그것을 시로 쓰기

[사물체험1]
사물에 대한 체험을 시로 쓰기에 대해

1. 물상을 대상으로 한 시 쓰기다
2. 물상의 특징적이고 인상적인 면을 장악하라
3. 시 쓰기의 재료는 물상의 어떤 면과 그에 딸린 감정이다
4. 물상의 특징적이고 인상적인 면으로부터 삶을 읽어라
5. 해석의 힘, 물상의 그 모습을 해석하라
6. 물상을 그림처럼 보여주기
7. 물상을 해석하며 들려주기
8. 물상 체험을 구체적인 감정으로 녹여 들려주기

[사물체험2]
꽃을 소재로 한 시 쓰기
- 꽃의 인상적 형상이미지를 중심으로

1. 꽃을 소재로 하는 시 쓰기
2. 꽃을 그리는 것이 아니라 꽃이 환기한 생각을 표현한다
3. 그 꽃의 특징적이고 인상적인 면을 보라
4. 인상적인 모습이나 속성을 삶의 모습으로 해석하라
5. 그 꽃이 단박에 준 인상적 느낌이미지를 붙잡아라!
6. 꽃의 모습과 생리를 충분히 보여주는 진술

[사물체험3]
동물을 소재로 한 시 쓰기
- 특별한 행동이나 모습을 잡아서 쓰기

1. 동물의 특징적인 행위를 속성과 함께 본다
2. 특징적인 행위를 그려라!
3. 동물의 행위가 우리 삶을 반성케 한다
4. 동물의 행위 때문에 쓰여지는 시는 이야기성을 가진다
5. 동물의 특징적 모습과 속성을 클로즈업한 시 쓰기
6. 동물체험 시로 쓰기에서는 해석적 진술이 기본이다

[사물체험4]
곤충이나 벌레들에 대한 체험 시로 쓰기

1. 곤충을 보고 시를 쓴다는 것은 뭘까?
2. 일단 대상 곤충을 잘 봐라!
3. 우리 생을 겹쳐서 보라
4. 곤충의 특징적인 모습에 대한 해석적 표현
5. 곤충의 행위에 대한 해석적 표현

[사물체험5]
그것의 상태를 직접 해석하는 시 쓰기

1. 그것의 모습이나 상태를 해석하여 들려주기
2. 그것의 외관(外觀)에 대한 해석이다
3. 해석적 감정이 끌고 간다
4. 그것의 외관을 직접 인간 삶의 한 모습으로 연상하라
5. 쓰기 구조

[사물체험6]
그것의 상태를 다른 것에 연결하여 해석하는 시 쓰기

1. 그것의 상태를 다른 것에 연결하는 해석하기
2. ‘그것’을 치환할 생의 모습을 찾아라
3. 그것의 특이점에서 의미의 서정이 파열한다
4. 유사성을 찾아서
5. 치환된 생의 모습은 결국 ‘그것’의 해석이다
6. 역으로 생에서 ‘그것’의 이미지를 더듬어라
7. 감응하는 힘

[사물체험7]
그것을 의인화하여 말하기

1. 그것을 의인화하여 말하기
2. 그것이 사람의 행위 모습으로 읽힐만할 때
3. 그 사람을 연상하고 써라
4. 서정의 목적은 생을 말하는 것이다
5. 진술에서 강한 감정 파토스가 느껴지게 하라

[사물체험8]
내가 그것이 되어 들려주기

1. 내가 그것이 되어 들려주기란
2. 그것이 생의 한 국면의 압축형상처럼 느껴질 때
3. ‘나를 그것에, 그것을 나에게’ 충분히 녹여낸다
4. 그것의 특이점을 의미감정으로 녹여내라
5. 그것의 상황성을 내 삶으로 하여

[사물체험9]
그것의 상태를 추측하며 생겨난 생각을 시로 쓰기

1. 그것의 상태를 추측하며 생겨난 생각을 시로 쓰기
2. 그것의 상태가 해명할 만한 것이어서 생각해 보는 것이다
3. ‘이러했을 것이다’고 그것이 되어 보라!
4. 시의 성패는 상태 해명 갖는 환기력에 있다
5. 쓰기의 구조, 이렇게 써 봐요
6. 마주한 현상을 인간사의 문제로 해석하라
7. 생을 생각하는 감정 체험이다

[사물체험10]
그것의 속성을 직접 사유하는 들려주기

1. 그것의 속성을 직접 사유하는 들려주기
2. 만물은 그 자체로 지혜의 형상이다
3. 특이한 부분에는 그 존재의 지혜가 뭉쳐있다
4. 특징적인 면과 그 속성을 녹여낸 구체적인 감정진술이다
5. 구체적인 감정이 시를 끌어간다
6. 깨달음이나 통찰을 주장하는 식
7. 쓰기의 구조에 대해

[사물체험11]
그것의 행위와 속성을 해석하여 들려주기

1. 그것의 행위와 속성을 해석하기
2. 해석이 시를 이끌어 가는 힘이다
3. ‘그 행위’를 쓰는 것이 아니라 감정세계를 표현한다
4. 그것의 인상적인 행위가 중심형상이다
5. 시의 구조에 대해
6. 그 행위를 펼치려면 이런 노력을!