시냅스 독서법

들어가며 책 읽는 기쁨이 공부머리를 만듭니다

1장 공부머리 독서법의 함정
무조건 많이 읽으면 공부머리가 좋아질까?
언어지능은 노력으로 좋아지지 않는다
심층적 학습자 vs. 전략적 학습자
10세까지 완성하는 평생학습의 기본기, 독서애호감
지금 책을 읽고 있는 아이의 표정부터 살펴라

2장 성공적인 시냅스 독서법의 조건
늦어도 돌 전에 책 읽기를 시작하라
스마트폰을 많이 본 아이 두뇌에 생기는 일
아이를 중심에 두는 책 읽기
아이의 개성을 파악하는 5가지 기준
• 성별
• 성격
• 두뇌 유형
• 다중지능 프로파일
• 언어지능의 수준
내 아이에게 꼭 맞는 독서 프로그램 만들기

3장 0~3세 : 무의식적 독서애호감 형성기
언어 뇌신경의 성장과 그림책의 상관관계
다독보다 좋아하는 책을 여러 번
엄마 아빠의 빈자리를 채워주는 애착 책
책을 사랑하게 만드는 책 놀이
단 것만 찾는 아이, 어린이집이 싫은 아이
3세 무렵에는 아이만의 서재가 필요하다

4장 4~6세 : 언어 신경망 확장의 황금기
최고의 학습동기, 호기심 폭발의 시기
실패하지 않는 수학·과학 그림책 선별법
몸놀이만 좋아하던 아이가 책에 푹 빠지게 된 이유
폭력성과 산만함을 다스리는 책 읽기
한글 깨치기, 꼭 학습지가 있어야 할까?

5장 초등 저학년 : 인지력 향상을 통한 공부의 밑바탕 확장기
지능을 이기는 독서 습관
망각곡선을 거스르는 반복학습
공부 몰입 이끄는 독서 몰입
메타인지 공부법이 필요한 이유
실용지능과 실행력을 키우는 책 읽기

6장 초등 고학년 : 논리성과 사고력 발달의 심화기
영재를 키우는 고전문학 읽기
학년이 올라갈수록 공부가 싫어지는 이유
열 사교육 안 부러운 서재 독서
독서모임과 하브루타 공부법
꿈을 찾지 못한 아이를 위한 진로독서
명작 소설과 청소년 도서를 권하는 시기

7장 청소년 : 자기주도학습을 완성하는 수준별 독서 강화기
아이를 공부로 끌어당기는 2가지 힘
최고의 멘토, 인생 책을 찾아라
책을 읽을 수 있는 공간의 비밀
지금 당장 사교육 쇼핑을 멈춰야 하는 이유
자기주도학습을 이끌어내는 부모의 말
훌륭한 삶의 모델을 제시하는 문학작품

부록 이 책에서 소개한 도서 목록

가장 큰 실수는 책과 아이를 이어줄 때 ‘기쁨’이라는 접착제가 필요하다는 사실을 잊을 때 발생합니다. 적어도 생애 초기 독서만큼은 즐거워야 합니다. ‘재미는 이 정도 줬으니 됐고, 이제 무언가를 아이에게 가르쳐야지’, ‘책 많이 읽혀 언어지능을 발달시켜야지’ 하는 순간 애써 쌓은 공든 탑이 와르르 무너져버리는 것입니다.
“책은 정말 재미있어.”
“책을 읽을 때 정말 기뻐.”
신경과학적으로 말하자면, 아이가 책을 읽을 때 활성화되는 두뇌 속 보상회로 즉 ‘책=재미’, ‘책=기쁨’이라는 연결고리가 단단하게 구조화되어야 합니다. 아이의 두뇌 속 수많은 신경세포가 자신이 사랑하는 책을 향해 무수하게 가지를 뻗어냅니다. 이런 아이는 책을 손에 쥘 때마다 뇌에서 도파민과 세로토닌이 마구 샘솟습니다. 중독까지는 아니라도 너무 책을 사랑한 나머지 손에서 책을 쉽게 뗄 수 없게 됩니다. […] 책에 대한 기쁨을 체득한 아이에게 공부머리는 자연스럽게 뒤따라 옵니다. 학습능력 향상은 두말할 것도 없습니다. 많은 부모님들이 갈
망하는 그 목표, ‘책 많이 읽어서 공부 잘하는 아이’가 절로 된다는 것입니다. ■ 무조건 많이 읽으면 공부머리가 좋아질까?

전문가들은 최고의 학습자로 ‘심층적 학습자’를 꼽습니다. 퇴계 선생과 같은 사람이 바로 심층적 학습자입니다. 이들은 공부하는 과정 그 자체를 즐깁니다. 늘 호기심에 차 새로운 배울 거리를 반기며, 공부의 과정에서 성취감과 기쁨을 만끽하고, 몰입합니다. 그런데 처음부터 심층적 학습자로 태어나는 아이는 없습니다. 다시 말해 모든 심층적 학습자는 만들어진다는 겁니다. 부모님이라면 당연히 내 아이가 심층적 학습자가 되었으면 하고 바라겠지만, 안타깝게도 내 아이가 여기에 해당할 가능성은 매우 낮습니다. 한국에서는 최상위 성적을 가진 아이들 중에도 찾기 힘든 것이 바로 이 심층적 학습자입니다. ■ 심층적 학습자 vs. 전략적 학습자

독자는 크게 두 종류로 나눌 수 있습니다. 자발적 독자와 비자발적 독자가 그것입니다. 자발성은 대단히 중요한 심리특성인데요, 자기결정성, 자기주도성도 이와 같은 말입니다. 이때 자발적 독자와 비자발적 독자를 구분하는 기준이 있으니, 바로 ‘기쁨’입니다. 정말 중요한 감정이기에 이를 특별히 ‘독서기쁨’이라는 말로 부르겠습니다. 책을 읽을 때 독서기쁨을 느끼는 아이의 뇌에서는 기쁨 호르몬인 세로토닌과 도파민이 샘솟습니다. 위의 그림에서 블록 하나는 책 한 권이 준 독서기쁨입니다. 그리고 그 독서기쁨이 차곡차곡 쌓여 거대한 ‘독서애호감’ 피라미드를 형성합니다. 이 과정을 통해 그 어떤 것에도 무너지지 않는 단단하고 확고한 독서애호감이 만들어지는 것입니다. ■ 지금 책을 읽고 있는 아이의 표정부터 살펴라