작은 학교가 희망이다

펴내는 글 004
추천사 009

제1부 작은 학교의 한계와 가능성: “위기를 넘어 기회로” 015
제1장 학교 통폐합 정책과 지방소멸: “학교는 사회자본” 018
제2장 농어촌지역 작은 학교의 교육적 가능성: “규모의 경제 논리에 대한 역발상” 058

제2부 작은 학교의 생존을 위한 전략:
“전라북도교육청 어울림학교 정책” 091
제3장 작은 학교와 마을을 결합하기: “마을학교협력형” 094
제4장 작은 학교들의 결합으로 공동교육과정 운영하기: “작은 학교협력형” 133
제5장 작은 학교와 큰 학교를 연결하기: “공동통학구형” 169
제6장 농어촌에서 특색 있는 학교교육과정을 운영하기: “테마형” 215

제3부 작은 학교에서 희망을 노래하는 사람들 257
제7장 교직원들의 자기반성적 글쓰기와 컨퍼런스: “삶 읽기와 글쓰기, 그리고 대화” 260 제8장 지속가능한 학교발전을 위한 교장의 정체성과 역할: “학교자치의 파수꾼” 296
부록_ 2018 전라북도교육청 어울림학교 계획서 340