성찰적 사고와 문학교육론

감사의 말

1장 들어가는 말
1.1. 성찰적 사고교육, 왜 필요한가
1.2. 성찰적 사고교육, 어떻게 연구되어 왔는가
1.3. 성찰적 사고교육, 어떻게 연구할 것인가

2장 성찰적 사고의 본질과 교육적 의의
2.1. 성찰적 사고의 개념
2.2. 성찰적 사고의 구조
2.3. 성찰적 사고의 교육적 의의

3장 성찰적 사고의 교육 내용
3.1. 성찰적 사고의 수행적 성격
3.2. 관물찰리의 사고에 따른 자기 이해
3.3. 감물연정의 사고에 따른 자기 이해
3.4. 인물기흥의 사고에 따른 자기 이해

4장 성찰적 사고의 교육 방법
4.1. 성찰적 사고교육의 목표
4.2. 성찰적 사고교육의 교재
4.3. 성찰적 사고교육의 교수학습
4.4. 성찰적 사고교육의 평가

5장 맺는 말

참고문헌
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