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장난이 아니야

장난이 아니야

(디지털 폭력에 맞서는 다섯 편의 이야기)

선자은, 이재문, 전여울, 황지영 (지은이), 에이욥프로젝트 (그림), 구정인 (만화), 김아미 (해설)
  |  
키다리
2023-09-26
  |  
13,000원

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장난이 아니야

책 정보

· 제목 : 장난이 아니야 (디지털 폭력에 맞서는 다섯 편의 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 동화/명작/고전 > 국내창작동화
· ISBN : 9791157856503
· 쪽수 : 208쪽

책 소개

사계절어린이문학상 대상, 웅진주니어 문학상 등을 수상한 이재문, 황지영 작가님, 개성 넘치는 작품 세계로 사랑 받고 있는 선자은, 전여울 작가님의 단편 동화 4편과 구정인 작가님의 단편 만화 1편이 수록되어 있다.

목차

A의 추모식 6
6학년 단체 채팅방과 인경의 이야기 8
‘친친 방’과 주은의 이야기 18
게임 커뮤니티와 하리의 이야기 29
A의 인별그램과 아로니카의 이야기 37
개학식 43
선자은 작가의 말 49

율리의 선 50

전여울 작가의 말 77

처음엔 장난이었다 78

변명을 하자면 80
경찰 조사: 사건 과정 85
담임 교사 김형호 89
전교 회장 정다은 92
다은의 친한 친구 엄주희 98
코딩 강사 정미혜 102
코딩 천재 한승유 104
일편단심 박건하 109
너는 누구? 112
이재문 작가의 말 117

그 아이의 마스크와 이상한 소문 118

황지영 작가의 말 151

사랑한다는 말 152

구정인 작가의 말 195

해설_사이버 범죄, 내가 잘못해서 피해자가 되는 게 아닙니다 196

저자소개

선자은 (지은이)    정보 더보기
추리 이야기를 좋아해요. 평범한 일상에도 날카로운 비밀이 숨어 있다고 생각하거든요. 대학교와 대학원에서 사람 공부를 했고, 어린이책 작가 교실에서 글 공부를 했어요. 《팬더가 우는 밤》으로 제1회 살림 청소년 문학상을 받았어요. 쓴 책으로는 《시간의 달력》 《그날의 기억》 《꼬마해녀와 물할망》 《이웃집 살인범》 《아무 사무소의 기이한 수집》과 <마법 숲 탐정> <소녀 귀신 탐정> 시리즈 들이 있습니다. 사람을 움직이는 엄청나게 재미있는 이야기를 쓰는 것이 꿈이에요.
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황지영 (지은이)    정보 더보기
동화와 청소년 소설을 쓰고 있습니다. 지은 책으로 동화 『햇빛초 대나무 숲에 새 글이 올라왔습니다』 『시원하게 도와주는 북극곰 센터』『뛰어!』 『달팽이도 달린다』 『루리의 우주』 『감추고 싶은 폴더』 『우리 집에 왜 왔니?』 『도개울이 어때서!』 『짝짝이 양말』 『리얼 마래』 『할머니 가출 작전』, 청소년 소설 『블랙박스: 세상에서 너를 지우려면』, 그림책 『함박눈 케이크』 등이 있습니다. 제8회 웅진주니어문학상 단편 부문 대상, 제14회 마해송문학상을 받았습니다.
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이재문 (지은이)    정보 더보기
초등학교에서 어린이들을 가르치고 있다. 어린이들이 훨씬 많은 ‘학교’라는 나라에서 ‘어른’이라는 이방인으로 살아가며 어린이를 유심히 살피고, 이해하고, 가까워지기를 바란다. 『어린이 시장 돌프』로 교보문고 동화공모전에서 대상을, 『식스팩』으로 자음과모음 청소년문학상 대상을, 『몬스터 차일드』로 사계절어린이문학상 대상을 받았다. 동화 『언니는 외계인』 『히든: 꼴까닥 섬의 비밀』, 청소년 소설 『우리들의 마녀 아틀리에』를 발표했다.
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전여울 (지은이)    정보 더보기
재미있는 일을 좋아하고 재미있는 글을 쓰고 싶어 하는 사람. 장난치는 걸 무척이나 좋아하지만, 내가 별생각 없이 치는 장난이 누군가에겐 상처가 될 수 있음을 기억하며 살아가려고 합니다. 지금까지 동화 《우리가 다른 우주에서 만나면》, 《윤초옥 실종 사건》, 《사진 속 그 애》, 《레벨 업 5학년》(공저)을 썼습니다.
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에이욥프로젝트 (그림)    정보 더보기
a boy를 재조합한 팀 이름처럼 서울을 살아가는 소년스러움을 담은 다양한 아트 워크를 선보이고 있습니다. 『페인트』, 『일상 감시 구역』, 『일상 탈출 구역』, 『얼룩』 등 다양한 청소년 소설의 표지 및 내지 일러스트를 담당했습니다.
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김아미 (해설)    정보 더보기
디지털 미디어 리터러시 연구자로, 서울대학교 빅데이터 혁신융합대학 연구교수와 경기도교육연구원 부연구위원을 역임하였습니다. 서울대학교에서 불어교육학을 전공하고 언론정보학을 부전공했습니다. 하버드대학교에서 교육공학으로 석사 학위를, 유니버시티칼리지런던 교육학연구대학원에서 미디어 리터러시 교육으로 박사 학위를 받았습니다. 확장된 미디어 리터러시 개념 정립과 데이터 리터러시, 디지털 권리 및 디지털 윤리, 아동 주도 미디어 문화 연구 방법론 등을 주제로 연구하고 있습니다. 《온라인의 우리 아이들》, 《미디어 리터러시 교육의 이해》, 《젠더와 미디어 경험》(공저) 등을 썼으며 《미디어 교육 선언》(공역)을 옮겼습니다.
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책속에서

채팅방에서도 A한테 별다른 일을 한 건 아니었다. A 모르게 다른 친구들이랑 따로 단체 채팅방을 만든다거나, A가 메시지를 보내면 읽고도 못 본 척 대답하지 않는 등 싫은 티만 조금 냈을 뿐이었다. 그런 일로 사람이 죽을 리 없었다.
<A의 추모식> 중에서


익명성에 숨어서 한순간에 변해 버린 사람들은 잔인하기만 했다. 먹잇감을 찾은 맹수처럼 달려들어 A를 물어뜯었다. 높은 곳에서 떨어지면 더 아픈 법이었지만, 오히려 사람들은 그 아픔을 구경하는 것을 즐겼다.
<A의 추모식> 중에서


“그러면 너는 앞으로도 내 몸을 평가하는 댓글을 계속 달겠네?”
“네가 SNS에 올리고 싶은 사진을 올리는 것처럼, 나도 SNS에서 내가 말하고 싶은 걸 말할 권리가 있거든? SNS는 원래 누구나 자유롭게 자기 생각을 표현할 수 있는 공간 아니야?”
율리는 한숨을 크게 내쉬었다.
“너 지금 분명 선 넘은 거야.”
“선?”
“내가 너를 이해해 볼 수 있는 선을 넘었다는 말이야. 차라리 솔직히 말해. 넌 그냥 내 몸을 네 멋대로 평가하고 싶을 뿐이잖아.”
<율리의 선> 중에서


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