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하루 30분, 초등 독서와 글쓰기 세트 - 전2권

하루 30분, 초등 독서와 글쓰기 세트 - 전2권

(초등 출력 독서 + 하루 30분, 프렙으로 완성하는 초등 글쓰기)

이정균, 강경순, 정인순, 오윤순, 김유라 (지은이)
글라이더
29,800원

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하루 30분, 초등 독서와 글쓰기 세트 - 전2권
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 하루 30분, 초등 독서와 글쓰기 세트 - 전2권 (초등 출력 독서 + 하루 30분, 프렙으로 완성하는 초등 글쓰기)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9791170410690
· 쪽수 : 536쪽
· 출판일 : 2021-04-16

책 소개

오랜 기간 교단에서 글쓰기 수업을 진행해온 저자들이 글쓰기 스트레스를 호소하는 아이와 부모를 위해 ‘프렙 쓰기’ 노하우를 공개한다. ‘프렙(PREP)’은 미국의 스파크 교수가 고안한 글쓰기 구조로 ‘주장(Point)-이유(Reason)-사례(Example)-재주장(Point)’의 4단계를 거친다. ‘프렙 쓰기’는 구조가 명확하고 연습 방법이 간단해, 선생님은 물론 부모님도 부담 없이 아이들에게 글쓰기를 지도할 수 있다.

목차

《하루 30분, 프렙으로 완성하는 초등 글쓰기》

들어가면서_초등학년부터 평생 글쓰기는 프렙(PREP) 쓰기가 답이다!
이 책의 3가지 포인트!
《하루 30분, 프렙으로 완성하는 초등 글쓰기》 사용 설명서

1장. Why? : 왜 프렙 쓰기인가요?
1. 프렙 쓰기를 해야 하는 이유
2. 프렙 쓰기의 효과
3. 프렙 쓰기를 공부한 학생과 부모의 반응
4. 글쓰기의 중요성

2장. What? : 프렙이 뭔가요?
1. 프렙 쓰기의 탄생
2. 내 아이가 글을 쓰기 어려웠던 이유
3. 내 아이가 글을 잘 쓰는 방법
4. 내 아이의 글쓰기 규칙을 만들자

3장. How? : 프렙, 어떻게 써야 하나요?
1. 프렙 구조로 말하기
2. 프렙 구조 속 이유와 사례 들기
3. 프렙 구조로 쓰는 연습하기
4. 프렙 쓰기의 실제
5. 아이의 글을 고쳐주는 방법

4장. If? : 프렙 쓰기를 활용하려면?
1. 프렙으로 일기 쓰기
2. 프렙으로 독후감 쓰기
3. 프렙으로 편지글 쓰기
4. 프렙으로 독서토론 글쓰기
.......................................................................................................................................................

《초등 출력 독서》

추천사
프롤로그_ 문제는 출력이다!

1부 : 출력 독서 - 읽기

1장. 왜 지금 출력 독서인가?
1. 수단으로서의 독서에서 성숙한 독서로
2. 답을 찾는 독서에서 질문하는 독서로
3. 의미를 파악하는 독서에서 의미를 창조하는 독서로
4. 단순한 독서에서 종합적인 사고력을 키우는 독서로
5. 입력만을 위한 독서에서 출력을 위한 독서로
6. 빠르게 많이 읽는 독서보다 천천히 깊게 읽는 독서로
7. 방황하는 독서에서 방향 잡는 독서로

2장. 출력 독서력을 키우기 위한 독서
1. 출력 독서를 위한 책 고르기
1)책 선정이 중요한 이유 2)책을 선정하는 기준
2. 출력 독서를 위한 독서 방법
1)감각적 이미지를 떠올리며 읽자! 2) 끊임없이 질문하며 읽자! 3)배경지식을 활용하며 읽자!
3. 성공적 출력 독서를 위한 독서 전략
1) 읽기 전 전략과 활동: 마음껏 상상하고 예측하라!
2) 읽기 중 전략과 활동: 묻고 따지고 연결하고 파악하라!
3) 읽기 후 전략과 활동: 다양하게 정리하여 내 것으로 만들어라!

2부 : 출력 독서 - 말하고 쓰기

1장. 출력 독서를 완성하는 비경쟁 독서 토론과 독후감 쓰기
1. 비경쟁 독서 토론하기
1)비경쟁 독서 토론이 추구하는 세 가지 목표 2)비경쟁 독서 토론 순서와 방법
2. 출력 독서의 완성은 독후감 쓰기
1)책의 종류에 따라 독후감 다르게 쓰기 2)독후감 쓰기 순서와 방법 3)독후감 함께 읽기 사례

2장. 출력 독서로 내 아이가 잡는 세 가지
1. 정보 찾기 능력이 아닌 정보 편집 능력을 가진 아이
2. 퍼즐형 능력이 아닌 레고형 능력을 가진 아이
3. 단순 사고 능력이 아닌 연결 능력을 가진 아이

부록_ 출력 독서를 위한 추천 도서
참고문헌

저자소개

이정균 (지은이)    정보 더보기
성균관대학교 교육대학원을 졸업하고 제 6, 7차 초등 국어교과서 집필위원으로 참여했다. 초등학교 아이들을 직접 교육하며 독서 교육에 대한 필요성을 절실히 느낀 이후에 지속적으로 독서 지도에 대한 공부를 해왔다. 그가 좋아하는 것은 바로 이것 ‘?’, 즉, 물음표다. 모든 것이 여기서 출발한다고 믿는다. ‘출력 독서’도 마찬가지다. 독서에 대해 누구도 상상하지 못한 용어로부터 새 출발하려고 한다. 남이 가지 않은 길을 가는 데 두려워하지 않는 삶을 살려고 Reading에 빠져 산다. 또한 우리나라 신문활용교육(NIE)의 창시자이며, (사)책따세에서 이사로 활동 중이다. 전국의 학교 및 학부모를 대상으로 각종 독서 교육 및 교사 연수 과정에 강사로 활동하고 있다. 지은 책으로는 《신문으로 공부하는 399가지 방법》, 《신문은 내 친구》, 《한눈에 보는 한국의 궁궐》, 《너 사설? 나 논술!》, 《신문으로 공부하자》, 《초등학교 입학 전 읽기능력이 평생성적을 결정한다》, 《우리도 속 터진다구요》, 《초등 성적 쑥쑥 올려주는 똑똑한 책읽기》 외 여러 권이 있다. 그는 늘 공부하고 열락군자(悅樂君子)를 꿈꾼다.
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강경순 (지은이)    정보 더보기
학생들이 교실 속 토론 학습과 글쓰기 공부를 통해 자존감 높은 어른으로 성장하기를 소망하는 29년 지기 초등교사. 2012년부터 경기도초등토론교육연구회 연구위원으로 활동하며, 수업에서 실천한 프렙 글쓰기를 선생님들과 나누고 있습니다. kang3587@korea.kr
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정인순 (지은이)    정보 더보기
운동과 여행을 좋아하고 필사를 즐겨 해요. 20년째 아이들과 생활하고 있으며, 요즘은 나와 아이들의 공통점을 찾아 글쓰기를 합니다. 정원을 돌보듯 정성껏 글을 쓰며 아이들 마음을 들여다봅니다. 아이들과 함께 성장하는 어른이로 살고 싶습니다. unigreen98@korea.kr
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오윤순 (지은이)    정보 더보기
글쓰기 숙제만큼은 귀가 따갑게 잔소리를 해대는 19년 차 초등교사. 글은 마음을 정화시켜주는 효능이 있다고 믿고 있습니다. 사각거리는 연필 소리와 손때 묻은 공책을 좋아합니다. sunya0608@korea.kr
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김유라 (지은이)    정보 더보기
수업 시간에 공부보다 샛길로 새서 이야기 나누기를 좋아하는 17년 차 초등교사. 요즘은 온라인으로 자리를 옮겨 아이들과 매일 아침 글쓰기 습관 만들기를 실천하고 있습니다. boribori00@korea.kr
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