뉴스 리터러시 교육 2 : 평가체계 및 내용개론

05 뉴스 리터러시 교육평가 체계
1. 핵심 역량과 성취기준 중심의 뉴스 리터러시 교육평가
1) 뉴스 리터러시 교육평가의 필요성
2) 교육평가란 무엇인가
3) ‘핵심 역량’과 뉴스 리터러시 교육
4) 역량의 평가: 성취기준과 루브릭(rubric)

2. 뉴스 리터러시 교육평가준거
1) 뉴스 리터러시 일반 역량 평가를 위한 지수
2) 역량 개발 중심의 뉴스 리터러시 평가준거 체계

3. 뉴스 리터러시 교육평가준거의 적용
1) 교육평가준거 적용을 위한 시범수업
2) 평가 결과
3) 논의 및 소결

06 뉴스 리터러시 교육과정 내용 개론
1. 뉴스 이해
1) 뉴스의 정의
2) 뉴스의 필요성
3) 뉴스가치
4) 뉴스 생산 과정
5) 뉴스 보도 원칙

2. 뉴스 생태계와 미디어 이해
1) 뉴스 생태계 구조
2) 인터넷과 뉴스 생태계
3) 뉴스 소비 심리
4) 뉴스 이용의 개인화

3. 뉴스에 대한 책임과 권리
1) 일반 시민의 뉴스 생산 참여
2) 책임 있는 뉴스 생비자
3) 뉴스와 개인의 권리

07결론

참고문헌
부록: 시범수업 강의안과 활동지