질문에 관한 질문들

들어가며_생성형 인공 지능 시대, 왜 질문인가?

01. 언제, 어디에서, 무엇을 질문하는가

1_우리는 언제 질문하는가?
사실적 질문, 꼼꼼하게 읽기
추론적 질문, 의미 사이에 다리 놓기
비판적 질문, 본질로 다가가기
편향된 독자
유능한 독자는 무엇을 묻는가

2_물음표만 붙으면 질문인가?
무엇이 질문일까?
질문은 빈자리에서 시작된다

3_‘검색’에서 ‘프롬프트’로
온라인 리터러시 환경에서의 독자
검색하며 읽기와 프롬프트의 출현
챗봇에 직접 질문해 보니
프롬프트—응답 주고받기

02. 어떻게 질문할 것인가

4_그럴듯한 텍스트에 속지 않기
‘텍스트’에 속지 않기
‘자신’에게 속지 않기

5_인공 지능에 질문하는 것의 진짜 의미
챗봇의 한계
인공 지능에 질문하는 전략
틀린 답이 나온다면
명사만 선별하여 활용하기
효율이 다가 아닐 때

6_지식의 구성자 되기
알고 있다는 착각
세련된 신념을 가진 독자
하이퍼텍스트 읽기
독자가 주체성을 상실할 때
인지적 구두쇠들
지식을 만드는 과정에 참여하려면

7_한 번 더 질문하기
질문을 제안하는 인공 지능
인공 지능이 유추하지 못하는 것
탐구적 질문과 질문 연속체
인공 지능과 협업하기

나가며_ 현문현답의 시대

감사의 말
참고 문헌

사실, 질문은 우리가 늘 강조해 왔습니다. 수업이 끝나면 교사는 학생들에게 습관처럼 질문이 있는지 묻습니다. 교실이나 타인과 소통하는 상황이 아니라도 우리는 자기 자신에게 질문을 던지기도 하지요. 책을 읽을 때를 떠올려 보세요. ‘이 사람이 하려는 말이 무엇이지?’ 하고 소리 없이 묻는 지금, 우리는 우리 자신에게 질문을 하고 있습니다. 이후에 구체적으로 살펴보겠지만, 질문은 지식의 빈자리를 메우려는 인간의 호기심에서 비롯하는 화행(話行)이자, 교육 차원에서는 학습자의 이해 수준을 예측하는 가늠쇠입니다.
---‘들어가며’

우리는 단어와 단어, 문장과 문장을 생각보다 꼼꼼하게 읽지 않습니다. 전체 글에서 첫 한두 문단을 부지런히 읽을 뿐 이하의 문단은 눈으로 빠르게 훑어 읽지요. 스마트폰으로 기 사를 볼 때 자신의 모습을 떠올려 보세요. 보통 제목을 보고 첫 문단의 한두 문장을 읽은 뒤에는 댓글을 확인하려고 스크 롤을 하단으로 내리지 않습니까?