카나 마체 놀이로 나와 남을 이해하다

독자에게 드리는 글

권두칼럼 ? 국제이해교육을 통해 문화자본을 형성하자_ 송광용

특집 ? 아시아지역 전통놀이 살펴보기
아시아지역의 전통놀이와 국제이해교육_ 김정옥
일본 | 하나후다, 화투가 되다_ 구와야마 다카미
중국 | 흥겨운 노래와 함께하는 즐거운 놀이 한판_ 통 리우?후이 첸
필리핀 | 밝은 태양, 신선한 공기, 즐거운 놀이 그리고 우정_ 로레타 메디나
방글라데시 | 카나 마체 놀이로 나와 남을 이해하다_ 쉐린 악터
카자흐스탄 | 지기트, 말을 타고 초원을 누비다_ 굴자나트 쿠르망갈리예바 엘지기순
한국 | 줄다리기, 뒷걸음질의 미학_ 황루시

내가 생각하는 EIU ?
인권교육은 국제이해교육의 첫걸음_ 조효제
통일교육?평화교육?다문화교육의 통합을 제안하며_ 김경민

사진으로 보는 EIU 세상 ? 마지막 샹그리라, 부탄_ 지형준

EIU가 만난 사람 ? 지금 우리에게는 ‘더불어 산다’는 생각이 필요합니다_ 이원복

국제이해교육 교실을 찾아서 ?
큰 꿈을 위한 작은 도전_ 최광수
체험으로 시작하는 국제이해교육_ 김정숙
함께하는 우리_ 최인숙?임윤덕