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예기·악기

예기·악기

작자 미상 (지은이), 한지훈 (옮긴이)
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예기·악기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 예기·악기 
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 동양철학 > 동양철학 일반
· ISBN : 9791159318047
· 쪽수 : 164쪽
· 출판일 : 2021-12-15

책 소개

고전의세계 리커버 시리즈. 동양 미학의 근간을 세운 중국 최초의 악론인 <예기>의 '악기'를 완역하고, 원문에 대한 이해를 돕기 위해 악(樂)의 의미와 사회적 기능, 역할, 제작의 주체, 목적, 필요성 등을 세분화해 체계적으로 정리했다.

목차

들어가는 말

예기ㆍ악기

제1장 악본
1. 성ㆍ음ㆍ악의 정의
2. 마음과 목소리의 상관성
3. 예ㆍ악ㆍ형ㆍ정의 존재 이유
4. 음악은 정사와 통한다
5. 궁ㆍ상ㆍ각ㆍ치ㆍ우의 상징성
6. 난세의 음과 망국의 음
7. 군자라야 악을 알고, 악을 알면 예에 가깝다
8. 유음ㆍ유미 속에 담긴 선왕의 뜻
9. 천리를 잃고 욕망이 다하니 크게 어지러워진다
10. 예ㆍ악ㆍ형ㆍ정으로 왕도를 갖추다

제2장 악상
1. 소리와 마음의 상관성
2. 악에 표현된 만상의 상징성
3. 군자와 소인의 즐거움
4. 악의 효능
5. 악의 덕성(진정성)
6. 악은 덕성의 표상이다
7. 성인이 악을 좋아하는 이유

제3장 악언
1. 음악이 마음에 미치는 영향
2. 악의 근본은 사람의 성정
3. 어지러운 세상의 악

제4장 악화
1. 악을 깊이 파악해 속마음을 다스린다
2. 예를 깊이 파악해 겉모습을 다스린다
3. 악례의 효능
4. 악과 예의 기능과 특질
5. 악의 불멸성
6. 선왕이 악을 만든 이유
7. 악은 즐거움에서 비롯하나 성에 근본을 두고 정으로 발현된다
8. 악의 상징성

제5장 악시
1. 악 제작의 이유
2. 고대 아악의 전범, 육악
3. 하늘과 땅의 이치는 악 제작과 실행의 모델
4. 예악 제작의 목적
5. 악은 베풂이고 예는 보답이다
6. 천자가 제후에게 보답하는 예

제6장 악론
1. 악과 예의 기능
2. 대악과 대례
3. 악과 예의 본질은 사랑과 공경이다
4. 성과 명
5. 악과 하늘과 화합 / 예와 땅과 질서
6. 악과 예의 본질과 역할

제7장 악례
1. 완벽한 악과 예 제작의 어려움
2. 악례와 인의
3. 천지의 엄연한 구별에서 예(의 정당성)를 끌어내다
4. 천지의 따뜻한 조화로움에서 악(의 감화력)을 보다
5. 악례를 소홀히 할 수 없는 이유
6. 예악의 성대한 규모

제8장 악정
1. 악과 예의 불변의 이치
2. 악과 예의 본질과 원칙
3. 악의 효용
4. 악과 예에서 정말 중요한 것

제9장 빈모고
1. 공자의 질문
2. 빈모고의 질문 - 춤추는 자리에서 오래도록 서서 기다려야 하는 이유
3. 공자의 대답

제10장 사을
1. 자공의 질문 - 각자의 성격이나 기질에 적합한 노래가 있는가
2. 사을의 대답

제11장 위문후
1. 고악과 신악의 차이는 무엇인가
2. 고악의 모습
3. 신악의 모습
4. 악과 음의 차이
5. 덕음이 악이다
6. 익음 - 정음, 송음, 위음, 제음
7. 고악의 특질
8. 임금이 호오를 삼가야 하는 이유
9. 선왕의 작악
10. 종소리의 표상
11. 경소리의 표상
12. 명주실 소리의 표상
13. 대나무 소리의 표상
14. 북소리의 표상
15. 군자가 음악을 듣는 이유

해제 - 고대 동아시아 예악 사상의 총결, <예기ㆍ악기>
1. 예악 사상이란?
2. <예기ㆍ악기>는 어떤 책인가
3. 악과 음악
4. 악의 존재 이유
5. 악을 통한 교화는 어떻게 이루어지는가
6. 악론의 특색
7. <예기ㆍ악기>의 현대적 의의


더 읽어야 할 자료들
옮긴이에 대하여

저자소개

작자 미상 (지은이)    정보 더보기
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한지훈 (지은이)    정보 더보기
고3 시절, 입시의 중압감으로 공부에 회의가 생기면서 인생이 무의미하다는 생각에 깊이 빠져든다. 재수 끝에 고려대학교 철학과에 들어가지만 이미 시작된 삶에 대한 허무감에서 쉽게 벗어나지는 못했다. 2학년을 마치고 간 군에서 어떤 여인을 알게 되어 제대하고 난 다음해 아무 대책 없이 그녀와 결혼한다. 이 세상 그 무엇에도 의미와 가치를 둘 곳이 없었던 시절, 그녀와의 해후는 하나의 구원이었다. 졸업 후 1년 뒤 고려대학교 대학원 철학과에 입학하나 5월 광주민중항쟁이 터지면서 대학이 휴교하고 그런 와중에 스스로 학교를 중퇴한다. 그 전에 데모대에 합류해 시청 앞에서 시위를 벌이다 최루가스에 질식할 뻔한 체험을 하고는 권력을 쥐어야겠다는 무모한 생각을 한다. 철학은 너무도 무기력하고 무의미했다. 고시 공부에 뛰어들게 한 건 그런 현실에 대한 분노였다. 하지만 그건 처음부터 자신의 능력을 생각하고 내린 결정이 아니어서 결국 3년 만에 포기하고 만다. 그 후 오랜 방황으로 모든 것에 좌절한 30대 중반의 후줄근한 나이에, 우연히 숭실대학교 철학과 조요한 선생님의 《예술철학》이란 책을 접한다. 이런 공부를 하면 재미있겠다는, 그 나이에 참으로 철없는(?) 생각을 했다. 그래서 앞뒤 분간 못하고 홍익대학교 대학원 미학과에 진학하는데, 놀랍게도 그곳이 나에게는 하나의 ‘오아시스’였다. 거기서 새로운 삶을 시작한다. 조요한 선생님을 지도 교수로 모실 수 있었던 것은 나의 빈한한 삶에서 가장 뜻깊은 행운이었다. 그분을 통해 ‘존경심’이란 걸 평생 처음 가슴 깊이 느낄 수 있었다. 여러 대학에서 철학, 미학, 국악 등의 강의를 아주 헐값에 했다. 고려대학교 민족문화연구원 연구교수로 일했다. 저서로는 《중국 도가의 음악사상》, 《장자의 예술정신》, 《한국의 음악사상》, 《우리 음악의 멋 풍류도》, 《한국 고대 음악사상》 등이 있고, 번역서로는 《성무애락론》, 《혜강집》, 《예기·악기》 등이 있다. 《한국의 음악사상》과 《한국 고대 음악사상》이 2001년과 2007년 각각 문화관광부 우수학술도서로 선정되었다.
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책속에서

악은 사람들의 공통적인 본성을 표현하고, 예는 사람들의 등급 차이를 드러낸다. '악에 의해' 공통의 본성이 표현되면 사람들은 서로 친근감을 느끼고, '예에 의해' 등급의 차이가 드러나면 사람들은 서로 공경한다. 그러나 사람들이 악을 지나치게 중시하면 방종으로 흐르고, 예를 지나치게 드러내면 서로 소원해진다. 그래서 예악은 사람들의 정감을 화합할 뿐 아니라 사람들의 태도와 행위를 단정하게 한다.

예의 제도를 확립하면 귀천의 등급이 분명해지고, 악의 흐름이 조화로우면 윗사람과 아랫사람이 화목해진다. 좋고 싫음을 분명히 하면 좋은 사람과 싫은 사람이 뚜렷해지고, 형벌로 난폭함과 잔혹함을 금지하고 어질고 재능 있는 사람을 천거해 작위와 봉록으로 상을 주면 정사가 공정해진다. 어짊으로 백성을 사랑하고 보호하며 의로움으로 백성을 가르쳐 이끌면 백성을 다스리는 이치가 잘 행해진다. - 본문 중에서


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