독서치료 수퍼비전의 실제 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 독서치료 수퍼비전의 실제 (개정판)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 심리학/정신분석학 > 심리치료
· ISBN : 9788965110859
· 쪽수 : 302쪽

책 소개

독서치료 분야의 수퍼비전을 다룬 책이다. 이론적인 지식 습득은 물론, 실습과 이에 대한 수퍼비전을 통해 계속적인 수련을 쌓을 수 있도록 돕는다. 수퍼비전이란 무엇인지, 어떤 준비를 해야하는지, 독서치료 수퍼비전의 실제까지 살펴본다.

♣ 들어가기/4

1장 독서치료 수퍼비전의 개념/9
1. 수퍼비전의 개념과 기능 10
2. 수퍼비전의 목적 12
3. 수퍼비전 활동 13
4. 수퍼비전 관계 14
5. 독서치료에서의 수퍼비전 17

2장 독서치료 수퍼비전의 준비/21
1. 독서치료 수퍼비전 양식 22
2. 수퍼바이지 29
3. 수퍼바이저 31

3장 독서치료 수퍼비전의 실제/33
1. 아동 대상 프로그램 35
1) 수퍼바이지 임○○ : 도덕성(배려심)이 부족한 아이를 위한 독서치료/35
2) 수퍼바이지 민○○ : 초등학교 저학년 마음의 상처에서 벗어나기 독서치료/39
3) 수퍼바이지 윤○○ : 혼자 자란 아이의 나눔과 배려심 향상 독서치료/43
4) 수퍼바이지 류○○ : 사회성 향상과 높은 자존감으로 건강해지는 나 찾기 독서치료/60
5) 수퍼바이지 고○○ : 초등 4.5학년 자존감 향상을 위한 독서치료/64
6) 수퍼바이지 김○○ : 초등 고학년 경계선 지능 아동의 긍정적 자아 찾기 독서치료/71

2. 청소년 대상 프로그램 76
1) 수퍼바이지 하○○.김○○ : 청소년기(중학생) 분노조절을 위한 독서치료/76
2) 수퍼바이지 이○○ : 사춘기 여중생의 엄마와의 소통 및 관계 증진을 위한 독서치료/80
3) 수퍼바이지 김○○ : 청소년 자아정체감 향상을 위한 독서치료/84
4) 수퍼바이지 박○○ : 청소년 자아정체감 형성을 위한 독서치료/108
5) 수퍼바이지 오○○ : 청소년의 감정조절능력 향상을 위한 독서치료/127
－만화를 통해 배우는 감정의 연금술
6) 수퍼바이지 김○○ : 고등학생의 시험불안 극복을 위한 독서치료/144

3. 성인 대상 프로그램 148
1) 수퍼바이지 노○○ : 대학생의 자아존중감 및 정체성 향상을 위한 독서치료/148
2) 수퍼바이지 박○○ : 대학생 꿈 그리기 작업을 돕기 위한 독서치료/152
3) 수퍼바이지 유○○ : 감정노동자의 주체적 감정 관리를 돕기 위한 독서치료/166
4) 수퍼바이지 신○○ : 결혼한 여성을 위한 독서치료/183
5) 수퍼바이지 문○○ : 30~50대 중년 여성을 대상으로 한 자기탐색 독서치료/187
6) 수퍼바이지 김○○ : 인생의 후반기를 대비하는 장년(50~60대)들을 위한 독서치료/221

4. 노인 대상 프로그램 228
1) 수퍼바이지 신○○.김○○ : 어르신의 자아통합감(관계인식) 향상을 위한 독서치료/228
2) 수퍼바이지 양천 1조 : 노년기 통합감 증진을 위한 꿈 지도 만들기 독서치료/239
3) 수퍼바이지 양천 2조 : 노년기 통합감 증진 독서치료/243
4) 수퍼바이지 양천 3조 : 노년기 통합감 증진 독서치료/262
5) 수퍼바이지 양천 4조 : 영 실버의 통합감 증진을 위한 독서치료/265
6) 수퍼바이지 양천 5조 : 노년기 통합감 증진 독서치료－달려라! 새로운 내 청춘/269

5. 장애인 대상 프로그램 273
1) 수퍼바이지 김○○ : 이룸인의 적극적 사회참여를 돕기 위한 독서치료/273
2) 수퍼바이지 홍○○ : 지적 장애인의 사회적응능력 향상을 위한 독서치료/277
3) 수퍼바이지 최○○ : 장애인의 긍정적 내 모습 찾기를 위한 독서치료/281
4) 수퍼바이지 조○○ : 지적 장애 성인의 주체적 자기표현과 관계 형성을 위한 독서치료/285
5) 수퍼바이지 전○○ : 책읽기를 통한 자기 이해하기 독서치료/289
6) 수퍼바이지 이○○ : 성인 지적 장애인의 의사소통능력 향상을 위한 독서치료/293

♣ 수퍼바이지 소감－수퍼비전을 말하다/296
♣ 나가기/299

저자소개

임성관 (지은이) 정보 더보기

대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 독서치료 과정도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 교육대학원 사서교육전공 조교수로 근무 중입니다. 더불어 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 고문, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원, 천안시공공도서관 및 작은도서관 운영위원회 위원, 국립어린이청소년도서관 도서관이야기 편집위원, 국방부 진중문고 분야별 외부 추천 전문가, 경기도교육청 및 부평도서관 사람 책, 법무부 소년보호위원, 문화체육관광부 및 한국예술인복지재단 인증 문학인으로도 활동하고 있습니다. 그동안 출간한 책은 총 48권으로, 그 중 독서치료 관련 도서로는 『독서치료의 모든 것』, 『독서치료 수퍼비전의 실제』, 『독서치료에서의 문학작품 활용』, 『노인을 위한 독서치료 1-2』, 『성인을 위한 독서치료 1-2』, 『청소년을 위한 독서치료 1-2』, 『어린이를 위한 독서치료 1-2』, 『책과 함께하는 마음 놀이터 1-4』, 『애도를 위한 독서치료』, 『우울 극복을 위한 독서치료』, 『관계 증진을 위한 독서치료』, 『자살 예방을 위한 독서치료』, 『중독 조절을 위한 독서치료』, 『사서를 위한 마음 약방』 등이 있고, 독서지도 관련 도서로는 『(노인을 위한 1년 독서 실천 전략) 독서사도』, 『책 좋아하는 아이 만들기』 등이, 독서상담 관련 도서로는 『(자녀의 독서를 고민하는) 엄마들의 책』이 있습니다. 또한 독서클리닉 관련 도서로는 『독서로 풀어가는 난독증 1-2』, 독서코칭 관련 도서로는 『초등 학습능력 올리는 독서코칭』이, 이어서 독서 활용 분야들을 아우른 『독서 : 교육·지도·상담·코칭·클리닉·치료』가 있습니다. 마지막으로 아동 및 청소년들을 위한 도서로는 『나를 표현하는 열두 가지 감정』, 『동시 : 함께하는 시간』, 『상상 도서관』, 『SWAG』, 『카운트다운』, 『오, 신이시여!』, 『미디어의 쓸모』, 『중학교 2학년』, 『강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?』가 있습니다. 또한 70편이 넘는 논문도 발표를 하는 등 20년이 넘는 기간 동안 독서 분야 발전을 위해 노력해 왔습니다. 그 공적으로 2021년도에는 제27회 독서문화상 시상식에서 국무총리 표창을 받았으며, 세종도서 우수학술도서에도 총 8회 선정되었습니다.

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수퍼비전은 상담자(치료사)의 전문적인 기능을 향상시키는 것을 목적으로 하고, 수퍼비전의 구체적인 목표는 수퍼바이저의 이론적 배경에 영향을 받으며, 상담(치료) 분야의 현재 성격에 영향을 받게 된다. 상담 및 심리치료 이론에 따라 각 이론이 제시하는 상담자(치료사)의 기술에는 차이가 있지만, 일반적으로 상담 능력과 기술은 크게 상담 과정 기술, 내담자의 문제 진단 및 심리치료 계획에 대한 개념화 영역, 개인화 영역으로 나누어진다. 상담자(치료사)의 수퍼비전에 대한 기대는 수퍼비전 목표에 영향을 미치는데, 이는 초급.중급.고급 상담자(치료사)에 따라 다르다. 상담자(치료사)의 능력이나 기술 등 상담 실습생의 상담 수행을 돕는 것이 수퍼비전의 단기 목표라면, 장기적인 목표는 여러 가지 상담 영역에 있어서 상담자(치료사)가 자신의 발달 단계에 적절한 성장을 할 수 있도록 돕는 것이다.