야
*반민특위 법정 - 민족 반역자 처벌하여 민족 정기 회복하자!
2 갈가리 찢기는 금수강산
*짧은 사랑, 긴 이별
3 남과 북, 자본주의와 사회주의
*소년병, 책 대신 총을 들고

8장 산업화와 민주화
1 4.19 혁명, 자유와 통일의 길
2 경제 개발 계획을 추진하다
3 민주화 운동, 장기 독재에 맞서다
*1979년 가을, 궁정동에서 울린 총소리
4 대한민국, 민주화와 산업화를 이루다
5 북한, 사회주의 공업화와 유일 체제
*북한 여성의 사회 활동과 탁아소
*1970년대 중학교 무시험 진학과 고등학교 평준화

9장 변화하는 한반도, 다가서는 남과 북
1 대한민국, 평화적 정권 교체가 자리 잡다
2 북한, 우리식 사회주의를 제창하다
3 남북 화해.협력의 새 시대를 열다
4 경제 위기를 넘어 다시 일어서다
*통일을 향한 작지만 큰 발걸음
*교실 이데아, 서태지와 아이들 그리고……

에필로그 - 새로운 미래 만들기
■ 진보와 보수, 민주 공화국의 의미를 묻다
■ 촛불 항쟁, 다시 민주주의와 평화를 향한 길을 내다
■ 민주 공화국 100년, 더 나은 100년을 꿈꾸며

부록
한국사·세계사 연표
찾아보기
저자 소개 및 집필 후기
자료 제공 및 소장처

저자소개

전국역사교사모임 (지은이)    정보 더보기
뜻있는 한국 역사교사들이 학생들이 즐겁게 공부하며 건강한 민주 시민으로 자랄 수 있는 ‘살아 있는 역사교육’을 하고자 1988년에 만든 모임이다. 현재 2,000여 명의 회원이 전국 각 지역에서 활발히 활동하면서 지역사와 한국사, 동아시아사, 세계사 등 교과별로 학습자료를 개발하는 한편, 인터넷·사진·동영상·현장체험학습 등을 활용한 다양한 교육방법 연구와 이론화를 위해 노력하고 있다. 역사교육 전문지인 계간 《역사교육》을 비롯해 다수의 단행본을 펴내며 역사교육의 대중화를 위해서도 힘쓰고 있다. 그동안 《살아있는 한국사 교과서 1, 2》, 《살아있는 세계사 교과서 1, 2》, 《외국인을 위한 한국사》 (한국어판·영어판), 《마주 보는 한일사 1, 2》, 〈처음 읽는 세계사〉 시리즈(터키사·미국사·인도사·일본사·중국사), 《전국역사교사모임 선생님이 쓴 제대로 한국사(전10권)》, 《나의 첫 세계사 여행(전4권)》, 《초등학생을 위한 맨처음 한국사(전5권)》, 《초등학생을 위한 맨처음 세계사(전7권)》, 《우리 아이들에게 역사를 어떻게 가르칠 것인가》, 《역사, 무엇을 어떻게 가르칠까》, 《역사 선생님이 들려주는 친절한 동아시아사》, 《역사교실, 역사에서 배우고 삶으로 가르치는》 등을 펴냈다.
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