코로나로 더 힘겨운 어린이 청소년에게

추천사
글을 시작하면서

PART 1 많은 어린이 청소년의 이해에 도움이 될 12명의 이야기
왠지 모르게 불안해요
압박감을 느껴요
잦은 복통으로 힘들어요
아무 말도 하고 싶지 않아요
자꾸 물게 돼요
죄책감이 들어요
아이가 완전히 사라졌어요
외로움이 심해요
아무 것도 할 수 없어요
다시 오줌을 싸게 됐어요
죽고 싶다는 생각이 자주 들어요
세상이 멀리 떨어져 있는 소행성 같아요

PART 2 아이들은 관계의 존재다
아이들에게는 공명이 필요하다
원초적 신뢰와 외로움에 관하여
어린이의 생존에 필요한 기본수요
세계가 갑자기 더 불안정해지면
남은 과제

PART 3 외로움, 불안 그리고 좌절된 꿈
혼자 남겨진 어린이
만남빈곤과 무력감에 휩싸인 청소년
꿈이 좌절된 청년

PART 4 코로나 이전과 이후의 놀이
어린이들은 왜 놀이를 할까?
소통의 징검다리로서 대화놀이
상호소통의 공간들
강제와 평가 등 놀이킬러
팬데믹 전후 놀이의 의미
치유과정으로서 놀이

PART 5 코로나, 학교 혁신의 바이러스
팬데믹 이후 학교수업의 역할
혁신적 교육의 시도들

PART 6 왜 감정은 쌓여서 표출되는가
감정의 기억
살아보지 않은 삶을 살아보고 싶다
트라우마의 영향과 트라우마의 재생

PART 7 위안이 될 작은 활동들
위안의 조약돌, 창문 그림, 작은 영웅, 소원의 식물,
호주머니 속 작은 인형, 쪽지 편지 등

PART 8 팬데믹 이후 멋진 삶을 위하여
어린이와 청소년에게 도움이 되는 7가지 일
부모와 교사에게 도움이 되는 7가지 일

참고자료
옮긴이의 말

어린이 청소년들 대부분은 코로나 팬데믹의 부정적 영향을 잘 극복하고 있다. 따라서 그들을 “잃어버린 세대”라거나, “코로나 세대” 또는 “마스크 세대”라고 부르는 것은 결코 온당치 않다. 스스로 자기 세대의 목표와 이상을 찾아 실현해 갈 이 세대의 어린이와 청소년에게 그것은 오명을 덧씌우는 셈이고 하나의 낙인을 찍어 그들을 집단으로서만 고려하는 결과를 낳기 때문에 자칫 위험하기까지 한 용어 선택이다. 그럼에도 많은 어린이 청소년이 코로나 팬데믹의 영향으로 힘겨워하고 있고 그들에게는 지금 당장 도움이 필요하다.

“존엄”이란 말은 “가치”라는 말에서 유래했다. 지속적으로 자존감에 상처를 입으면 가치를 잃는 것이고 언젠가는 자신이 무가치한 존재로 느끼게 된다. (이런) 어린이에게는 긍정적인 애착경험이 필요하며 이 경험을 쌓음으로써 그들의 연결행동을 발전시킨다. ... 어른과 애착경험을 형성할 가능성을 갖는 것이 우선 필요하고 또래 어린이와 청소년과의 연결은 누구에게나 중요하다.

많은 인간의 외로움의 핵심은, 다른 사람을 드물게 만나거나 더 이상 만날 수 없다는 사실에 있는 게 아니라, 외로운 사람이 다른 사람에게 마음을 열 수 없다는 사실에 있다. ... (외로움이 심한 아이에게는) 다른 누군가가 자신의 외로움에 대해 솔직하게 털어놓고 또 있는 그대로 표현해 주는 것이 필요하다.