문화대국으로 가는 길

▨ 책머리에 - 인성의 함양과 도덕성 · 5

제1부 미래를 향한 문화 역량

01 분단극복과 통일문화
통일문화의 당위성과 그 과제 · 17
대학생들의 민족관(民族觀)과 통일운동 · 25
남북 정치시대와 도덕성 · 31│한반도 통일의 사상적 기초 · 38
부정한 돈의 선용 · 44

02 신 동양평화론
우리에게 ‘자주’라는 것 51│우리에게 ‘통일’이라는 것 55
진짜 통일로 가는 길 58│우리의 통일과 ‘신인본주의’ 시대 62

03 문화영토론
우리의 포용력·조화력·통합력 71
동세서점(東勢西漸), 어디까지 왔나? 79
문화영토(文化領土)시대의 새 지평을 열자 84
21세기, 우리는 어디로 가야 하나? 93

04 현대인과 선진사회
어리석은 현대인 105│‘거품 의식’을 걷어 내자 109
현대 지식인의 우리 역사 인식 114│미래를 향한 문화 역량 118
21세기 한국기업과 도덕성 122

제2부 우리 문화의 좌표와 전통문화

01 전통의 계승
우리 문화의 좌표와 전통문화 129│‘토론토’의 겨울 소나무 140
우리 문화를 배우고 익히자 145 | 민족문화의 바른 계승을 위하여 152
멋과 풍류를 함께 즐기는 삼해주(三亥酒) 157
술 있는 세상의 멋과 흥 165

02 정신세계의 계승과 문화의 창조
선진사회로 가는 험한 길 171│조상에게서 배우자 176
내 것을 찾아 익히자 181│생활문화의 대개혁 운동 187
우리 것과 우리 젊은이 192│서울: 역사적 자아의 발견 196

03 문화 교류와 정치 외교
겉 다르고 속 다른 ‘숙명의 이웃’ 205
유교에 관심 없는 ‘공자 후손’ 211│세련된 ‘통치’ 소수민족 정책 216
체제 지탱 큰 기둥 농민계층 221
‘공존의 길’ 지켜온 관대한 이웃 226
일본·일본인에게 바라는 것 231│과공(過恭) 뒤에 오는 것 233
제발, 큰손만은 이제 그만 237│‘글로벌 리더십’과 국력 241
대통령론 244│“통일대비 민족 동질성 회복해야” 253

제3부 신인본주의와 효 사상

01 효 사상의 개념과 전개
맛있는 음식 앞에서 261│효 사상의 실천으로 265
효의 실리성 271│전통문화와 효 사상 274
현대인과 효 사상 280│잃어버린 인간의 얼굴을 찾아서 284
효가 외면당하는 이유 287

02 효 교육과 효 문화의 세계화
효를 잃어버린 교육 293│민족교육의 좌표와 전통문화 295
국가위기 국면과 도덕성 회복 299
우리의 효 문화, 세계화 가능한가? 317│효의 세계화 333

03 우리의 정서와 가치관을 세계화로
치우천왕(蚩尤天王) 341│실력으로만 평가한다 346│1%의 힘 351
우리의 소원은 통일 354│햇볕 정책 362

제4부 대학교육과 우리의 스승

01 대학의 사명과 새로운 대학상
한국대학의 사명과 진로 373│대학 역량의 조직과 분배 구조 386
바른 교육·큰 사람 만들기 운동 395
교육개혁은 도덕성 회복으로 400│성년(成年)의 정신 403

02 대학교육과 한자(漢字)교육
민족의학(醫學) 정립을 위한 기획 409│달콤한 부모의 자녀 412
국민정서와 한자(漢字)교육 416│받은 유산, 물려줄 유산 420
더 큰 죄를 짓지 않으려면 425

03 우리의 스승
육당 최남선, 그는 누구인가? 433│장준하와 최남선 437
지조론의 선비시인, 조지훈 440│되돌려 받은 편지 448

04 연설 · 강연
고려대학교 제13대 총장 취임사 455│21세기 문화와 동아시아 461
졸업식사(卒業式辭) 473│입학식사(入學式辭) 479
인촌 김성수 선생 60주기 추모사 485
안중근 의사 순국 100주년 추모사 489
제21회 수당상 시상식 축사 493
고려대학교 역사에서 남재(南齋)의 위상 498