도덕교육의 6가지 모형

미국의 도덕교육 전문가로서 하버드대학 교수 시절에 동대학 부설 도덕교육센터의 책임자로 있었다. 이후 뉴햄프셔대학, 오리건대학에서 붗오장, 호바트앤윌리엄스미스대학, 트리니티대학에서 총장을 각각 역임하였다.

캐나다 토론토대학 교수로서 오랫동안 특히 전인교육에 관심을 기울여 왔다.

미국 오리건주 몬머스 소재 웨스턴오리건대학 교수이다.

전북 임실 출생, 전주고등학교 졸업 서울시립대학교 법정대학 졸업(학사) 서울대학교 대학원 윤리교육과 졸업(석사, 박사) 로마 산타크로체대학교, 사피엔차대학교 연구 미국 조지타운대학교, 노트르담대학교 연구 현재 전북대학교 사범대학 윤리교육과 교수 <단독 저·역서> 도덕 교과교육의 논점들(2017) 도덕교육의 6가지 모형(2013) 도덕교육의 교과교육학적 탐구(2009) 도덕과 인간의 선(2008) 자연법 사회 윤리(2003) 사회 윤리의 기초(1997) <공동 저·역서> 도덕윤리과교육학 개론(2013) 도덕·윤리과 교육의 발전 방향과 과제(2005) 도덕과 교육론(2001) 윤리학과 윤리교육(1997) 인격교육과 덕교육(1995) 현대 이데올로기(1991)