따로 또 같이

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 따로 또 같이
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791185057552
· 쪽수 : 172쪽
· 출판일 : 2020-10-24

책 소개

교육과정을 재구성할 수 있는 힘, 교과서의 틀에 얽매이지 않는 학습내용 구성, 학교가 주체가 되어 실천하는 교과목을 개발하는 학교, 이리동산초등학교 혁신학교의 기록을 담은 책이다.

교육과정을 재구성할 수 있는 힘, 교과서의 틀에 얽매이지 않는 학습내용 구성, 학교가 주체가 되어 실천하는 교과목을 개발하는 학교, 이리동산초등학교 혁신학교의 기록을 담은 책이다. 학교교과목 개발, 교육행정전담팀처럼 학교교육의 중심이 무엇인지를 고민하고, 교사가 아이들을 최대한 만날 수 있도록 지원하며 교육의 본질을 추구하는 학교, 누구도 가보지 않은 길이기에 과정이 힘들고, 누군가의 피와 땀으로 함께 만들어가는 학교, 그 학교가 바로 이리동산초등학교 이야기이다.

여는 글•004

꼬리에 꼬리를 무는 질문들 – 혁신학교를 시작하면서 15
혁신학교, 힘든데 왜 시작했어? 17
혁신학교, 뭐가 그렇게 좋았어? 22
혁신학교, 어렵지 않았어? 27
혁신학교, 아쉬움은 없었어? 32
혁신학교, 도대체 뭘 시도해보고 싶었는데? 37

일곱 빛깔 무지개 동산 – 지금 동산은 43
빨강(기쁨과 위험, 쉼과 놀이가 있는 동산의 공간) 45
주황(행복, 아이들이 오고 싶은 학교) 53
노랑(창조, 교육과정 혁신, 학교교과목) 72
초록(치유와 평온, 교육정의, 생활교육, 복지, 돌봄) 84
파랑(조화, 학교자치, 민주주의) 93
남색(왁자지껄, 난장, 개성 넘치는 동산) 103
보라(자유, 가보지 않은 길) 125

세 시선 – 동산의 미래 147
동산에 전학가다(로운이의 시선) 149
새로운 아이를 보다(대현이의 시선) 158
교과목을 정하다(유새미 선생님의 시선) 165

저자소개

윤일호 (지은이) 정보 더보기

해마다 아이들과 삶을 가꾸는 글쓰기를 하고, 지낸 이야기를 엮어 학급문집을 냅니다. 아이들이 ‘탈모 킹콩’이라고 놀려도 상처받지 않고 꿋꿋하게 지내요. 틀에 얽매이는 걸 싫어해 재미난 꿍꿍이가 없을까 아이들과 궁리하는 걸 좋아하지요. 산을 좋아해서 동무들과 산을 오르기도 하고, 달리기를 좋아해 땀에 흠뻑 젖을 때까지 달립니다. 동화 『학교가 살아났다!』『가만두지 않을 거야!』를 썼어요.

펼치기

윤일호의 다른 책 >

정지윤 (그림) 정보 더보기

어려서 달리기와 그림 그리기를 좋아했어요. 어른이 될 때까지 꾸준히 그림을 그려 동양화를 전공했답니다. 지금은 시골의 작은 마을에서 그림을 그리며 살고 있어요. 쓰고 그린 책으로 《우리 동네 한 바퀴》〈출동! 약손이네〉 시리즈, 〈거북이마을 이야기〉 시리즈가 있고, 그린 책으로 《다 콩이야》《이모의 꿈꾸는 집》《세종대왕을 찾아라》 등이 있어요.

펼치기

정지윤의 다른 책 >