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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791164250561
· 쪽수 : 280쪽
· 출판일 : 2020-04-20
책 소개
목차
프롤로그 - 특수교육을 시작하는 선생님께
1. 특수교사가 먼저 생각할 것들
특수교육의 목표는 무엇일까요?
우리 아이들, 얼마나 알고 계신가요?
어떻게 학부모와 함께할 수 있을까요?
통합교육을 위해 무엇이 필요할까요?
교사의 힘은 어디서 나올까요?
내가 만든 학습자료, 어떻게 해야 할까요?
전문적학습공동체를 아시나요?
나만의 필살기가 있나요?
2. 특수학급 교육과정 만들기
학교 교육과정 기초 닦기
수업의 기본, 교육과정 재구성
역량중심교육과정, 역량이 뭐지?
특수학급 교육과정의 실제
특수학급 학사 일정 세우기
특수학급 시간표 만들기
교육과정-수업-평가(기록) 일체화 누리기
3. 통합교육을 고민하다
왜 통합교육인가?
통합학급 적응 기간은 왜 필요한가?
일반학급 학생과 특수학급 학생 친구 되기
장애이해교육은 어떻게 해야 할까?
장애이해 교직원 연수
정의론에서 본 특수교육
특수교육과 자유학기제의 닮은 점
4. 특수교육의 꽃, 개별화교육계획(IEP)
개별화교육계획(IEP)이란?
개별화교육지원팀 만들기
효과적인 개별화교육계획(IEP)을 위한 조건
개별화교육계획(IEP)과 특수학급 교육과정
개별화교육계획(IEP) 기록하고 평가하기
5. 학급운영 매뉴얼
좌충우돌 신나는 학급운영 이야기
‘학습 도움반’이라는 이름을 바꿔주세요
함께 만드는 실천 약속
학부모 간담회 진행하기
매일 발행하는 학급신문
알림장으로 학부모와 소통하기
특수교육대상학생을 위한 학교폭력 및 성폭력 예방교육
문제행동(=도전행동) 지도 방법
함께 나누는 수업 이야기
6. 효율적인 행정업무
행정업무에 대한 교사의 자세
일반업무 vs 특수업무
업무 경감, 우리가 함께해요
특수학급 디자인의 시작, 예산 계획
학급운영위원회에 참석하기
특수학급 방과후학교
7. 특수학급 실천 이야기
마주 잡은 손, 통합교육 실천 이야기
마을과 함께한 진로교육 실천 이야기
별별상상! 스마트 교육 실천 이야기
깨알수프 2.0: 프로젝트 수업 이야기
학교 밖 마을교육과정 만들기
특수교육이 나아갈 방향
코로나19 대처를 위한 온라인 교실 만들기
에필로그 - 성장 스토리를 만들자
부록
학교폭력 사안 처리 절차
특수교육지원센터 200% 활용하기
건강장애학생 지도 방법
진로직업전환교육지원센터 활용하기(경기도 사례)
원격수업 서비스 길라잡이
온라인 수업을 위한 플래시 자료
특수교육 관련 웹사이트
저자소개
책속에서
특수교육의 목표는 특수교육대상학생이 사회의 구성원으로서 자기 역할을 다하게 돕는 것이라고 생각한다. 국가수준교육과정의 초중고 교육목표를 살펴보면 알겠지만, 초중고 교육목표의 공통분모는 ‘민주시민으로서의 자질 함양’이다. 특수교사 역시 특수교육대상학생이 사회의 일원으로, 올바른 민주시민으로 자랄 수 있도록 이끌어야 함을 잊지 말아야 한다. - <특수교육의 목표는 무엇일까요?> 중에서
교육학을 전공한 전문가라는 사명감으로 학부모에게 무언가를 알려주려고 노력할 필요는 없다. 그냥 학부모의 이야기를 많이 들어줘라. 공감이야말로 학부모에 대한 마음을 이해하고 읽어주는 최고의 소통법이다. 학부모와 자주 대화할수록 신뢰의 폭이 커진다. - <어떻게 학부모와 함께할 수 있을까요?> 중에서
특수학급 교육과정을 편성할 때 수업일수 및 교과시수 등을 함께 표시하고 특수학급에서 실시하는 교육활동 사항에 대해 목적, 실시계획 및 내용 등을 꼼꼼히 작성해두는 것이 필요하다. 장애이해교육, 성교육 및 학교폭력 예방교육과 같은 필수 일정은 한눈에 알아보기 쉽게 미리 작성해둔다. - <특수학급 교육과정의 실제> 중에서




















