딸깍 열어주다

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 딸깍 열어주다 (멋진 스승들)
· 분류 : 국내도서 > 에세이 > 한국에세이
· ISBN : 9788982182129
· 쪽수 : 276쪽
· 출판일 : 2016-08-17

책 소개

제주 올레 완주기 '폭삭 속았수다'를 펴낸 성우제씨가 이번에는 ‘멋진 스승들’ 이야기로 독자를 찾는다. 지금 누가 ‘스승’을 말하겠는가. ‘스승이 없는 시대’라고 해야 맞을 테다. 그런데 저자가 들려주는 ‘스승들’에 대한 이야기는 너무도 생생하다. 가르침과 배움의 시간이 하나하나 되살아난다.

책머리에

# 김화영 선생님

아, 아버지의 느낌이 이런 것이로구나
주제는 작게 문장은 간결하게
30년 지나 알게 된 두루마리 붓글씨 탄원서
대학원생 불어가 왜 그 모양이야?
혹시라도 너무 힘들 때 있거든 sos를 보내라

# 강성욱 선생님

짙은 감색 양복과 하얀색 와이셔츠 ‘간지나는’ 중년
강박처럼 따라다니는 말씀 “따져보거라”
책 구하기, 사전 찾기 등 공부하는 방법을 시시콜콜 구체적으로 배우다
집에 가서 샤워하고 책 보다가 자거라
하루 10시간 이상 책상에 앉는다는 원칙을 지키다

# 황현산 선생님

춘천에 가서 현산이한테 배우고 오너라
최고의 고수는 가장 유연한 자이다
절묘한 해석으로 ‘딸깍’ 열어주는 느낌을 주다

# 김준엽 선생님

내가 고려대에 들어간 이유
광복군 출신 총장이 나타났다
총장, 철야 농성 학생들을 밤새워 지키다

# 전신재 선생님

고교 시절부터 마음에 품고 살아온 아버지 같은 어른이었다
너희들은 복 터진 줄 알아라
어린 제자들에 대한 믿음과 배포
머리가 허연 사람도 소년 같은 꿈을 가져야

# 안병찬 선생님

그는 철저한 현장주의 기자, 엄혹한 트레이너였다
혀 빼물고 개 뛰듯 뛰어라
쉽게 쓰되 꽉꽉 눌러 담아라
사이공 함락 일곱 시간 전에 탈출한 ‘기자의 전설’
백면서생을 기자로 만든 ‘김산의 아리랑’ 프로젝트
협박에서 벗어나는 방법을 배우다.

# 김훈 선생님

윗사람들과는 불편하게 후배들과는 편안하게
에피소드1
에피소드2
에피소드3
에피소드4

# 박이추 선생님

에스프레소의 충격, 보헤미안으로 이어지다
커피는 지적 활동의 윤활유입니다
협동농장을 꿈꾸던 재일동포 2세
보헤미안, 한적한 강원도 오지로 들어가다
보헤미안이 꾸는 새로운 꿈 ‘커피 협동농장’

# 김종성 선생님

토론토에서 시작한 내 새로운 인생의 스승
커피점을 열겠다는 꿈을 접다
통념깨기와 발상의 전환을 배우다
이른 아침 출근길에 옷을 사게 하는 노하우
성우제가 망해 나가면 내가 책임진다

저자소개

성우제 (지은이) 정보 더보기

1963년 경북 상주에서 출생했다. 불문학 연구를 하고 싶어서 대학원에 진학해 석사논문을 썼다. 프랑스 유학 자금이나 벌자며 어쩌다 시작하게 된 기자 생활에 맛들려(월급도 많았고 기사 작성이 논문 쓰기보다 재미있었다) 그 길로 13년을 논문 대신 기사만 쓰며 보냈다. 박사 공부는 자연스럽게 포기했다. 1989년에 창간한 ‘원(原) <시사저널>’(<시사IN> 전신)이 첫 직장이자 마지막 직장이다. 문화부에서 11년 동안 일하면서, 미술 음악 문학 등 여러 예술 장르와 ‘문화현실’에 관한 기사를 주로 썼다. 영화 담당만 하지 못했다. 누구나 맡고 싶어해서 나한테까지 차례가 돌아오지 않았다. 기자로 일하는 와중에 1990년대 중반부터 커피 마니아 행세를 하며 살았다. 한국 커피업계에서는 나를 1세대 마니아라고 불렀다. 그 취미를 살려, 2002년에 이주해온 캐나다 토론토에서 베이커리카페를 운영하겠다는 꿈을 꾸었었다. 월급쟁이가 자영업자로 변신하는 데 따르는 어려움 말고도 진입 장벽이 하나 더 있었다. 외국이라는 낯선 환경이었다. 예상을 뛰어넘는 높은 장벽이었다. 이민 초기는 장벽의 완강함을 알게 된 시간이었다. 꿈을 접을 수밖에 없었다. 그즈음 정말 운좋게도 ‘은인’을 만나 옷가게를 시작했다. 그 가게를 운영하면서 17년째 밥벌이를 하고 있는 중이다. 한국과는 ‘다른 삶’을 산다는 이유로, 한국의 여러 매체에서 청탁을 해준 덕분에 캐나다에 살러온 이래 거의 끊이지 않고 글을 써왔다. 2007년 여름 학력위조 사건이 터졌을 때 뉴욕으로 ‘피신’한 신정아 씨를 단독 인터뷰하여 <시사IN> 창간호에 제공하기도 했다. 이 인터뷰 기사로 캐나다에 살면서 특종상을 받았다. 기사나 칼럼이 아닌 창작물도 더러 썼다. 그런 글로, 한국 살 적에는 한 번도 받은 적 없는 문학상을 두 차례(재외동포문학상 소설 및 산문 부문) 받았다. <시사IN> 편집위원이며, 3년 전부터는 ‘캐나다사회문화연구소 소장’이라고 자기 소개를 하고 있다. ‘연구소’는 직함이 필요해서 내가 만든 것이다. 그래도 책을 여럿 펴냈으니 ‘연구 활동’과 무관하게 살지는 않았다고 생각한다. 이민 초기 캐나다살이를 이야기한 <느리게 가는 버스>, 한국 커피 장인들을 인터뷰해서 엮은 <커피머니메이커>, 한국의 외씨버선길과 제주올레길 완주기 <외씨버선길> <폭삭 속았수다>, 그리고 내 스승들에 관해 적은 <딸깍 열어주다> 등 다섯 권이다.

펼치기

성우제의 다른 책 >

리뷰

arc*****

★★★★★(10)

([마이리뷰]<평생스승>이 있는 행복한..)

자세히

깐따삐*

★★★★★(10)

([100자평]내 인생의 단계마다 떠오르는 선생님, 스승, 어른들이 ...)

자세히

소*

★★★★☆(8)

([100자평]가슴 깊이 추억하는 스승을 가진다는 것이 얼마나 행복한...)

자세히

책속에서

토론토와 나이아가라에서 선생님 가족과 함께한 1박 2일의 여운은 수년이 지난 지금까지도 마음속에 생생하게 살아 있다. 아무리 오랜 시간이 흘러도 지워지지 않을 따뜻한 느낌이다. 나이아가라에서 헤어지면서 선생님과 사모님은 우리 부부를 안아주셨다. 아쉽고 서운해서 마음이 뜨거워지고 눈물이 쏟아졌다. ‘아, 아버지의 느낌이 이런 것이로구나’ 하는 생각이 불현듯 들었다. 친가와 처가의 두 분 아버지가 세상을 뜨신 지 20년이 넘었다. 오랜만에 맛보는 아버지 느낌은 깊고도 묵직했다.
- 김화영 선생님

“대학원생 불어가 왜 그 모양이야”
학부 1, 2학년 때 다졌어야 할 기초, 바로 그것이 부실하다는 사실을 나도 잘 알고 있었다. 학부 때는 어영부영 넘어갈 수 있었으나 대학원에 오니 문제가 바로 드러났다. 공부를 제대로 하지 않는다고 얼마나 혼이 났는지, 선생님 방에서 나올 때 다리가 후들거렸다. (……) “일단 불어부터 다시 공부해라. 가장 먼저 해야 할 것은 단어 외우기다.”
선생님은 대학원 시절에 당신이 했던 방법이라며 알려주셨다. 놀랍도록 구체적이었다. “빈 명함을 몇 통 사라. 여자용이 작아서 손에 쏙 들어간다.” 한 면에는 불어 단어를, 뒤에는 우리 말 뜻을 적은 다음 그것을 주머니에 넣고 다니며 수시로 꺼내 보라고 하셨다. 거기서 끝난 것이 아니었다. 선생님은 한 발 더 나가셨다. “그거 만들면 내게 보여라.”
- 김화영 선생님

학생들이 발표를 할 때 가장 중요한 것은 역시 ‘따져보기’였다. 선생님은 “공부는 따지는 것이다”라고 말씀하시는 것 같았다. 발표를 할 때는 할 수 있는 한 이것저것 다 찾아보면서 집요하게 따져봐야 했다. ‘여행으로의 초대’라는 시 제목의 번역은 적합한가, 그 이유는 무엇인가, 이 시어는 우리말로 어떻게 옮기면 좋을까, 또 그 이유는? Baudelaire를 우리말로 적을 때 보들레르·보들레에르·보오들레르 가운데 무엇이 가장 적합한가, 그 이유는 무엇인가?
시 한 편을 놓고도 따져볼 거리는 무궁무진했다. 특정 단어 하나의 여러 뜻을 찾아 용례와 더불어 한 시간 내내 발표하기도 했다. 잘 따지려면 사전을 찾을 줄 알아야 했다. 사전도 하나짜리로는 부족해서 과 연구실에 비치된 열 권이 넘어가는 것을 찾아봐야 했다. 그렇게 큰 사전이 있다는 사실을 처음 알고 놀라워하기도 했다.
-강성욱 선생님