교실에서 바로 쓸 수 있는 낯선 행동 솔루션 50

저자 서문
역자 서문
프롤로그
1. 환영하며 맞이하라
2. 자기소개 편지를 쓰라
3. 규칙과 절차를 갖추어라
4. “너, 괜찮아?”라고 물어라
5. 학생 옆에 더 가까이 있어라
6. 학생을 믿어라!
7. 자리 배치가 관건이다
8. 학부모에게 행복편지를 보내라
9. 학생이 부모에게 직접 편지를 쓰게 하라
10. 학생들에게 역할을 부여하라
11. 압박하지 말고 강조하라
12. 열정은 열정을 낳는다
13. 이유를 캐물어라
14. 웃음이 반이다
15. 학생의 문제인가, 교사의 문제인가
16. 못 본 척하는 법을 배우라
17. 교사가 진땀을 흘린다면, 학생이 이긴다
18. 왕따 주도자를 제거하라
19. 개인적인 면담이 더 효과적이다
20. 정말로 부드럽게 말하라
21. 작은 단위의 학습으로 동기를 자극하라
22. “딱 걸렸어”란 말을 아껴라
23. 빛나는 점과 보완할 점을 찾아라
24. 감사 행렬에 참여하라
25. 굴욕감은 복수심을 낳는다
26. 90:10 규칙을 주의하라
27. 진심으로 관심을 갖고 대하라
28. 친절하고 예의 바르고 의욕적으로 대하라
29. 학생들의 가면을 벗겨라
30. 나쁜 분위기로 흘러가게 놔두지 말라
31. 긍정지존이 되어라
32. 학생의 관심사가 나의 관심사가 되게 하라
33. 작은 부탁 하나가 큰 차이를 만든다
34. 실수를 인정하라
35. 학생과 눈을 마주쳐라
36. 시작종부터 끝종까지 가르쳐라
37. 웃고, 웃고, 또 웃어라
38. 긴박감 있게 가르쳐라
39. 실행하고 소화할 수 있게 가르쳐라
40. 다른 교사들에게 학생들을 칭찬하라
41. 관심 전환의 고수가 되어라
42. 생각하는 방식을 바꾸라
43. 초장에 문제의 싹을 잘라내라
44. 학생의 꿈을 발견하라
45. 보디랭귀지를 활용하라
46. 때로 지쳤을지라도 괜찮은 척 열정을 보여라
47. 작은 죄책감이 오래가고 효과적이다
48. 학생이 자기 방식대로 하지 않게, 미리 대응기술을 가르쳐라
49. 듣고, 듣고, 또 들어주라
50. 어리석은 자만이 흥분한다

바른 행동을 하는 좋은 학생과 열심히 학습하는 학생을 가진 좋은 교사가 되기를 원하는가? 교사생활에서 스트레스를 덜 받기를 원하는가? 행복하고 더 효과적이고 효율적으로 운영되는 교실을 원하는가? 학생들에게 동기부여를 더 잘하고 싶은가? 그렇다면, 이 책이야말로 여러분을 위한 것이다. ―저자 서문

우리는 학생을 가르치기 이전에 학생에게 다가가야만 한다. 모든 학생이 각자 자신만의 문제, 자신의 꿈, 장점, 단점, 능력, 부족한 점을 가지고 있다. 하지만 우리는 아이 개개인이 다 특별하다는 것을 믿는다. 모든 아이는 기회를 누릴 자격이 있다. 그리고 두 번째, 세 번째, 네 번째 기회 역시 누려야 한다. 모든 아이는 자신을 믿어주는 교사를 가질 자격이 있다. ―프롤로그

만일 학생들이 교실에 오고 싶게 하려면, 교사가 학생을 정말로 원한다고 느끼게끔 확신을 주어야 한다. 단순한 “안녕”이란 인사가 누군가의 하루를 얼마나 더 좋게 만드는지 모른다! ―1장 환영하며 맞이하라