창의와 융합의 국어교육

서울대학교 사범대학 국어교육과 교수, 서울대학교 국어교육연구소 겸무연구원 대표 논저: 15세기 국어 파생법에 대한 연구(1998), 우리말 문법론(2008, 2018 개정판, 공저), 어휘 교육론(2014, 공저), 한국어 표준 문법(2018, 공저), 한국어학 개론(2020, 공저), 국어 파생법의 역사(2023)

서울대학교 국어교육과 명예교수. 서울대학교 대학원에서 국문학 석사와 박사 학위를 받았다. 저서로 『시 교육론: 방법론 성찰과 전통의 문제』, 『문화교육이란 무엇인가: 한국어 문화교육의 벼리[鋼]』, 『한국 근·현대시와 문학교육』, 『문학교육을 위한 현대시작품론』(편저) 등이 있으며, 논문으로 「시 교육에서 학습 독자의 경험과 정의에 관한 연구」 등이 있다.

1970년 대구 출생. 현재 서울대학교 국어교육과 교수 및 국어교육연구소 겸무연구원으로 근무하며 ‘김윤식 강좌 선정위원회’의 위원장을 맡고 있다. 동아시아 식민지 담론과 근대 문학교육, 일제 말기 제주문학 등에 관심을 가지고 연구하고 있다. 지은 책으로 『식민지 문학을 읽다』, 『식민지 국민문학론』, 『근대를 다시 읽는다』(전2권, 공저) 등이 있으며, 옮긴 책으로 『키메라』, 『국민이라는 괴물』 등이 있다.

서울대학교 국어교육과를 졸업하고 동대학 국어국문학과에서 석사 및 박사학위를 받았다. 아주대학교 국어국문학과 조교수·부교수를 거쳐, 현재 서울대학교 국어교육과 교수 및 국어교육연구소 겸무연구원으로 재직하고 있다. 영국 서리대학교와 미국 하와이대학교에서 방문학자를 지냈다. 『고전시가와 문체의 시학』(2004), 『한국 고전시가의 서정시적 탐구』(2009), 『고전시가 교육의 탐구』(2013) 등의 저서를 출간하였다. 영국 중세문학 박사인 저스틴 M. 바이런-데이비스(Justin M. Byron-Davies)와 함께 시조를 영어로 번역한 『시조, 서정시로 새기다(Encounters with the Korean Lyrical Spirit: An Anthology of Sijo)』(2019)를 출간하였다. 해외 중세문학 연구자들과 함께 집필한 Women’s Literary Cultures in the Global Middle Ages : Speaking Internationally(2023)를 비롯하여, 젠더를 중심으로 한국 고전문학과 세계 중세문학의 접점을 찾는 연구를 이어오고 있다.

서울대학교 국어교육과 교수 서울대학교 국어교육과 박사 「화법 및 화법 교육에서 어휘의 위상 논고」(2012), 『다문화교육의 이해와 실천』(공저, 2012), 『창의와 융합의 국어교육』(공저, 2014), 『어휘 교육론』(공저, 2014), 『수업의 완성 교실 토론』(공역, 2014), 『다문화 시대 이주민의 한국어 의사소통』(공저, 2016), 『논증과 토론』(공역, 2018), 『국어 의미 교육론』(공저, 2019), 『한국어 교육학 개론』(공저, 2020), 『일상어 문식성』(공역, 2021)

20여 년 동안 서울대학교 국어교육과에서 우리 고전 소설을 연구하고 가르쳤으며, 한국문학교육학회와 한국고소설학회의 회장을 역임했습니다. 이런 좋은 책이 계속 기획되어 우리 고전의 가치가 더욱 널리 알려지고 우리의 삶이 좀 더 풍요롭게 되기를 바랍니다.