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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 창의 교육
· ISBN : 9791163940302
· 쪽수 : 280쪽
· 출판일 : 2020-05-22
책 소개
목차
들어가는 글
누구나 내 아이가 영재아이길 바란다?
Chapter 1
어떤 아이가 영재아인가?
아이의 아이큐는 선천적일까, 후천적일까?
감정을 잘 다스리는 아이가 성적도 좋다
무엇을 기준으로 영재아를 선발하는가?
초의식화와 뛰어난 메타인지는 영재아의 특징
영재아는 새로운 것에 호기심이 강하다
완벽증 강박관념에 시달리는 영재아들
학교 공부를 못하는 영재아가 많다
Chapter 2
올바른 영재교육
어떤 아이에게 영재교육이 필요한가?
영재아의 영재교육과 조기교육은 다르다
뇌 발달 단계에 맞는 영재아의 적기교육
아이의 창의력을 중시하는 미국의 영재교육
부모의 동작을 따라 하는 영재아의 거울뉴런
아이의 오감 체험으로 창의력 키우기
Chapter 3
부모가 알아야 할 아이의 뇌
아이의 뇌는 3층으로 이루어져 있다
스킨십과 감정 교류로 전두엽이 발달한다
아이의 오감 자극으로 절차기억을 키운다
아이의 작업기억은 전두엽에서 통제한다
Chapter 4
영유아기의 두뇌 발달
엄마의 두뇌태교로 영재아가 태어난다
엄마의 목소리를 태아는 기억한다
기억력이 좋으면 머리가 좋은 것일까?
영유아의 두뇌 발달은 어떻게 이루어지는가?
신생아의 오감 발달은 생후 1년까지 결정된다
좌뇌와 우뇌의 통합으로 감정의 뇌가 작동한다
경험 기대적 발달과 경험 의존적 발달의 차이
컴퓨터 게임이 아이의 뇌를 망친다
Chapter 5
언어 영재아를 위한 영재교육
영유아기의 뇌가 언어 발달을 결정한다
수다쟁이 부모가 말 잘하는 아이로 키운다
아이의 읽기 능력이 영재아를 만든다
신생아부터 12개월까지 그림책 읽어주기
집중력을 키우는 데는 책 읽기가 왕도이다
말 잘하는 영재가 글쓰기를 못하는 이유
뇌과학이 밝히는 외국어 교육의 비결
아이 뇌는 6~7세까지 언어 능력이 완성
난독증 아이는 영재아가 되지 못한다
Chapter 6
수학 영재아를 위한 영재교육
어릴 때부터 남다른 수학 영재아의 특징
수학 영재아는 직관으로 문제를 푼다
언어 능력까지 뛰어난 수학 영재아가 많다
9세에 학사 학위 받은 벨기에의 수학 영재아
Chapter 7
예체능 영재아를 위한 영재교육
재능을 타고난 아이도 적기교육이 중요하다
예체능 분야에서는 1만 시간의 축적이 필수
아기에게 운동은 전인적 발달의 첫걸음
아기의 뇌 발달에는 어떤 운동이 좋은가?
예체능 영재아의 탁월한 우뇌 직관
