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뻔한 10가지 교구로 만드는 FUN한 100가지 신체활동

뻔한 10가지 교구로 만드는 FUN한 100가지 신체활동

(저학년 신체활동이 걱정인 선생님들을 위한 수업길잡이!)

오정근, 양현서, 박규빈 (지은이), 조영준 (그림)
웰북(WellBook)
20,000원

일반도서

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뻔한 10가지 교구로 만드는 FUN한 100가지 신체활동
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 뻔한 10가지 교구로 만드는 FUN한 100가지 신체활동 (저학년 신체활동이 걱정인 선생님들을 위한 수업길잡이!)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791186296882
· 쪽수 : 288쪽
· 출판일 : 2022-11-30

책 소개

전국의 1, 2학년 신체활동을 부담스러워하는 선생님들께 1, 2학년 신체활동 준비 및 진행에서 발생하는 다양한 고민의 무게를 함께 공유하기 위한 저자들의 수업 경험이 들어가 있는 책이다.

목차

프롤로그

PARTⅠ 저학년 신체활동이 걱정인 선생님들을 위한 수업 길잡이
•저학년 신체활동 수업 전 체크리스트 YES or NO?

수업 전 전
1. 저학년 신체활동 수업의 필요성
2. 이동수업을 위한 줄 세우기
3. 질서 있는 신체활동 규칙 만들기
4. 체조 대형 만들기
5. 신체활동을 더 쉽게 만들어주는 구령
6. 준비운동
7. 다양한 교구 준비하기
8. 팀 나누기

수업 중
1. 지나치게 승패에 연연하는 학생 지도하기
2. 다친 학생이 생길 경우 대처 방법
3. 활동 규칙을 계속 어기는 학생 지도 방법
4. 술래만 하고 싶어 하는 학생 지도하기
5. 신체활동을 거부하는 학생 지도 방법

수업 후
1. 아이들이 스스로 뒷정리하기
2. 정리운동 하기
3. 수업에 대해 이야기 나누기

PARTⅡ 교구별 신체활동 소개
•콘
•공
•원마커
•훌라후프
•팀조끼
•콩주머니
•스피드스택스
•스카프
•플레이스틱
•맨몸신체활동

에필로그

저자소개

오정근 (지은이)    정보 더보기
춘천교육대학교 졸업 후 현재 초등교사로 근무하고 있습니다. 모두가 즐거운 체육을 위한 체육교육연구회를 운영하고 있습니다.
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양현서 (지은이)    정보 더보기
강원도에서 초등교사로 근무하고 있습니다. 제65회 현장교육연구대회에서 <체육교과 1155프로그램이 산골 꿈틀이의 H.A.B.I.T에 미치는 영향>이라는 공동연구논문으로 도대회 3등급을 수상하고, 다양한 연구 활동을 하고 있습니다.
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박규빈 (지은이)    정보 더보기
2020년 강원도 체육교육 개선 혁신위원, 2021년 강원도 체육 수업 지원단으로 활동하였고, 2020 대한민국 체육 축전 사례발표 및 EBS 미래 교육 플러스 방송 출연 등 초등체육 활성화를 위하여 노력하였습니다. 현재는 서울대학교 체육교육과 석사 과정 중에 있습니다.
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조영준 (그림)    정보 더보기
춘천교육대학교 졸업 후 강원도에서 초등교사로 근무하고 있으며, 인스타그램에서 ‘그림그려주는선생님’으로 활동하고 있습니다. 그림과 체육, 다양한 감성으로 발전하는 교실을 위해 노력하고 있습니다.
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책속에서

1, 2학년 신체활동을 부담스러워하시는 선생님들께 1, 2학년 신체활동 준비 및 진행에서 발생하는 다양한 고민의 무게를 조금이나마 덜어드리고자 본 책을 집필하게 되었고 다음과 같이 구성되었습니다. 선생님들의 수업에 많은 도움이 되었으면 합니다.

첫째, 1, 2학년 학생들을 대상으로 신체활동 수업을 진행할 때 필요한 다양한 가이드를 정리해보았습니다. 신체활동 수업이 진행되는 과정을 ‘수업 시작 전, 수업하는 중, 수업의 마무리’로 알고리즘화하여 떠올려보고, 이동 시 줄 세우는 방법부터 신체활동 수업 전 규칙 만들기, 체조 대형 만들기, 술래만 하고 싶어 하는 학생 지도하기, 수업 후 마무리하기 등 다양한 상황별로 도움이 되는 가이드를 자세하게 정리하였습니다.
둘째, 1, 2학년 학생이 할 수 있는 활동 및 간단한 준비물과 규칙으로 수업 준비시간을 줄이고자 노력하였습니다. 복잡한 준비물을 많이 활용하기보다 모든 학교에 기본적으로 비치되어 있을 만한 교구들을 바탕으로 수업 전 준비 사항을 제시하고 있습니다.
셋째, 활동 내용을 전체적인 경기장 그림과 함께 네 컷 만화로 구성하여 이해하기 쉽게 제시하였습니다. 활동 준비부터 활동 전개 과정이 한눈에 들어오도록 하여 활동 진행의 부담을 덜어드리고자 노력하였습니다.
넷째, ‘더 Fun하게 만드는 난이도 조절 Tip!’, ‘뻔하지 않은 활동 운영 Tip!’을 통하여 수업을 더 알차게 운영할 수 있도록 다양한 Tip을 제공하고 있습니다. 먼저, 난이도 조절 팁은 학생들의 수준에 따라 조금은 더 쉽게, 조금은 더 어렵게 수업을 진행할 수 있는 팁으로써 학생 수가 적어지거나 많아졌을 경우, 학생들의 개인차를 고려해야 하는 경우 등에 대비할 수 있는 팁을 제공하고 있습니다. 다음으로 활동 운영 팁에서는 활동 운영 시 꼭 필요한 지도 방법이나 규칙에 대한 설명을 덧붙이며 안전사고에 대비하여 미리 숙지하고 있어야 하는 내용을 제공하고 있습니다.
다섯째, 활동이 단순히 노는 활동에 그치지 않고, 배움이 있는 활동이 될 수 있도록 교육과정과의 연계성을 최대한 발휘하였습니다. 인간은 ‘놀이하는 존재(호모 루덴스)’라는 개념처럼 1, 2학년 학생들에게 놀이를 통한 학습은 매우 중요합니다. 하지만 활동 자체가 놀이로만 머무르게 된다면, 학생들은 교육의 단면만을 경험하게 될 것입니다. 따라서 학생들이 교육의 단면만을 경험하는 것이 아닌 입체적인 배움을 경험함으로써 온전(穩全)한 사람으로 성장이 가능할 수 있도록 최대한 교육과정과의 연계 시도를 하였습니다.

-본문중에서-


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