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학교 폭력에 관한 모든 질문

학교 폭력에 관한 모든 질문

(괴롭힘은 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까?)

에마뉘엘 피케 (지은이), 장한라 (옮긴이)
  |  
주니어태학
2024-05-03
  |  
18,500원

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학교 폭력에 관한 모든 질문

책 정보

· 제목 : 학교 폭력에 관한 모든 질문 (괴롭힘은 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까?)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 인문/사회
· ISBN : 9791168102552
· 쪽수 : 368쪽

책 소개

괴롭힘의 뿌리부터 현재 양상까지 알차게 다룬다. 학생, 양육자, 학교 상담사, 보건 교사, 교장, 교사, 교육자, 심리 상담사 등 학교 내 괴롭힘을 끝내고 싶은 모든 이에게 요긴한 지침서이자 기본서가 되어 줄 것이다.

목차

책을 내며

괴롭힘이란 무엇인가

•학교 내 괴롭힘의 일반적인 정의는 무엇인가요?
•학교 내 괴롭힘을 정의하는 다른 방식도 있을까요?
•괴롭힘인지 확인하려면 어떤 질문을 던져야 할까요?
•아이가 혼자 다니는 경우도 괴롭힘이라고 할 수 있을까요?
•괴롭힘에 해당되지 않는 학생들 사이의 문제로는 무엇이 있을까요?
•학교에서 아이들이 겪을 수 있는 또 다른 고통은 무엇이 있을까요?
•왜 몇 년 전부터 학교 내 괴롭힘 얘기가 많아진 걸까요?
•괴롭힘은 몇 살 때부터 시작되나요?
•학교 폭력과 관련된 통계 수치는 어떤가요?
•프랑스에서 학교 폭력과 관련된 수치는

어떻게 변화하고 있나요?

•학교 내 괴롭힘은 어떤 연령대가 가장 영향을 많이 받나요?
•학교 폭력과 관련해 프랑스의 순위는 어떤가요?
•괴롭힘을 당하는 아이들의 자살률은 어떤가요?
•법에 명시된 처벌은 어떤 것들인가요?
•남자아이와 여자아이 모두 똑같은 괴롭힘을 당하나요?
•프랑스에는 어떤 예방책이 있나요?
•교육부에서는 어떤 대책을 내놓고 있나요?
•다른 해결책으로는 어떤 것들이 있나요?

학교 폭력의 시작과 끝

•괴롭힘은 어떻게 시작되나요?
•가해자의 전형적인 유형이 있나요?
•피해자의 전형적인 유형이 있나요?
•‘왜 하필 나한테 이런 일이 일어난 거야?’라는 아이에게 뭐라고 말해줘야 할까요?
•아이들 사이에서 인기란 무엇인가요?
•가해자의 동기는 무엇인가요?
•가해자가 가장 많이 노리는 피해자의 특징은 무엇인가요?
•다른 아이들이 개입하지 않는 이유는 무엇인가요?
•가해자라고 오해받을 수도 있을까요?
•형제자매 중 괴롭힘을 당하는 것은 맏이인가요, 동생인가요?
•가해자 부모의 전형적인 유형이 있나요?
•피해자 부모의 전형적인 유형이 있나요?
•괴롭힘이 전혀 일어나지 않는 학교도 있나요?
•괴롭힘을 한 번도 겪어보지 않은 아이들도 있나요?
•피해자가 가해자가 될 수도 있나요?
•가해자가 피해자가 될 수도 있나요?
•괴롭힘이 건강에 영향을 끼칠 수도 있나요?
•어린 시절에 당한 괴롭힘이 성인기에 영향을 주나요?
•학교 폭력의 결과는 성인이 되었을 때 어떤 식으로 나타나나요?
•가해자였던 아이가 어른이 되면 어떤 여파가 나타나나요?
•괴롭힘을 목격한 아이에게는 어떤 여파가 나타나나요?

부모가 하지 말아야 할 것들

•부모에게 경고를 주는 신호들은 무엇인가요?
•부모가 어떻게 해야 아이가 말문을 열까요?
•괴롭힘을 예방하려면 부모가 어떻게 해야 할까요?
•부모가 교장 선생님에게 알려야 할까요?
•부모가 가해 학생의 부모에게 알려야 할까요?
•가해 학생의 부모는 무엇을 할 수 있을까요?
•피해 학생의 부모가 가해 학생을 만나야 할까요?
•부모가 개입하는 방식 가운데 효과가 없는 방법은 무엇인가요?
•초등학교에서 하지 말아야 할 어른의 행동은 무엇인가요?
•중학교에서 하지 말아야 할 어른의 행동은 무엇인가요?
•피해 학생이 전형적으로 보이는 반응이 있나요?
•아이에게 가장 먼저 던져야 하는 질문은 무엇인가요?
•정말로 아이를 돕는 부모의 행동은 무엇인가요?
•형제자매 사이에서도 괴롭힘이 일어날 수 있나요?
•우리 아이의 모든 사회적 관계가 끊기면 어떻게 해야 할까요?

폭력을 멈출 방법이 있을까?

•괴롭힘은 나쁘다고 가해 학생에게 설명하는 것은 왜 효과가 없나요?
•오빠나 형, 언니나 누나가 개입할 수 있을까요?
•아이가 반드시 말을 해야 하나요? 그리고 누구에게 말해야 하나요?
•학교가 별다른 조치를 취하지 않는다는 게 사실인가요?
•제가 학생인데 피해 학생을 돕고 싶다면 어떻게 해야 하나요?
•피해자가 먼저 바뀌어야 한다는 건 상처를 주는 말 아닌가요?
•괴롭힘을 멈추려면 어떻게 해야 할까요?
•어느 시점에 상담을 받아야 하나요?
•스스로 대응하는 방법이 실패할 확률은 어느 정도인가요?
•어째서 전학을 가는 방법이 항상 효과가 있지는 않은가요?

괴롭힘에 스스로 맞서는 아이들

•피해자가 위축되면 왜 상황이 악화되나요?
•가해자에게 화를 내는 행동은 왜 효과가 없나요?
•어린이가 교사에게 괴롭힘을 당할 때는 어떻게 해야 할까요?
•중학생이 교사에게 괴롭힘을 당할 때는 어떻게 해야 할까요?
•괴롭힘이 중단된 이후에도 계속 괴로워한다면 어떻게 해야 할까요?
•사소한 일에도 선생님을 찾는 어린아이는 어떻게 도와줄 수 있을까요?
•초등학교 3학년이 5학년에 맞서 자신을 지키는 방법은 무엇인가요?
•반 친구들의 악의적인 따돌림에 어떻게 맞설 수 있을까요?
•가까운 사람이 모욕적인 조롱을 받으면 어떻게 해야 할까요?
•동성애자라며 놀릴 때는 어떻게 해야 할까요?
•고등학생들이 괴롭힐 때는 어떻게 해야 할까요?
•가족을 욕할 때는 어떻게 해야 할까요?
•신체에 대한 공격을 받았을 때는 어떻게 해야 할까요?
•공격적인 학교 선배들을 상대해야 한다면 어떻게 해야 할까요?
•인종차별적인 공격은 어떻게 물리칠 수 있을까요?
•훌륭한 학생으로 지내면서도 괴롭힘에 맞설 방법이 있을까요?
•따돌림을 당했을 경우 어떻게 해야 친구들과 다시 어울릴 수 있을까요?
•유명 브랜드 옷을 입지 않고도 친구들과 잘 지낼 수 있을까요?
•동성애자로 공격받을 경우 어떻게 자신을 지킬 수 있을까요?
•절교를 어떻게 해결할 수 있을까요?
•친구들에게 휘둘리지 않으려면 어떻게 해야 할까요?

교사와 학교의 역할

•반 아이들이 교사를 괴롭힐 수도 있나요?
•선생님이 어떻게 해야 반 아이들의 괴롭힘에서 벗어날 수 있나요?
•부모들이 교사를 괴롭힐 수도 있나요?
•괴롭힘 사실을 알게 되었을 때 교사가 피해야 하는 행동은 무엇인가요?
•반 전체에 처벌을 공지하는 것은 괜찮은 방법인가요?
•교장 선생님은 어떤 역할을 할 수 있나요?
•교사가 부모에게 알려야 하나요?
•처벌이 효과가 없다는 사실을 피해 학생의 부모에게 어떻게 설명해야 할까요?
•가해 학생의 부모에게 교사가 어떤 얘기를 해줄 수 있을까요?
•교사, 상담사, 간호사는 어떤 교육을 받을 수 있을까요?

SNS 폭력에 대처하는 법

•온라인상의 괴롭힘은 일반적인 괴롭힘과 같은가요?
•온라인상의 괴롭힘은 어떤 형태로 나타나나요?
•문자 메시지로 벌어지는 괴롭힘에 어떻게 맞설 수 있을까요?
•스냅챗에서 일어나는 괴롭힘에 어떻게 맞설 수 있을까요?
•페이스북에서 일어나는 괴롭힘을 어떻게 멈출 수 있을까요?

주 / 참고 문헌

저자소개

에마뉘엘 피케 (지은이)    정보 더보기
상담심리학을 공부한 심리 치료 전문가다. 학교에서 일어나는 문제들을 전문적으로 다루는 샤그랭 스콜레르Chagrin Scolaire 센터를 설립하고, 심리적 어려움이나 정신적 고통을 겪는 아동·청소년들을 돕는 데 힘써 왔다. 특히 20년 가까이 학교 폭력 분야에서 경력을 쌓은 전문가다. 학교 내 괴롭힘을 퇴치한 공로를 인정받아 2019년 3월, 교육부 장관에게 레지옹 도뇌르 기사장을 받았다. 자신의 오랜 경험과 임상 경험을 바탕으로 《나는 학교 폭력으로부터 나를 보호한다Je me defends du harcelement》 《당하고 있지 마!Te laisse pas faire!》 등 다수의 책을 썼으며, 국내에선 《나는 성차별에 반대합니다Je me defends du sexisme》가 번역되었다.
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장한라 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교에서 인류학과 불어불문학을 전공했으며, 서울대학교 인류학과 석사 과정을 수료했다. 서울대학교 인문학연구원에서 그리스·로마 고전을 읽고 비평했다. 교보문고 보라VORA 에디터로 활동했다. 학술 대회, 북토크, 해외 언론 인터뷰 등 국제 행사 통역과 사회과학 분야 논문 번역을 맡았으며, 서울대학교 교수 및 명예교수의 영어 코치를 담당하고 있다. 옮긴 책으로 《나는 여자고, 이건 내 몸입니다》 《전쟁이 나고 말았다》 《예루살렘의 역사》 《우리가 살에 관해 말하지 않는 것들》 《비거니즘》 《동물들의 위대한 법정》 등이 있고, 함께 쓴 책으로 《너와 나의 야자 시간》 《게을러도 괜찮아》가 있다.
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책속에서



부모들은 괴롭힘을 당하는 아이를 구해내고자 달려들면서, 아이가 자신을 방어할 수 없어 취약하다는 걸 아이와 가해자 모두에게 넌지시 전달하고 맙니다. 그렇기 때문에 피해자를 콕 집어 선택한 괴롭힘 가해자들에게 맞서는 것은 위험합니다.


괴롭힘을 당하는 학생들이 기관을 대표하는 사람에게 괴롭힘 사실을 이야기할 경우, 그에 대한 반응(이를테면 괴롭힘 가해자들에게 제재를 가하는 등) 때문에 피해자로서 위치가 강화될 수 있습니다. 그 결과 더 큰 괴롭힘을 당할 위험이 생깁니다.


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