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나는 오늘도 아이들과 숲으로 간다

나는 오늘도 아이들과 숲으로 간다

(조갑련의 생태유아교육과 희망 이야기)

조갑련 (지은이)
중앙books(중앙북스)
13,000원

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나는 오늘도 아이들과 숲으로 간다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 나는 오늘도 아이들과 숲으로 간다 (조갑련의 생태유아교육과 희망 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 인문 에세이
· ISBN : 9788927807049
· 쪽수 : 252쪽
· 출판일 : 2015-12-14

책 소개

숲과 아이들을 사랑하는 저자가 자신의 교육철학과 희망과 동행한 인생 이야기를 엮은 책이다. 조갑련 이사장은 살면서 힘든 고비 고비마다 선택과 집중, 포기하지 않는 도전정신과 긍정적인 생각으로 이겨 왔다. 자연에서 함께 자란 어린 시절의 경험을 바탕으로 '숲에서 하는 교육'의 토대를 만들었다.

목차

추천사
머리말

PART 1
아이들과 숲에서


숲 속 아이들의 사계절
하루 종일 숲에서 놀아요
지천에 널려 있는 장난감들
매일매일 상상력이 커져요
아이가 선택한 유치원
숲 속의 먹거리
숲 꾸러기들의 과학놀이
숲반의 열다섯 남매들
숲 속의 일상생활
부모들이 달라졌어요
선생님이 있어서 좋아요
숲의 큰 가르침
놀면서 배우는 아이들

PART 2
내 고향 옥열리 189번지


내 이름은 조꼭둘
국방성금 30원
마법의 종이봉투
담배 냄새
달콤한 오디와 고소한 번데기
모내기
소유의 기쁨
할아버지의 라디오
초등학교 졸업식
어떠한 시련과 곤궁도 이를 극복할 수 있는 소녀
내 꿈은 공장에서 자라고
대학 합격증과 바꾼 논밭
할 말은 청산에 솔잎같이 많으나 이만 총총

PART 3
희망과의 동행


시내버스 안내양
언제나 물러서지 않으며
첫사랑
결혼, 이상과 현실의 벽
달팽이의 이사
홀로서기 시작, 웅변학원
스물여덟에 본 수능시험
만학
내 인생을 바꾼 유아교육
생태유아교육의 장을 열며

PART 4
엄마의 각도


아들, 그리고 양육자들
여섯 살 대학생
머리에 ‘빵꾸’가 났어요
한라산 정상에 오르다
아들, 홀로 서다
외손자의 졸업식 외할머니의 눈물
커가는 아이 변하는 아이
가출, 죽음의 문턱
귀한 아들 귀하게 키우기
더 넓은 세계로
해병대
꿈, 여기서 시작하다
엄마의 각도

PART 5
늦었지만 큰 걸음으로


배움에는 때가 없다
타인의 꿈이 되어
이론에서 실천으로
전문성을 살린 의정활동
영아 전담 어린이집과 온종일 돌봄 유치원
선생님이 행복해야 아이가 행복하다
스마트폰보다 재미있는 장난감
지금 호미로 막자
유아숲체험원 개원
늦었지만 큰 걸음으로

저자소개

조갑련 (지은이)    정보 더보기
숲과 아이들을 사랑하는 사람. 코오롱한샘유치원 이사장이며 통합창원시 초대 시의원을 역임했다. 개인으로 국내 최초로 꿈마당 유아숲체험원을 개원했다. 경남 함안군 산골에서 6남매 중 셋째 딸로 태어나 자연을 벗 삼아 살았다. 가난에 어린 나이부터 온갖 궂은일을 마다하지 않으며 힘들게 중학교를 졸업했다. 일반 고등학교 진학은 엄두도 못내고 한일합섬이 운영하는 한일여실고에 입학하여 주야 3교대로 일하면서 고등학교를 졸업했다. 사범대학 국어교육학과에 합격했지만 등록금이 없어 진학을 포기하고 돈을 벌어야 했다. 시내버스 안내양 일을 시작으로 장갑 공장, 수출자유지역 공단, 싱가폴 공장에서 산업연수생으로 일하고 노점 꽃장사, 보험 설계사, 웅변학원 강사로 일하였다. 29살의 나이에 문성대학 유아교육과에 늦깍이 입학하였다. 졸업 후 창원대학교 사회학과에 편입하여 배움을 이어 나갔다. 경남대학교 대학원에서 사회복지학 석사, 정치외교학 박사 학위를 받았다. 동대학원에서 유아교육학과 박사과정을 수료한 후 경상대학교 조경학 석사과정을 졸업하였다. ‘몸에 상처는 있어도 마음의 상처는 없는 아이들’을 이정표 삼아 오늘도 아이들과 숲으로 간다.
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책속에서

“가을은 무슨 색일까요?”
늦가을 들판을 느껴보자고 유치원에서 꿈마당까지 걸어서 등원한 날, 선생님이 아이들에게 질문을 던진다. 아이들의 눈동자가 명랑하게 반짝인다.

“빨간색이요, 날아다니는 고추잠자리처럼 빨간색이에요.”
“빨간 고추처럼 빨간색요.”
“노란색이요, 예쁜 국화처럼 노란색이요.”
“아니, 보라색이에요. 보라색 국화도 있잖아요.”
“하얀색이에요, 밟으면 소리 나는 서리처럼 하얀색이요.”
“연두색이요, 벼 밑동에 난 새싹처럼 연두색이에요.”
“하늘색요, 가을 하늘처럼 파란 하늘색이요.”
“하얀색이요, 구름처럼 하얀색이오.”
“회색 구름도 있어요. 회색이요.”
“황토색이요, 텃밭 흙색 같은 황토색이요.”
“갈색이요, 낙엽처럼 예쁜 갈색이요.”
“검은색이요, 까만 염소처럼 검은색이요.”
“주황색이요, 맛있는 감처럼 주황색이요.”

아이들이 생각하는 가을 색은 한 가지 생각으로 고정된 어른들과는 참 다른 빛깔들이다. 가을이 아름다운 색으로 익어간다. 숲에 있는 아이들의 마음까지 표현할 수 있는 모든 아름다운 생각들로 함께 물들어가나 보다.
_ ‘가을: 아이들의 마음이 아름답게 물드는 시간’ 중에서


숲반의 최고 자랑은 숲이 아니다. 바로 선생님들이다. 아무리 근사한 숲이 있으면 무엇하랴. 거기에서 아이들을 사랑으로 지켜봐주는 선생님이 없다면 말이다. 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다. 아무리 좋은 교구, 아무리 좋은 시설의 유치원이라도 교사가 아이들을 신뢰하고 사랑하지 않으면 아무런 소용이 없다. 아이들이 매일매일 자연을 만끽할 수 있는 것은 모두 선생님들 덕이다. 숲반 교사들은 언제나 무거운 배낭을 지고 다닌다. 그 안에는 망치, 톱, 책, 물수건 등 별의별 게 다 들어 있다. 아이들이 나무를 썰어보고 싶다고 하면 톱을 꺼내고, 신기한 식물을 봤다고 흥분하며 다가오면 식물도감을 꺼낸다. 나뭇잎을 자세히 보고 싶다고 하면 돋보기를 손에 쥐여준다. 아이들이 필요하다고 말하면 뭐든지 꺼낼 준비가 되어 있다. 아이들은 무거운 배낭을 멘 선생님이 안쓰럽다며 대신 배낭을 지겠다고 한다. 선생님은 너희들을 위해서라면 더 무거운 배낭도 질 수 있다며 껄껄 웃는다. 서로 애틋해하며 믿는 마음. 정말 완벽한 스승과 제자들이다.
_‘선생님이 있어서 좋아요’ 중에서


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