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삶을 풍요롭게 하는 교육

삶을 풍요롭게 하는 교육

(교사를 위한 비폭력대화)

마셜 로젠버그 (지은이), 캐서린 한 (옮긴이)
  |  
한국NVC출판사
2009-07-31
  |  
12,000원

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삶을 풍요롭게 하는 교육

책 정보

· 제목 : 삶을 풍요롭게 하는 교육 (교사를 위한 비폭력대화)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788996104810
· 쪽수 : 246쪽

책 소개

교육 현장에서 비폭력대화를 사용함으로써 교사와 학생, 학생들 서로 간에 자율성과 상호의존을 발달시킬 수 있도록 지원하는 학습환경을 어떻게 만들어갈 수 있는가를 보여준다. "부모역할훈련(PET)"의 토머스 고든이 추천하는 책이다.

목차

감사의 말
라이앤 아이슬러 서문
저자 서문
박성준 추천사
양희창 추천사
옮긴이 말을 대신하며 : 마리안 괴틀린의 '샤르프네크 자유학교'에서 배운다
관련 도서목록
마셜 B. 로젠버그에 대하여
학생들이 배우고 싶어 하고 교사들이 가르치고 싶어 할 때
CNVC와 NVC에 대하여
마셜 B. 로젠버그의 추천도서 중 국내 번역도서

제1장 삶을 풍요롭게 하는 교육을 위해
들어가며
삶을 풍요롭게 하는 조직
삶을 풍요롭게 하는 교육
변화가 필요한 교육체계

교육 현장에서의 NVC: 운동장 같이 사용하기

제2장 삶을 풍요롭게 하는 메시지 표현하기
학생들을 준비시키기
도덕주의적인 판단이 학습에 미치는 영향
가치 판단을 사용한 수행평가
비폭력대화의 구성 요소
평가하지 않고 명확하게 관찰하기
느낌을 확인하고 표현하기
느낌을 표현하지 않을 때 생길 수 있는 위험
느낌을 욕구에 연결하기
삶을 더 멋지게 만들어줄 "부탁하기"
부탁과 강요 구별하기
과정이 곧 목표다
우리가 무슨 말을 하건 강요로 들릴 수 있다

연습문제 1 ~ 4

교육 현장에서의 NVC: 모두가 재미있기

제3장 공감으로 듣기
공감
들은 대로 다시 말해주기
부탁을 귀 기울여 듣기
사람들이 자신을 표현하는 법을 모르거나 표현하지 않으려 할 때 그들과 공감으로 연결하기

연습문제 5

제4장 교사와 학생 사이에 공동 협력 관계 만들기
목표와 평가기준을 설정하는 단계에서의 공동 협력
삶을 풍요롭게 만들기 위한 목표들
학생들에게는 항상 선택권이 있다
학생이 목표 설정에 참여하는 것에 대한 교사들의 우려
상호 합의하에 목표를 설정한 사례
'거절' 뒤에 있는 욕구 듣기
학습에서 가장 중요한 부분
학생이 목표 설정 과정에 참여하는 것에 대한 학생들의 두려움
평가할 때의 협력 관계
책임은 "Yes" , 성적은 "No"

연습문제 6

제5장 상호 의존하는 학습공동체 만들기
세속 윤리
상호 의존하는 학습공동체 발전시키기
교사는 여행사 직원
학생들이 혼자 힘으로 공부할 수 있도록 도와주는 자료들
학습 자료 만들기에 학생과 학부모 활용하기
개인별 지도 자원 활동
학습자원으로서의 지역공동체
활동 중인 여행사 직원

제6장 학교를 탈바꿈시키기
당면한 문제들
지배체제의 조직
갈등 해결
중재
도덕주의적 판단과 진단 피하기
보호하기 위해 사용하는 힘
후원 팀 만들기
우리 학교 탈바꿈 시키기

연습문제 7

교육 현장에서의 NVC: "너 죽었어!"

저자소개

마셜 B. 로젠버그 (지은이)    정보 더보기
국제평화단체인 비폭력대화센터(The Center for Nonviolent Communication, CNVC) 설립자이자 교육책임자이다. 저서로는 《비폭력대화》(Nonviolent Communication),《분쟁의 세계에서 평화를 말하다》(Speaking Peace in a World of Conflict) 등이 있다. 2006년 지구촌재단에서 평화가교상(Bridge of Peace Award form the Global Village Foundation)을 비롯해 많은 국제 단체로부터 평화상을 수상하였다. 분쟁 지역이던 디트로이트 인근에서 자란 저자는 자신이 접한 폭력 대신 평화로운 대안을 제시하는 새로운 형태의 대화법 개발에 관심을 기울였다. 1961년 미국 위스콘신대학교에서 칼 로저스(Carl Rogers) 지도 아래 임상심리학 박사학위를 받았다. 비교종교학과 그의 폭넓은 인생 경험은 비폭력대화를 개발하는 동기가 되었다. 1960년대 미국 연방정부의 재정 지원으로 이루어진 학교 통합 프로젝트에서 중재와 대화법을 가르치면서 음양으로 비폭력 대화(NVC) 과정을 교육하였다. 1984년에 설립한 CNVC는 현재 세계 35개국 이상에서 220여 명의 국제인증지도자를 배출하였다. 수상 경력 2006 : Bridge of Peace Award form the Global Village Foundation 2006 : Light of God Expressing in Society Award frome the Association of Unity Church International 2004 : Religious Social International Golden Works Award 2004 : International Peace Prayer Day Man of Peace Award by the Healthy, Happy, Holy Organization(3HO) 2002 : Princess Anne of England and Chief of Police Restorative Justice Appreciation Award 2000 : International Listening Association Listener of the Year Award 한 손에 기린 인형과 자칼 인형, 그리고 기타를 들고, 분쟁을 겪고 있는 세계 구석구석을 누비며, 가는 곳마다 영적인 에너지로 공간을 채우는 마셜은 어떻게 하면 평화롭고 풍요로운 세상을 만들어갈 수 있는지를 몸소 보여주었고, 2015년 2월 세상을 떠났다.
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캐서린 한 (옮긴이)    정보 더보기
이화여대 영문과를 졸업하고 1970년 미국으로 이주했다. 미국 CNVC 위원과 인증지도자로 활동하고 있으며, 2006년 한국NVC센터를 설립하였다. 현재 한국NVC센터와 대학 및 기업과 공공기관에서 NVC를 강의하고 있으며, 미국.일본.중국.독일.인도.싱가포르.필리핀 등 해외 여러 곳에 NVC를 전하고 있다.
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