가르침에 대해 묻고 답하다

1 말 안 듣는 아이와의 대화법 1
2 가출하겠다는 학생 | 대안이 없는 말은 하지마라 7
3 숙제 안 해오는 초등학생들 | 규칙은 진심으로 함께 지켜야 11
4 아이들의 싸움 | 양 쪽 모두에게 이야기 할 시간을 줘라 19
5 발표를 못 하는 아이 | 아이들의 수준과 성향에 맞춰 따로 또 같이 해야 25
6 안다는 건 실천하는 것 | 부모나 선생도 똑같이 실천해야 아이가 배운다 33
7 아이의 말이 타당하면 내 뜻에 반하더라도 인정해줘라 39
8 무엇을 시킬 때는 타당한 이유를 말해주고 실천할 수 있도록 구체적으로 설명해줘라 47
9 초등학생 일기, 검사가 아니라 공감이고 대화다 55
10 초등학생 수업, 티끌모아 태산을 만들다 59
11 할 만큼 다 했다는 것은 거짓말이다 63
12 벌은 엄격하게, 아이들을 공평하게 대하라 67
13 아이의 수준에 맞추기, 스티커는 1:1로 75
14 수업은 ‘동기유발’이 목적이 아니라 ‘스스로 알게 하는 것’이다 79
15 자기만 아는 초등학생, 스스로 깨닫게 하기 89

부록: 그녀가 받은 편지들 93