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수업분석

수업분석

(수업을 꿰뚫어보는 힘!)

조남두, 장옥선, 구영회, 문정애, 이상복, 감구진, 백경원, 곽주철 (지은이)
  |  
상상채널
2011-11-25
  |  
25,000원

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수업분석

책 정보

· 제목 : 수업분석 (수업을 꿰뚫어보는 힘!)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9788996586173
· 쪽수 : 406쪽

책 소개

교사들이 좀더 과학적이고 객관적이며 공감할 수 있는 수업관찰과 분석방법을 실제 사례를 중심으로 분석하였다. 나의 수업을 되돌아보고 현장에서 제대로 활용할 수 있는 실천서이다. 특히 양적 분석방법으로는 원광대학교 김경현 교수님의 컴퓨터 프로그램을 활용하여 데이터를 수집하고 통계 처리하여 산출된 결과로 수업을 분석하는 방법도 제시하였다.

목차

● 추천의 말
● Prolog

Part 01 _수업개선을 위한 장학 방법

Chapter 01 장학의 유형과 방법
1. 수업장학
2. 수업 컨설팅
3. 수업비평
4. 수업 멘토링

Chapter 02 수업 협의
1. 수업 전 협의회
2. 수업 후 협의회
3. 협의회 결과처리

Chapter 03 수업 협의회의 실제 사례
1. 수업 전 협의회의 실제 사례
2. 수업관찰 후 사후 협의회의 실제 사례

Part 02 _교수·학습계획 수립 전략

Chapter 01 수업의 연구절차
1. 수업연구 교과의 선정
2. 수업연구에 어울리는 주제의 선정
3. 필요성 및 목적 서술
4. 학급 실태의 주요 내용

Chapter 02 탄탄한 수업설계안의 구성
1. 수업설계안 구성의 관점
2. 단원설계안(세안)의 사례
3. 단원설계안(약안)의 사례

Chapter 03 자신감 있는 수업목표 설정
1. 교수와 수업개념
2. 수업과 학습의 차이점
3. 수업목표의 합리적인 설정
4. 수업목표 진술방법
5. 수업목표에 적용할 명세적동사 일반적인 유형
6. 학습목표의 제시방법
7. 수업목표와 학습목표(학습 문제) 용어 바르게 제시하기

Chapter 04 수업모형의 다양한 형태
1. 수업모형의 정의
2. 수업모형의 유형
3. 수업모형 적용의 관점
4. 전통적인 일반 수업모형
5. 수업의 효율화를 위한 모형의 재구성 적용

Chapter 05 발문의 적절한 활용
1. 발문의 유형
2. 학생을 생각하게 만드는 효과적인 질문
3. 발문계획의 관점

Chapter 06 수업진행의 나침판「판서」
1. 판서의 유형
2. 판서의 요령
3. 판서의 유의 사항

Chapter 07 효과적인 수업매체 활용
1. 효과적인 매체 활용의 원칙
2. 수업매체 활용의 유의점
3. 수업매체 활용의 분석

Chapter 08 다양한 형성평가 방법
1. 형성평가에 필요한 수행평가 도구의 유형과 특징

Chapter09 창의적인 학습지 제작 활용
1. 학습지의 원조는 한국교육개발원의 배움책
2. 학습지의 구성원리
3. 학습지의 제공시기와 사용방법
4. 학습지 활용의 예

Chapter10 수업자 장?단점 찾기를 위한 SWOT 분석
1. SWOT분석 이론의 개관
2. SWOT 분석의 방법
3. 수업기술 향상을 위한 SWOT 분석의 실제 사례

Part 03 _나의 수업체크-수업분석 도구 활용

Chapter 01 수업분석 도구의 활용
1. 수업분석에 활용되는 관찰 도구의 현실
2. 효과적인 수업분석을 위한 체계적 분석도구의 적극 활용
3. 총체적 수업분석을 위한 기본 전제

Chapter 02 데이터를 중시하는 양적분석 방법과 실제
1. 학생들과의 언어 상호작용 효과 살펴보기
2. 교사와 학생 간의 질의응답 분석하기
3. 수업분위기 분석하기
4. 학생들이 배움에 열중하는지 알아보기
5. 교사의 계획적인 자리이동 살펴보기
6. 언어흐름 및 학생선호도 분석하기
7. 피드백 언어 분석하기
8. 수업매체 활용 Filter 분석하기
9. 여러 가지 체크리스트 분석 방법

Chapter 03 수업의 본질을 보는 질적 분석방법과 실제
1. 질적 연구의 정의
2. 질적 연구방법의 특징
3. 질적 분석의 관찰관점
4. 수업분석 방법
5. 질적 수업분석의 구체적 관점
6. 질적 수업분석의 실제

●Epilogue

저자소개

조남두 (지은이)    정보 더보기
전 경기도 성남, 군포교육청 장학사를 하시고, 신흥, 궁내, 능내초등학교장을 지내셨다. 현재 통일부 통일교육원 교육위원과 경기도초등수업분석연구회 고문이다. 2005년도 전국검정고시출제위원장 수업분석 강의 강사(2006~현재), 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필, 교육학, 교수-학습 이론의 실제 편저(한국교육신문), 살며, 가르치며(원미사)를 저술하셨다.
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장옥선 (지은이)    정보 더보기
경기도의정부, 군포교육청 장학사, 경기도교육정보원 교육연구사, 수영초등학교장을 지내셨고 현재 경기도초등수업분석연구회 회장, 경기도군포의왕교육지원청 장학관(교수학습과장)이다. 교장 자격연수 강의(한국교원대학교, 경기도율곡교육연수원), 교감, 1급 정교사 기타 직무연수 강의 다수 한국교원총연합회 자율연수 수업분석 강의(2010~2011), 경기도율곡교육연수원 수업분석 원격연수 콘텐츠개발 참여, (2009~2011), 수업분석 강의, 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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구영회 (지은이)    정보 더보기
안녕초등학교 교감을 지내셨고 현재 남양초등학교 교장, 경기도초등수업분석연구회 수석부회장이다. 수업분석, 교육과정, 수업컨설팅 관련 도단위 교사 연수(2005~현재), 경기도교육청 수업실기대회 심사위원(2005~2010), 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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문정애 (지은이)    정보 더보기
현재 화성초등학교 교감, 경기도초등수업분석연구회 부회장이다. 2009 교육과정 도단위 컨설팅 위원, 교육과정, 수업분석, 수학과수업컨설팅 관련 도단위 교사 연수 강사(2006-현재), 경기도교육청 수업실기대회 수학 3회 입상(2006~2008), 경기도교육청 수업실기대회 심사위원(2011). 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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이상복 (지은이)    정보 더보기
현재 경기도광주하남교육지원청 장학사, 경기도초등수업분석연구회 연구위원이다. 한국교원단체총연합회 정책자문위원, KERIS 탑재 국어과 읽기 자료 검토위원, 손에 잡히는 교과서 독서토론논술(1~6학년), 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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감구진 (지은이)    정보 더보기
둔전초등학교 교사, 경기도초등수업분석연구회 연구위원이다. 경인교대 수업컨설턴트 양성과정 수료, 교육부 주관 교과연구회 전국 최우수 수상, 수업분석 관련 강의 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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백경원 (지은이)    정보 더보기
현재 송라초등학교 교사, 경기도초등수업분석연구회 연구위원이다. 경기도교육청 수업실기대회 1등급 4회 입상(슬기로운 생활과 수업명인), 경기도 현장연구 실천사례 대회 1등급 외 다수 수상, 수업전문가로 거듭나기(경기도교육청 장학자료)집필하셨다.
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곽주철 (지은이)    정보 더보기
대한민국의 선생님으로 영원히 불리고 싶어 함. ROTC 34기로 전방 소대장 육군 중위 만기 전역하고, 경인교육대학교 학사, 석사 후 아주대학교 박사과정 중. 수원 영덕초, 곡반초, 화성 기산초, 제암초, 화성매송초, 안화초 교사를 거쳐 현재는 화성반월초등학교 교감으로 재직 중. 공저로 “수업분석, 수업을 꿰뚫어보는 힘”(상상채널,2011)이 있음. 사회적 봉사(Social Service)로 다음카페 “좋은 수업을 실천하는 사람들(http://cafe.daum.net/besteacher114)” 카페지기이며, 한국스카우트연맹 부교수 봉사를 하고 있으며, 재순 장학회 사무국장을 맡아 더 나은 세상을 꿈꾸고 가꾸어 나가고 있음.
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