국사 수업이 싫어요

머리말

제1장 어머니와 아들
제2장 연구소 방문
제3장 역사랑 모임
제4장 인류 최초의 문명, 요하문명
제5장 고대 중국을 지배한 동이, 한민족
제6장 위대한 역사, 배달국과 고조선
제7장 구이와 동이
제8장 대륙을 무대로 한 열국의 역사
제9장 매국사학의 거짓말 잔치
제10장 동북아역사재단의 매국적 행태

참고문헌

어떻게 하면 사람들이 많이 읽을 수 있는 쉬운 책을 만들 수 있을까 고민하던 필자는 학생들을 대상으로 하는 책을 쓰기로 결심했다. 하지만 주변에서는 요즘 학생들은 시간이 없어 책을 읽지도 못할 뿐 아니라 설령 시간이 있더라도 게임이나 다른 취미 활동을 하지 누가 책을 읽느냐는 부정적인 반응이 대부분이었다.
그러나 필자에게는 식민사학을 반드시 몰아내겠다는 굳은 신념이 있었고, 우리 학생들에 대한 믿음과 기대 또한 매우 컸다. 3·1혁명, 4·19혁명, 근래의 촛불 혁명 등에서 보여준 사회 정의와 민주화를 향한 열망과 참여 정신을 믿기 때문이다. 또한 이 책이 학생들은 물론이고 그들의 부모들에게도 우리의 참 역사를 알려주는 소중한 기회가 될 것이라 기대한다. - 머리말에서

영수: 먼저 제가 한 말씀 드려도 될까요? 어머니께서 우리가 학교에서 잘못된 역사를 배우고 있다고 말씀하시는 것을 듣고 너무나 놀랐습니다. 그런 일은 상상도 못 했고, 사실 지금도 믿어지지 않아요. 그것이 정말 사실인가요?
황 소장: 물론 믿기 어려웠을 거야. 학교에서 거짓을 가르친다고 누가 생각할 수 있겠나? 하지만 이것이 우리의 서글픈 현실이지. 그렇게 된 이유를 한마디로 설명하자면, 해방 후 이병도라는 역사학자가 우리 학계를 장악하고 그릇된 역사를 진짜 우리 역사인 것처럼 만들어버렸기 때문이라고 할 수 있지. 이 사람은 일제강점기에 일본인의 앞잡이 노릇을 하던 사람인데, 그가 일본인 식민사학자들이 조작한 우리 역사를 그대로 진실인 것처럼 가르치게 하고 온 국민에게 널리 퍼뜨리게 했거든. - ‘제2장 연구소 방문’에서