다문화 사회와 공존의 인문학

제1강 공존의 인문학으로 놀러가기
1.위험사회에 놓은 인류
2.인간과 인간의 공존
3.공존하는 연습, 공존의 교육

제2강 공존의 조건 찾기: 개인과 사회의 이해
1.사회화의 유형과 의미
2.사회적 지위와 역할
3.사회적 상호작용과 공존

제3장 공존의 조건 찾기: 개인과 사회의 만남

1.사회조직의 특징과 기능
2.사회집단의 유형과 특성
3.다양한 사회조직의 이해

제4강 공존의 맥락 읽기: 문화와 사회의 이해
1.문화와 문화 속성들
2.문화의 요소와 공존의 관계
3.다양한 문화의 이해

제5강 공존의 맥락 읽기: 문화와 사회의 만남
1.현대사회의 다양한 문화적 양상
2.문화변동의 원인과 결과
3.문화변동의 문제점과 대처 방안

제6강 공존의 둘레 보기: 일상생활과 사회제도의 이해
1.다양한 사회제도의 유형
2.가족제도의 기능과 의미
3.교육제도의 기능과 의미

제7강 공존의 툴레 보기: 일상생활과 사회제도의 만남
1.사회제도로서 대중매체
2.사뢰제도로서 종교제도
3.한국사회의 다문화주의

제8강 공존을 위한 한국인의 문화유전자
1.한국인의 일상생활과 문화 유전자
2.한국문화와 한국문화의 정체성
3.우리 전통문화의 세계화

제9강 공존을 위한 다문화 감수성
1.다문화 사회에서 필요한 것
2.다문화 감수성의 속성들
3.다문화 민주주의와 다문화시민

제10강 공존을 위한 시민성으로서 협동의식
1.협동적 인관관계를 맺는 것
2.상호의존적 인간관계
3.협동학습 실천하기

제11강 공존을 위한 세계시민의 이해
1.세계시민은 어떤 사람인가
2.지속가능발전목표와 세계시민
3.세계시민이 가져야할 공동체의식

제12강 공존의 참여를 위한 생애사 이해
1.생애사 쓰기를 통한 공존 연습
2.사할린 한인의 생애사 이야기
3.고려인의 삶과 생애 이야기

제13강 공존 실천을 위한 다문화 멘토링
1.다문화 멘토링 사업의 배경
2.멘토사업의 과정과 절차 이해
3.다문화 멘토링 참여 경험과 의미

제14강 공존의 인문학 실천을 위하여
1.공존의 인문학: 복습과 성찰
2.세계 문제에 대해 간섭하기
3.공존의 인문학 실천을 위한 과제