미디어 리터러시 보드게임북

이 책에 대한 추천사
프롤로그 - 게임으로 즐기며 올바른 미디어 세상을 배우다
이 책의 구성과 활용법

1장 미디어 리터러시의 정의와 이론
1. 미디어가 뭐예요?
2. 교실로 간 미디어 리터러시
3. 뉴스, 저널리즘을 지향하다
4. 미디어, 학습자 스스로 판단하게 하자
5. 미디어, 게임화로 수업을 설계하자
6. 온라인에서도 미디어 리터러시 게임 수업이 가능할까?

2장 미디어 리터러시 보드게임
미디어 생비자 Q&A 게임
뉴스 가치 지수 게임
우리가 만드는 뉴스 게임

활동 자료
미디어 생비자 Q&A 게임 설명서
미디어 생비자 Q&A 카드 (24장)
뉴스 가치 지수 게임 설명서
뉴스 가치 지수 카드 (36장)
뉴스 용어 짝 찾기 게임 설명서
뉴스 용어 짝 찾기 카드 (36장)
우리가 만드는 뉴스 게임 설명서
보드판
뉴스 리터러시 카드 (54장)

주사위, 말
카드 표지

신문 읽기를 싫어하는 아이들에게 자연스럽게 신문을 읽게 할 방법으로 게임을 도입하게 되었고, 이 방법은 아이들에게도 통했습니다. 수업 시간에 할 일이 있고 재미도 있으니, 잠자는 아이들도 당연히 줄어들게 되었습니다. 그 이후로 수업에서 사용하면 좋을 다양한 보드게임 형태를 고민하게 되었습니다. 간단한 짝 찾기 게임부터 학생들이 직접 게임을 만들어 즐기는 형태까지 진행하였는데, 학생들의 반응은 꽤 좋았습니다.
프롤로그_ 게임으로 즐기며 올바른 미디어 세상을 배우다

온라인 수업에서도 보드게임은 소통의 도구로 활용이 가능하다.
1. 미디어 생비자 Q&A 카드 몇 장을 쌍방향 수업이나 온라인 영상 속에서 제시하고, 학생들에게 카드의 질문에 답하도록 과제로 내주어도 좋다. 학생들은 과제가 게임의 형태로 제공되는 경우 부담을 덜 갖게 된다.
2. 뉴스 가치 지수 게임을 쌍방향 수업 중에 실시하는 경우, 선생님께서 게임의 진행자가 되어 카드 5장을 펼치고, 학생들에게 번호를 선택하도록 한다. 영상을 제작하여 올리는 수업이라면, 선생님의 플레이를 보고 학생들이 번호를 쓰고, 그렇게 생각한 이유를 댓글 등의 방법으로 제출한다. 이때 라디오 프로그램과 같이 텔레파시 퀴즈 등으로 운영해도 좋다.
3. 뉴스 용어 짝 찾기를 쌍방향으로 플레이할 경우, 카드가 놓인 자리에 임의로 번호를 정하거나, 좌표 값을 정하면 쉽게 플레이할 수 있다. 영상에 담는 경우, 색상이 유사한 일부의 짝 카드를 늘어놓고, 짝 연결을 가장 많이 한 학생을 찾는 게임을 하면 된다.
이 책의 구성과 사용법