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4차 산업혁명 시대 주인으로 살기

4차 산업혁명 시대 주인으로 살기

(4차 산업혁명 시대의 유망 기술과 미래직업)

김희용 (지은이)
책연
13,000원

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4차 산업혁명 시대 주인으로 살기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 4차 산업혁명 시대 주인으로 살기 (4차 산업혁명 시대의 유망 기술과 미래직업)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 미래학
· ISBN : 9791196963996
· 쪽수 : 229쪽
· 출판일 : 2021-01-01

목차

추천사 3
시작하며 6

Part 01. 10년 뒤 우리에게는 어떤 미래가 기다릴까?
10년 뒤 미래의 일상적인 하루 13
4차 산업혁명 시대의 유망기술과 미래직업 16
기술진보는 직업과 삶을 바꿨다 17
20:80의 미래 직업 사회가 온다 21
4차 산업혁명 시대에는 어떤 일이 벌어질까? 23
인간의 삶을 바꿀 기술 변화 25
장기적인 안목이 모든 것을 결정한다 27
부모의 선견지명이 아이의 미래를 바꾼다 28
변화하는 시대 우리 아이들 교육은 어떻게 해야 하나? 30
4차 산업혁명 시대의 교육과 학교 32
4차 산업혁명 시대에 발전할 기술은 무엇인가? 43
인공지능, 코로나19로 일자리에 큰 변화 44

Part 02. 인공지능
인공지능이란? 51
인공지능이 세상을 움직이기 시작했다. 53
인공지능 활용분야 55
인공지능 관련 용어해설 58
유망직업 61

Part 03. 로봇
로봇이란 69
로봇활용분야 70
웨어러블 컴퓨터의 등장 82
드론 85
유망직업 87
Part 04. 블록체인
블록체인 93
블록체인 활용분야 94
지갑이 필요 없는 세상 96
문제점 97
유망직업 98

Part 05. 바이오 관련 기술
바이오 관련 기술 105
생명공학 106
바이오 헬스 107
유전자로 병을 치료하고 예방한다 109
유전자 가위 기술 111
신약개발 113
줄기세포 116
3D 바이오 프린팅으로 만든 인공장기 이식 118
인공광합성 119
스마트 팜(smart farm) 121
바이오 에너지 123
유망직업 124

Part 06. 빅데이터 관련 기술
빅데이터 관련 기술 131
빅데이터 활용 사례 138
유망직업 143

Part 07. 클라우드 관련 기술
클라우드 149
유망직업 152

Part 08. 3D 프린팅
개인맞춤형 생산 시대, 3D 프린팅 157
3D 프린팅 활용 159
유망직업 168

Part 09. 사물인터넷과 만물인터넷
사물인터넷이란? 173
사물인터넷 활용 174
사물인터넷 기술 176
사물인터넷의 활용 177
스마트 팩토리 179
만물 인터넷 181
유망직업 183
Part 10. 양자 컴퓨터와 엣지컴퓨팅
양자 컴퓨터와 엣지 컴퓨팅 191
엣지 컴퓨팅 195

Part 11. 자율주행차와 하이퍼루프기차
자율주행 자동차 201
유망직업 204
하이퍼루프기차 206

Part 12. 나노기술
나노 관련 기술 211
유망 직업 214

끝내며 218
참고자료 222

저자소개

김희용 (지은이)    정보 더보기
오랜 기간 한국과학기술연구원(KIST) 해양연구소와 한국과학기술기획평가원(KISTEP)에서 일했다. 10대들의 진로 탐색 및 설계를 지원하는 과학기술진로 컨설턴트로 다년간 활동하고 있으며 다수의 학교와 단체에서 강의를 하고 있다. 기술이전을 전공한 경영학 박사이다. 지은 책으로는 『4차 산업혁명 시대의 유망기술과 우리아이 미래직업』 등이 있다. 페이스북 https://www.facebook.com/100050538016612 블로그 https://blog.naver.com/thomashykim
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책속에서

머리말

4차 산업혁명 시대는 인공지능이 물처럼 공기처럼 모든 분야에 활용되는 시대입니다. 기존의 여러 산업들이 정보통신기술로 연결되고 융합되는 산업사회가 됩니다.
인공지능은 인간 두뇌를 모방한 기계입니다. 인공지능은 먹지도 자지도 않고 24시간 365일 동안 공부하고 연구합니다. 인간의 지적능력으로는 인공지능과 경쟁이 되지 않습니다. 4차 산업혁명 시대에는 인공지능에 대체되지 않도록 인공지능이 갖고 있지 않는 능력을 키우는 것이 중요합니다.
그러기 위해서는 자기주도적 학습으로 다양한 분야의 경험과 독서를 하고 협업과 놀이를 통해서 타인과 공감할 수 있어야 합니다. 여기에서 생각하는 힘과 미래를 예측하는 사고와 창의성이 생겨납니다.
또한 코딩교육 같은 실질적인 디지털 교육도 필요합니다. 인공지능 시대를 살기 위해서는 디지털 문해력인 컴퓨터와 IT기술 이해 및 활용능력이 중요합니다.
그리고 자신만의 전문성이 있어야 합니다. 이러한 전문성을 바탕으로 다양한 분야의 융합과 소통능력을 갖춰야 인공지능으로 대체되지 않는 미래에 필요한 창의적인 인재가 됩니다.
미래를 주도적으로 살아가는 방법은 미래를 스스로 준비하고 만들어가는 것입니다. 미래에 펼쳐질 새로운 직업의 세계를 미리 알고 남보다 한발 앞서 준비한다면 미래에 필요로 하는 인재로 성장하고, 자신의 미래를 구체적으로 그리며 선택할 수 있게 될 것입니다.
저는 우리나라 초중고교생들이 과학기술에 대한 흥미와 꿈을 가지고 우리나라에도 미래에는 스티브잡스나 빌게이츠 같은 창의적인 사업가 및 과학자들의 출현을 기대하면서 초중고교의 과학반에 과학기술의 미래에 대한 강연봉사를 해왔습니다. 그러면서 그들의 과학기술발전에 대한 관심과 특히 초등학생들의 초롱초롱한 눈빛과 눈망울을 잊을 수 없어 관련 내용의 정리 필요성을 느끼게 되었습니다.
현명한 부모란 긴 안목을 가지고 그런 길을 자녀에게 알려주고 보여줄 수 있는 부모일 것입니다. 자녀의 밝은 미래를 위해 부모가 현명하게 교육하고 자녀를 준비시켜 주어야 합니다. 그 안에 미래의 행복한 인생이 있습니다.
지난 30여 년간 과학기술정책평가연구기관에 근무하면서 과학기술의 발전경과를 지켜보고 기업기술가치평가사, 과학기술 앰배서더로서 활동한 경험으로 앞으로 유망기술발전에 따라 나타날 미래직업의 세계를 이 책을 통해 제시해보았습니다. 각 분야의 권위 있는 과학자들이 참여한 한국과학기술기획평가원의 미래기술 예측, MIT의 미래 유망기술 그리고 UN 미래보고서 및 OECD의 자료를 분석하여 미래 유망기술 및 직업 세계를 예상해 본 것입니다.
또한 과학기술 분야에 대한 초중고학생들의 진로 탐색 및 설계를 지원하는 과학기술진로 컨설턴트로서 다년간 활동한 경험에 비추어 미래에 좋은 직업을 얻기 위해 무엇을, 어떻게 준비해야 하는지도 함께 실었습니다.
미래기술직업캐스터, 기술이전전공 경영학박사
김 희 용


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