영어과 교육과정 및 평가

현) 서울교육대학교 영어교육과, 대학원 영어교육전공, 글로벌국제교육전공, 인공지능융합교육전공 교수 약력 부산대학교 영어교육과 졸업 부산대학교 대학원(석·박사) 전) 학장여자중학교, 중앙여자고등학교 교사 전) 한국교육과정평가원 연구위원(대학수학능력시험본부 부장) 전) 서울교육대학교 기획처장, 교무처장, 연구처장 겸 산학협력단장 현) 글로벌교육연구학회 회장 저서 •문화(다문화) 관련 저서: 글로벌 시대 문화 다양성 이해, 문화지능 기반 글로벌시민교육, 문화 간 의사소통능력과 다문화교육(문화관광부 세종우수도서), 문화 속의 영어, 영어 속의 문화(공저) •리터러시 관련 저서: Multicultural Literacy for English Language Learners, 인공지능 리터러시의 이해와 실제(공저), 다문화 사회와 리터러시 이해(공저) •교육과정 및 평가 관련 저서: 영어과 교육과정 기반 교육평가의 이해, 영어과 교육과정 및 평가(개정판), 초등영어과 교육과정의 이해와 적용(개정 4판), 초등영어교육 및 평가(공저) •언어학과 교수-학습방법 관련 저서: 상호작용 의미 화용론, 담화분석과 영어교육, 초등영어교육과 영어학(공저), 영어로 수업하는 영어수업인증제(공저)