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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788957332160
· 쪽수 : 500쪽
책 소개
목차
옮긴이 서문
편저자 서문
제1부 개인적 차원에서의 수월성의 추구
제1장 비범성 연구의 교훈 | 하워드 가드너(Howard Gardner)
제2장 ‘의도적 연습’을 통한 수월성 개발: 전문가 연구 | 앤더스 에릭슨(K. Anders Ericsson)
제3장 ‘발달 중인 전문성’과 지적 수월성의 개발 | 로버트 스턴버그(Robert J. Sternberg), 엘레나 그리고렌코(Elena L. Grigorenko), 미셸 페라리(Michel Ferrari)
제4장 학업의 수월성: 자기조절학습 | 베리 짐머만(Barry J. Zimmerman)
제2부 문화 ·사회적 차원에서의 수월성 추구
제5장 수월성의 발달 경로: 가치관의 반영과 학업적ㆍ정의적 기능의 발달 | 마이클 마스콜로(Michael F. Mascolo), 진 리(Jin Li), 로잘리 핀크(Rosalie Fink), 커트 피셔(Kurt W. Fischer)
제6장 신경외과 레지던트 훈련 프로그램의 수월성: 역사적 접근 | 로자 핀커스(Rosa L. Pinkus), 라이언 샤우더(Ryan Sauder)
제7장 조직을 통한 수월성의 성취 | 허버트 사이먼(Herbert A. Simmon)
제8장 개인과 조직의 수월성 추구 | 미셸 페라리(Michel Ferrari)
제9장 결론: 수월성의 개념과 연구방법 | 미셸 페라리(Michel Ferrari)
옮긴이 해제: 수월성 교육의 이해와 몇 가지 쟁점