기초 문해 교육론

머리말

제1부 기초 문해의 특성 및 발달

1장 기초 문해의 중요성과 특성
1. 기초 문해의 중요성
2. 문해 수준의 과업
3. 기초 문해의 특성
4. 기초 문해의 부진 요인과 대상

2장 문해 발달에 대한 이해
1. 문해 발달의 관점
2. 기초 읽기 발달
3. 기초 쓰기 발달
4. 독서 흥미 발달

제2부 기초 문해 교육의 실제

1장 한글 해득 지도
1. 한글 해득의 개념
2. 한글의 특성
3. 한글 해득 지도 내용
4. 한글 해득 지도 방법
5. 한글 문해 검사 도구의 활용

2장 글자 쓰기 지도
1. 글자 쓰기의 개념
2. 글자 쓰기의 요소
3. 글자 쓰기의 오류 유형
4. 글자 쓰기 지도 원리
5. 글자 쓰기 지도 방법

3장 어휘 지도
1. 어휘 지도의 중요성
2. 어휘 지도 내용
3. 어휘 지도 방법
4. 어휘 능력 검사 도구의 활용

4장 읽기 유창성 지도
1. 읽기 유창성의 개념과 중요성
2. 읽기 유창성의 구성 요소
3. 읽기 유창성 지도 원리
4. 읽기 유창성 지도 방법
5. 읽기 유창성 검사 도구의 활용

5장 문장 독해
1. 문장 독해의 개념과 중요성
2. 문장 독해의 요소
3. 문장 독해 지도 방법

6장 문장 쓰기 지도
1. 문장 쓰기의 개념
2. 문장 쓰기의 요소
3. 문장 쓰기의 오류 유형
4. 문장 쓰기 지도 방법

7장 짧은 글 읽기와 쓰기 지도
1. 짧은 글 읽기 지도
2. 짧은 글 쓰기 지도

8장 맞춤법 지도
1. 맞춤법 지도를 위한 관련 규정
2. 맞춤법 지도 내용
3. 맞춤법 지도 방법
4. 맞춤법 평가 도구의 활용

9장 읽기 동기 지도
1. 읽기 동기의 개념
2. 읽기 동기의 요인
3. 읽기 동기 증진 방법
4. 읽기 동기 검사 도구의 활용

10장 쓰기 동기 지도
1. 쓰기 동기의 개념
2. 쓰기 동기의 요인
3. 쓰기 동기 증진 방법
4. 쓰기 동기 검사 도구의 활용

제3부 학습자의 다양한 요구에 맞춘 기초 문해 교육

1장 학생 맞춤형 기초 문해 지도
1. 학생 맞춤형 교육의 개념과 필요성
2. 학생 맞춤형 기초 문해 지도 원리
3. 학생 맞춤형 문해 지도 실행 방안
4. 맞춤형 문해 지도 사례: 초등 3학년

2장 경계선 지능 학습자의 이해와 지도
1. 경계선 지능의 특성 이해
2. 경계선 지능 학습자의 진단
3. 경계선 지능의 문해 지도 원리
4. 경계선 지능의 문해 지도 방법

3장 난독증의 이해와 지도
1. 난독증 특성의 이해
2. 난독증의 진단
3. 난독증의 읽기 지도 원리
4. 난독증의 읽기 지도 방법

참고문헌