어린이 철학교육의 이론과 실제

학력 충남대학교 문과대학 철학과 졸업 충남대학교 대학원 서양철학 전공(석사) 충남대학교 대학원 서양철학 전공(박사) ○강의 경력 충남대학교, 경찰대학, 한밭대학교, 우송대학교(現) 충남 나사렛 대학교, 한국 폴리텍 대학, 대전 대학교(前) ○기타 경력 박사 후 국내연수(한국 연구재단, 원광대)(前) 원광대학교 인문학 연구소 연구원(前) 어린이철학교육 연구소, KP어린이 철학교육원 교사 및 연구원(前) 충남선거관리 위원회 외래교수(前) 충남선거관리 위원회 초빙교수(現) ○연구 경력 비트겐슈타인의 말놀이와 어린이 철학(박사학위 논문) 저서 어린이 철학교육 교재 (주간 발행) 과학기술시대의 공학윤리 사이버공간과 윤리 공학도를 위한 공학윤리 공학윤리 실전 워크북 사이버공간과 윤리(개정증보판) 공학도를 위한 공학윤리(개정증보판) 학술지 논문 비트겐슈타인의 후기 언어관에 나타난 어린이 철학교육 어린이 철학교육의 가능성과 방법론 고찰 유아철학 방법론 고찰-“유아철학놀이”를 중심으로 어린이철학교육의 방법론을 교과교육에 적용할 수 있는가? 어린이 철학교육에서의 말놀이 사례 연구 기존의 어린이 철학 텍스트 분석과 이에 따른 효과적인 텍스트 개발을 위한 철학적 기반 모색 공학에서의 위험성과 엔지니어의 윤리적 책임 비트겐슈타인의 지시적 정의와 언어놀이 비트겐슈타인의 언어학습 문제 비트겐슈타인의 ‘대상’-논고를 중심으로 지시이론에 관한 고찰-비트겐슈타인의 전기 언어관을 지시이론이라 할 수 있는가? 철학에서의 언어의미 연구에 대한 개괄적 이해 언어의 의미와 지시와의 관계 연구 그림이론과 지시론의 관련 가능성 사이버 윤리학에 있어서 여러 윤리 이론의 적용 가능성 철학상담, 왜 철학하기인가