우리는 서로 이어져 있어요

서문
추천사-그대, 가슴 뜨거운 삶을 함께 꿈꾸어요.

1과 혼자 살 수 있나요?
활동1-1 혼자 있는 날 일기쓰기
활동1-2 아기 민들레 씨앗의 여행 이야기 듣기
활동1-3 아기 민들레 씨앗에게 주는 선물 그림 완성하기

2과 우리는 함께 살고 있어요
활동2-1 우리와 함께 살고 있는 것! 마인드맵 그리기
활동2-2 곁에 있어 주어서 고마워 종이비행기 날리기
활동2-3 우리와 함께 ○○도 있고 말 잇기 게임하기

3과 우리는 서로 이어져 있어요
활동3-1 네 탓이야!? 상황극 보기
활동3-2 작은 연못 노래를 그림으로 표현하기
활동3-3 나라들도 서로 이어져 있어요 전쟁지도 완성하기

4과 함께 살기 위해 우리는 어떻게 해야 할까요?
활동4-1 썬다씽 이야기 이야기 듣고 생각하기
활동4-2 아름다운 행동 사전 카드 사전 만들기
활동4-3 어떤 상황일까요? 정지 장면 만들고 맞히기

5과 우리는 사랑하며 함께 살아요
활동5-1 불을 놓아두면 끄지 못한다 갈등 해결 하기
활동5-2 내가 빌려줄 수 있어요 시 쓰기
활동5-3 우리 함께 살아요 춤추기

부록

♣ 활동1-2 아기 민들레 씨앗의 여행 <이야기 듣기>
진행방법
1)교사는 <아기 민들레 씨앗의 여행>이야기를 들려준다.
2)이야기를 듣고 돌아가면서 간단한 소감을 나눈다.
3)다음 질문에 대해 함께 상상해보고 이야기를 나눈다.
“이야기의 끝에서 아기 민들레 씨앗이 본 아름다운 세상은 어떤 모습이었을까?”

마침내 첫째는 집을 떠나기로 결심했어요. 멀리멀리 가족들이 없는 곳, 혼자만 살 수 있는 곳으로 가야겠다고 생각했어요. 어느 날 오후, 강한 서북풍이 불어오자 첫째는 가슴에 큰 숨을 불어넣고는 서북풍의 꼬리를 꽉 움켜쥐었어요. 갑자기 집을 떠나는 첫째를 엄마가 뒤에서 애타게 불렀어요.
“애야, 집을 떠나기에는 너는 아직 이르단다. 네 갓털이 아직 덜 자랐잖니.”

♣활동 5-2 내가 빌려줄 수 있어요 <시 쓰기>
진행방법
1)교사가 “세상에는 좋은 사람이 많답니다” 시를 칠판에 적고 빈 공간에 아이들이 적당하다고 생각하는 단어를 채워 넣도록 한다.

내 ○○이 필요하면 ○○를 빌려줄게요.
내 △△가 필요하면 내 △△를 빌려 줄게요.
내 □□눈물이 필요하면 내□□를 빌려 줄게요.
혹시 내 ♡♡이 필요하면 내 ♡♡도 빌려줄게요
내가 가진 것은 다 빌려줄 수 있어요.

2) 각 사람이 돌아가면서 자기가 쓴 시를 읽는다.