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수월성 교육

수월성 교육

미셸 페라리 (지은이), 이영만 (옮긴이)
  |  
아카넷
2011-11-14
  |  
28,000원

일반도서

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수월성 교육

책 정보

· 제목 : 수월성 교육 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788957332160
· 쪽수 : 500쪽

책 소개

‘수월성 교육’은 ‘소수 엘리트 교육’이다? 과거의 뛰어난 인물들이나 세계적 수준의 선수들을 대상으로 그들이 수월성을 갖추거나 비범한 인물로 성장하기까지 보여준 특성과 발달과정을 분석한다. 그렇지만 이 책의 목적은 소수의 뛰어난 엘리트를 키우는 데 있지 않다. 평범한 일반인들이 활용할 수 있는 수월성을 개발 지침을 제공한다는 점을 지향한다.

목차

옮긴이 서문
편저자 서문

제1부 개인적 차원에서의 수월성의 추구
제1장 비범성 연구의 교훈 | 하워드 가드너(Howard Gardner)
제2장 ‘의도적 연습’을 통한 수월성 개발: 전문가 연구 | 앤더스 에릭슨(K. Anders Ericsson)
제3장 ‘발달 중인 전문성’과 지적 수월성의 개발 | 로버트 스턴버그(Robert J. Sternberg), 엘레나 그리고렌코(Elena L. Grigorenko), 미셸 페라리(Michel Ferrari)
제4장 학업의 수월성: 자기조절학습 | 베리 짐머만(Barry J. Zimmerman)

제2부 문화 ·사회적 차원에서의 수월성 추구
제5장 수월성의 발달 경로: 가치관의 반영과 학업적ㆍ정의적 기능의 발달 | 마이클 마스콜로(Michael F. Mascolo), 진 리(Jin Li), 로잘리 핀크(Rosalie Fink), 커트 피셔(Kurt W. Fischer)
제6장 신경외과 레지던트 훈련 프로그램의 수월성: 역사적 접근 | 로자 핀커스(Rosa L. Pinkus), 라이언 샤우더(Ryan Sauder)
제7장 조직을 통한 수월성의 성취 | 허버트 사이먼(Herbert A. Simmon)
제8장 개인과 조직의 수월성 추구 | 미셸 페라리(Michel Ferrari)
제9장 결론: 수월성의 개념과 연구방법 | 미셸 페라리(Michel Ferrari)

옮긴이 해제: 수월성 교육의 이해와 몇 가지 쟁점

저자소개

미셸 페라리 (지은이)    정보 더보기
캐나다 토론토대학교 온타리오 캠퍼스의 인간발달 및 응용심리학과 교수이며, 응용인지과학연구소 소장이다. 학업적 수월성의 발달과 지혜(wisdom)의 교수법, 마음과 의식의 진화, 개인의 정체성과 자의식 등에 관심을 두고 있다. 최근에는 ADHD 환자나 자폐아 등 임상집단을 대상으로 개인적 정체성의 발달에 대해 연구하고 있으며, 주요 편저서로는 Beyond Knowledge: Extracognitive Facets in Developing High Ability(2004), Teaching for Wisdom(2008), Development of Mind, Brain, and Education(2008) 등이 있다.
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이영만 (옮긴이)    정보 더보기
부산대학교 교육학과에서 교육심리학과 수업이론을 공부하여 교육학박사 학위를 취득하였고, 1996년 이후 진주교육대학교 교육학과 교수로 근무하면서 지능과 창의성, 수업이론, 학습코칭 및 컨설팅 등에 관한 연구를 하고 있다. 일본 나고야의 다이코 재단 및 아이치교육대학의 초청으로 일본 아이치교육대학 객원연구원 생활을 했으며, 미국 인디애나대학교 CEEP 소장인 Dr. Plucker의 초청을 받고 VISITING SCHOLAR로 인디애나대학교에서 연구한 바 있다. 『교사를 위한 교육심리학』(서원), 『다중지능이론과 수업』(양서원), 『교과교육에서 창의성의 이론과 실제』(학지사) 등의 공저와 『성공적인 수업으로 가는 아홉 가지 수업전략』(양서원), 『스턴버그의 교육심리학』(시그마프레스), 『심리 및 학습컨설팅』(센게이지 러닝), 『만 12∼14세 자녀 이해하기』(시그마프레스), 『수월성교육』(도서출판 아카넷) 등의 (공)역서가 있다.
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