학생참여수업, 배움을 디자인하다

│프롤로그│ 이제는 수업이 달라져야 한다

0부. 학생참여수업은 4C 핵심역량이 정답이다

1부. 창의력을 길러주는 놀이학습과 비주얼씽킹
1. 놀이학습 : 놀이는 인간의 본성이다
2. 게임, 교육과 만나다
[놀이학습 1] 배움 마블 : 게임으로 설명하다.
[놀이학습 2] 문제 틱택토 : 친구들의 동의를 얻다
[놀이학습 3] 고달리 : 학습 내용을 카드로 배우다
[놀이학습 4] 달리갈리 : 종을 치고 설명하다
[놀이학습 5] 쁘띠바크 : 상상력을 키우다
[놀이학습 6] 문제 땅따먹기 : 영토를 넓히며 배우다
[놀이학습 7] 두더지 발표 : 모두가 발표하다
[놀이학습 8] 배움 티켓(입장권) : 배움의 공간에 들어오다
[놀이학습 9] 배움 티켓(퇴장권) : 배움의 공간에서 나가다
3. 비주얼씽킹 : 생각에 날개를 달아주다
4. 학생들의 표현력을 길러주는 비주얼씽킹 레시피
[비주얼씽킹 1] 브레인 디자인 : 아이디어를 넣다
[비주얼씽킹 2] 단원 콜라주 : 단원을 둘러보다
[비주얼씽킹 3] TOP 5 : 다섯 가지 키워드를 뽑다
[비주얼씽킹 4] 마인드맵 : 생각의 지도를 그리다
[비주얼씽킹 5] 피시본 : 원인을 찾다
[비주얼씽킹 6] 플로우맵 : 흐름과 순서를 기록하다
[비주얼씽킹 7] 타임라인 : 시간 순서로 정리하다
[비주얼씽킹 8] 생각 바퀴 : 구역을 나누다

2부. 의사소통능력 : 어떻게 듣고, 말하고, 쓸 것인가?
1. 경청 : 귀 기울여 듣게 하라
[경청 아이디어 1] 토킹칩 : 말하기 횟수를 제한하다
[경청 아이디어 2] 버튼 : 집중하여 듣게 하다
[경청 아이디어 3] 동그라미 대화 : 눈높이를 맞추다
[경청 아이디어 4] 생각-짝-공유 : 학급 전체와 공유하다
2. 3년 동안 발표한 적이 없다? vs 오늘 발표 몇 번 했어?
[말하기 수업 아이디어 1] 자유톡톡 : 자유롭게 말하다
[말하기 수업 아이디어 2] 클락 버디 : 시계판 친구를 만나다
[말하기 수업 아이디어 3] 엘리베이터 피치 : 생각을 요약하다
[말하기 수업 아이디어 4] 패스 더 볼 : 질문을 던져라
[말하기 수업 아이디어 5] 별명 막대 : 복불복!
3. 글쓰기, 어떻게 쓸까? 어떻게 기록할까?
4. 핑계 ‘있는’ 무덤, 글쓰기
[글쓰기 수업 아이디어 1] 3-2-1 요약 : 셋에서 둘로, 둘에서 하나로
[글쓰기 수업 아이디어 2] 미니 보드 : 생각을 붙이다
[글쓰기 수업 아이디어 3] 세 줄 성찰 : 세 줄로 정리하다
[글쓰기 수업 아이디어 4] 보석맵 : 돌려가며 쓰다
[글쓰기 수업 아이디어 5] 헤드라인 뉴스 : 신문기사처럼!
[글쓰기 수업 아이디어 6] 칠판 나누기 : 동시다발적으로 쓰다
[글쓰기 수업 아이디어 7] 교실 코너 : 교실을 나누다

3부. 협력하는 괴짜를 만드는 수업은 따로 있다
1. 협력하는 괴짜를 만들자
2. 모둠 구성, 이렇게 해보자
[모둠 구성법 1] 중지능 이론 : 강점에 따라 구성하라
[모둠 구성법 2] 트럼프 카드 : 같은 번호끼리 모여라
[모둠 구성법 3] 휴지 폭탄 : 내 모둠은 내가 고른다
[모둠 구성법 4] 그림 맞추기 : 퍼즐로 모둠을 만들다
3. 팀 빌딩 : 어떻게 최고의 팀을 만들까?
[최고의 팀 전략 1] 모둠에서 각자 역할을 갖게 하라
[최고의 팀 전략 2] 이름을 정하게 하라
[최고의 팀 전략 3] 모둠 활동 서약서를 작성하게 하라
[최고의 팀 활동 1] 협동 의자 : 우리 팀이 살아남게 하다
[최고의 팀 활동 2] 후프 넘기기 : 후프 속에서 협업을 발견하다
[최고의 팀 활동 3] 손 잡고 일어서기 : 힘을 모아 일어나다
[최고의 팀 활동 4] 이구동성 : 입을 모아 외치다
[최고의 팀 활동 5] 몸으로 말해요 : 바디랭귀지로 호흡하다
[최고의 팀 활동 6] 신문 기차 : 함께 만들고, 함께 달린다
[최고의 팀 활동 7] 여왕 닭을 잡아라!
[최고의 팀 활동 8] 등에서 등으로!
[최고의 팀 활동 9] 트위스터 : 몸으로 친해지다
[최고의 팀 활동 10] 모둠 컵타 : 호흡을 맞추다
[최고의 팀 활동 11] 휴지 미라 : 휴지로 친해지다
[최고의 팀 활동 12] 플라잉 휴지 : 휴지를 공중 부양시키다
4. 협동학습, 교실을 깨우다
5. 긍.개.동.동 : 협동학습의 네 가지 원리를 소개합니다
[협동학습 아이디어 1] 배움 지도 : 배움을 연결하다
[협동학습 아이디어 2] 둘 가고 둘 남기 : 둘은 설명, 둘은 경청
[협동학습 아이디어 3] 갤러리 워크 : 자유롭게 듣다
[협동학습 아이디어 4] 두 개의 칭찬과 하나의 개선점!
[협동학습 아이디어 5] 내 답은 어디에? : 짝을 맞춰 답을 찾다
[협동학습 아이디어 6] 모둠 칠판 : 기록하고 공유하다
[협동학습 아이디어 7] 정답을 아는 사람, 누구일까?

4부. 비판적 사고력의 세 가지 키워드 : 토론, 질문, 평가
1. 토론 수업, 누구나 할 수 있다
2. 맛있는 토론 수업을 만들어줄 네 가지 비법
[토론 수업 아이디어 1] 두 마음 토론 : 판결사를 설득하다
[토론 수업 아이디어 2] 모서리 토론 : 모서리에 모여 근거를 다지다
[토론 수업 아이디어 3] 피라미드 토론 : 최고의 해결책을 찾다
3. 질문 수업 : 바보는 질문하지 않는다
4. 질문 수업, 이것만은 기억하자
[질문 수업 아이디어 1] 월드 카페 : 교실이 카페가 되다
[질문 수업 아이디어 2] 도너츠 : 돌아가며 질문하다
[질문 수업 아이디어 3] 궁금하면 물어봐! 호기심 상자
[질문 수업 아이디어 4] 달징어 : 대답하고 뜯어오다
[질문 수업 아이디어 5] 뜨거운 의자 : 의자 위 인물에게 묻다
5. 비판적 사고력은 메타인지에서 나온다
6. 형.성.평.가 : 메타인지를 길러주는 최고의 방법
[형성평가 방법 1] 엄지로 말하자, 엄지 Up & Down
[형성평가 방법 2] 손가락 점수 : 손으로 평가하다
[형성평가 방법 3] 헬프미 : 질문을 부착하다
[형성평가 방법 4] 판단 핸드 : 이해를 판단하다
[형성평가 방법 5] 녹, 노, 빨! 신호등 쪽지
[형성평가 방법 6] 채점 기준표 : 평가 기준이 필요하다
[형성평가 방법 7] 무시무시한 쪽지 시험!
[형성평가 방법 8] 골든벨 : 정답을 들어 올리다
[형성평가 방법 9] 나의 진짜 성적 : 앎을 구분하다

│에필로그│ 수업은 교사와 학생의 하모니입니다
│참고문헌│

2017, 2018년에는 '4차 산업혁명'이라는 단어가 엄청난 인기를 끌었습니다. "4차 산업혁명은 쓰나미와 같다."라는 클라우스 슈바프 회장의 말이 쓰나미처럼 대한민국 교육계를 휩쓸었습니다. 그와 더불어 유행하기 시작한 단어가 '핵심역량'입니다. 이 단어는 새롭게 만들어진 건 아니지만 '4차 산업혁명'과 짝을 이루며 경영, 문화, 교육계로 빠르게 스며들었습니다. 핵심역량은 무엇일까요?
- <학생참여수업은 4C 핵심역량이 정답이다>

프리셀과 지뢰 찾기처럼 게임이 아닌 분야에서 문제 해결, 지식 전달, 마케팅을 위해 게임의 메커니즘과 사고방식을 접목시키는 것을 '게이미피케이션'(gamification)이라고 합니다. 그렇다면 학습에도 게이미피케이션을 적용할 수 있을까요? 만약 그렇게 된다면 게임을 하면서 자연스럽게 공부가 이루어질 수 있으니 일석이조가 아닐까요? 지금부터 학습 무기력에 빠진 학생이나 선행학습으로 수업에 흥미를 느끼지 못하는 학생 모두를 수업에 참여 할 수 있게 만들어 줄 특급 레시피를 공개하겠습니다.
- <창의력을 길러주는 놀이학습과 비주얼씽킹>