21세기 한국 교회교육의 과제와 전망

계명대학교 사범대학 교육학과 문학박사, 장로회신학대학교 교역학 석사, 연세대학교 연합신학대학원 신학석사, 미국 P.S.C.E. in Va. 문학석사 학위를 취득했다. 미국 뉴욕 Union 신학교에서 공부했으며, 미국 Columbia 대학교 교육학 박사과정을 수료했다. 한국 기독교교육학회 회장 역임하고 현재 장로회 신학대학교 교수 및 장로회 신학대학교 총장으로 재직중이다. 지은책으로 <기도교 교육론>, <기독교 교육개론> 등이 있다.

장로교 목사이며 기독교교육학자이다. 청년시절 미국에 이민을 가서 이민목회를 하였다. Biola University에서 기독교교육학 학사 및 석사, Princeton Theological Seminary에서 신학석사, Presbyterian School of Christian Education에서 교육학박사 학위를 취득하였다. 한국기독교교육학회 회장과 한국컴패션 감사를 역임하였고, 장로회신학대학교에서 기획정보처장을 역임하였다. 현재는 대외협력처장으로 장신대를 섬기면서 기독교교육학 교수로 재직하고 있다. 장로회신학대학교 기독교교육학 교수 Biola University 기독교교육학 학사 및 석사(B.A. M.A.) Princeton Theological Seminary 신학 석사 (M.Div.) Presbyterian School of Christian Education 종교교육학 박사 (Ed.D.) 저서와 역서 『교육인가 신앙공동체인가?』,『맑은 영성 맑은 가르침』(저서) 『신학이란 무엇인가』, 『교회란 무엇인가?』, 『기독교교육에 생기를 불어넣는 일곱 주제: 희망』(공저) 『기독교교육을 위한 교육철학』, 『창조적인 말씀을 통한 기독교교육』, 『제자직과 시민직을 위한 기독교교육』, 『예수의 가르침에 나타난 방법과 메시지』, 『기독교적 양육』, 『발달주의적 시각으로 본 기독교적 양육』, 『종교교육사회론』 (역서)

고려대학교(B. A.)에서 영문학, 장로회신학대학교 신학대학원(M. Div.) 및 프린스턴신학대학원(Th. M.)에서 목회상담을 공부하고 프린스턴신학대학원에서 기독교교육과 심리 및 영성(Ph. D.)을 연구하였다. 귀국 후 25년간 기독교교육과 심리, 기독교교육과 상담, 기독교교육과 영성을 가르치고 있다. 한국기독교교육학회 회장, 한국기독교공동학회 사무총장을 역임하고 현재 한국기독교상담심리학회와 한국가정문화상담협회 감독 및 운영이사, 국제에니어그램협회 한국본부(IEA-KOREA) 수석부회장, 장로회신학대학교 석좌교수로 봉직하고 있다. 기독교교육 및 실천신학자로서 인간발달과 신앙성숙, 치유.회복.성장을 중심으로 한 연구 및 실천을 함께 수행하고 있다.

장로회신학대학교에서 기독교교육학(B.A.)을 공부하고, 연세대학교 대학원 교육학과(M.Ed.)에서 공부한 후 독일 튀빙엔대학 신학과에서 기독교교육 전공으로 박사학위(Dr. Theol)를 받았다. 현재는 장로회신학대학교에서 기독교교육학을 가르치고 있다. - 저서 『종교개혁의 교육사상』(1999, 한국장로교출판사) 『근대 기독교교육 사상』(2000, 한국장로교출판사) 『해석과 교육』(2007, 장로회신학대학교출판부) 『교회학교 진단: 침체와 부흥』(2008, 쿰란출판사) 『이야기, 예술, 기독교교육』(2010, 장로회신학대학교출판부) 『기독교 유아?아동교육』(2011, 대한기독교서회) 『어린이 영성교육』(2013, 센싱더스토리) 『새가족 교재』(2016, 한국장로교출판사) - 공저 『말씀으로 태교하는 엄마』(2013, 두란노) 『가정예배 지침서』(2013, 장로회신학대학교출판부 기독교교육연구원) 『소원 통일사역자훈련』(2014, 장로회신학대학교 남북한평화신학연구소) 『미래세대에 생명력을 불어넣는 기독교교육』(2014, 장로회신학대학교 기독교교육연구원) 『기독교교육 개론』(2015, 장로회신학대학교 기독교교육연구원) 『우리의 So One은 통일』(2016, 장로회신학대학교 남북한평화신학 연구소) 『기독교교육의 새모델들』(장로회신학대학교 기독교교육연구원) 외 다수

성균관대학교와 서울대학교 대학원에서 교육학을, 장로회신학대학교와 미국의 버지니아 유니온신학교에서 신학과 기독교교육학을 공부하였고, 현재 장로회신학대학교 기독교교육학 교수로 재직 중이다. 장로회신학대학교 신학대학원장, 대학원장, 한국기독교교육학회 회장 등을 역임하였으며, 지금은 기독교학교교육연구소 소장, 쉼이있는교육 공동대표, 기독교학교정상화추진위원회 운영위원장의 역할을 담당하고 있다. 저서로는 『유바디교육목회』, 『기독교교육과정의 새로운 패러다임』, 『기독교학교교육론』, 『한국 기독교학교교육 운동』, 『기독교교육과정 탐구』, 『교사교육의 새로운 패러다임』, 『교회교육현장론』, 『기독교교육과 사회』, 『은혜가문세우기』, 『성경 속에 나타난 하나님의 학습법』, 『교회교육현장론』, 『장로회신학대학교 110년 교육과정 백서』 등이 있다.

저자는 2003년부터 장로회신학대학교 기독교교육학 교수로 재직하고 있으며, 신앙의 온전성을 추구하는 기독교교육과 실천신학에 관한 강의와 연구를 계속해 오고 있다. 학력 - 프린스턴신학대학원(Th.M. 조직신학, Ph.D. 기독교교육) - 에모리대학교(Th.M. 기독교교육) - 연세대학교 연합신학대학원(Th.M. 조직신학) - 장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.) - 계명대학교(B.A. 영문학, 철학 부전공) 현직 - 장로회신학대학교 기독교교육학 교수 - 덕수교회 교육지도 - 한국기독교교육학회 회장 - 공적신학과 교회연구소 부소장 저서와 역서 - 『공적실천신학과 세계화시대의 기독교교육』(2007) - Richard Osmer, 『교육목회의 새로운 패러다임』(2007, 역서) - 『창조적 교회교육 네비게이션』(2009) - 『기독교영성교육』(2009, 공저) - 『공적신앙을 양육하는 교회와 가정교육』(2011) - 『기독교교육개론(개정증보판)』(2013, 공저) - 『기독교 학교교육과 신학교육』(2013) - 『한국교회 성인양육: 제13회 소망신학포럼』(2013, 공저) - 『창조적 교회교육 내비게이션(개정증보판)』(2016) - 『한국교회와 장신신학의 정체성』(2016, 공저) - 『다음세대 신학과 목회』(2016, 공저) - 『통전적 기독교교육의 이론과 실천현장』(2017) - 『장신신학의 어제와 오늘』(2019, 공저) - Consensus and Conflict: Practical Theology for Congregations in the Work of Richard R. Osmer 외(2019, 공저) - 『통전적 신앙과 생애주기별 기독교교육: 아동기-노년기까지』(2019) - 외 다수

이화여자대학교 사범대학 과학교육과(B.S.) 장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.) 미국 프린스턴 신학대학원(Th.M.) 미국 University of Pittsburgh(Ph.D.) 현) 사단법인 한국기독교교육교역연구원 원장 장로회신학대학교 기독교교육학 명예교수