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논증과 토론

논증과 토론

(합리적 의사 결정을 위한 비판적 사고)

오스틴 J. 프릴리, 데이비드 L. 스타인버그 (지은이), 민병곤, 박재현, 이선영, 이민형, 권은선 (옮긴이)
사회평론아카데미
45,000원

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논증과 토론
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 논증과 토론 (합리적 의사 결정을 위한 비판적 사고)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 논리와 비판적 사고
· ISBN : 9791188108640
· 쪽수 : 928쪽
· 출판일 : 2018-07-30

책 소개

12번의 개정, 23개국 언어로 번역, 전 세계적으로 사용되는 토론 교육의 바이블. 토론과 논증 교육에 대한 강의를 하는 역자들은 토론 관련 이론을 좀 더 깊이 있게 이해하고 싶어 하는 독자를 위해 이 책을 번역하여 소개하고자 하였다.

목차

서문
옮긴이 서문

1장 논증, 비판적 사고, 의사 결정
1. 토론
2. 개인적 의사 결정
3. 집단 토의
4. 설득
5. 선전
6. 강제
7. 방법들의 조합
8. 윤리적 의사 결정
연습

2장 토론의 기초
1. 응용 토론
2. 교육 토론
3. 토론의 윤리적 기준
연습

3장 논증의 기초
1. 고전적 전통
2. 논증의 고전적 구조
3. 논증의 요소(툴민의 모형)
4. 추론의 유형
연습

4장 명료한 사고의 장애물
1. 증거의 오류
2. 추론의 오류
3. 언어적 오류
4. 가짜 논증의 오류
5. 아리스토텔레스의 위장 생략삼단논법
6. 결론
연습

5장 논증과 토론에서의 윤리적.문화적 고려
1. 윤리학
2. 문화와 문화 연구
연습

6장 토론 논제
1. 논쟁 정의하기
2. 토론 논제 표현하기
3. 토론 논제의 유형
4. 추정과 입증 책임
연습

7장 논제 분석
1. 용어 정의의 중요성
2. 용어 정의의 방법
3. 쟁점
연습

8장 증거와 확증
1. 증거의 출처
2. 증거의 유형
3. 증거의 증명력
연습

9장 증거 검증
1. 증거 검증의 활용
2. 증거의 신뢰성에 대한 검증
3. 청중의 수용성에 대한 검증
연습

10장 증거 수집과 정리
1. 의견을 검토하고 만들어내기
2. 조사 절차
3. 목적을 가지고 읽기
4. 비판적으로 읽기
5. 자료 기록하기
6. 자료 정리하기
연습

11장 논제에 찬성하는 논증
1. 찬성 측 입론의 목표
2. 가치 논제에 대한 찬성 측 입론
3. 정책 논제에 대한 찬성 측 입론
4. 최고의 능력 계발하기
5. 대안적 토론법
연습

12장 논제에 반대하는 논증
1. 반대 측의 목표
2. 가치 논제에 대한 반대 측 입론
3. 정책 논제에 대한 반대 측 접근법
연습

13장 반대신문
1. 반대신문의 목적
2. 반대신문 전략
연습

14장 논박
1. 반박 책임의 이동
2. 논박의 목적과 위치
3. 논박 준비하기
4. 준비: 논박을 위한 자료 정리
5. 증거와 추론의 선택 및 확장
6. 논박의 구조
7. 논박의 방법
연습

15장 듣고 평가하기
1. 효과적인 듣기의 단계
2. 토론 판정
3. 판정자의 역할
4. 판정 철학
5. 판정자 판정의 역할
연습

16장 대중 연설로서의 토론
1. 대중 연설에 대한 불안
2. 효과적인 대중 연설의 요소들
연습

17장 교육 토론의 형식
1. 토론 형식
연습

18장 선거 토론
1. 형식
2. 기능과 전략
3. 효과와 영향
4. 대통령 선거 토론 약사
5. 토론으로서 선거 토론의 미래
연습

19장 의회식 응용 토론
1. 의회식 토론 규칙의 출처
2. 안건 진행 순서
3. 동의안 제출
4. 동의안의 우선권
5. 동의안의 목적
6. 만장일치
연습

20장 공공 토론
1. 공공 토론의 형식
2. 공공 토론을 위한 도움말
연습

부록 A: 토론 준비 길라잡이
부록 B: 찬성 측 입론
부록 C: 토론과 기술
부록 D: 토론 논제들
부록 E: 토론 참고문헌
부록 F: 논증과 토론 용어 해설

찾아보기

저자소개

오스틴 J. 프릴리 (지은이)    정보 더보기
1955년 노스웨스턴 대학(Northwestern University)에서 박사학위를 받은 이후, 토론의 이론적 기초를 닦아온 저명한 토론 전문가이다. 미국토론연합(American Forensic Association)을 창설하고 회장을 역임하였으며, 존 캐럴 대학에서 교수로 재직하다 퇴임하였다. 대표 저작인 『Argumentation and Debate』는 1961년 초판이 발행된 이후 개정을 거듭하며 토론 교재로 널리 사용되고 있다.
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데이비드 L. 스타인버그 (지은이)    정보 더보기
마이애미 대학에 재직하고 있으며, 주로 공적 영역에서의 논증, 선거 토론과 정치 커뮤니케이션, 교육 토론, 수사적 비평에 대하여 연구하고 있다. 반대신문토론협회(Cross Examination Debate Association)의 회장을 역임하였으며, 미국토론연합, 전국의사소통연합(National Communication Association) 등에서 활발한 활동을 하고 있다.
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민병곤 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 국어교육과 교수 서울대학교 국어교육과 박사 「화법 및 화법 교육에서 어휘의 위상 논고」(2012), 『다문화교육의 이해와 실천』(공저, 2012), 『창의와 융합의 국어교육』(공저, 2014), 『어휘 교육론』(공저, 2014), 『수업의 완성 교실 토론』(공역, 2014), 『다문화 시대 이주민의 한국어 의사소통』(공저, 2016), 『논증과 토론』(공역, 2018), 『국어 의미 교육론』(공저, 2019), 『한국어 교육학 개론』(공저, 2020), 『일상어 문식성』(공역, 2021)
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박재현 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 국어교육과에서 화법 교육으로 박사학위를, 미국 펜실베이니아 주립대학교에서 스피치 커뮤니케이션으로 석사학위를 받았다. 현재 상명대학교 사범대학 국어교육과에 재직 중이다. 저서로는 『교육토론의 원리와 실제』(2018), 『국어 교육을 위한 의사소통 이론』(2016) 등이 있다. 국어 수업과 교재, 교육적 의사소통과 관련하여 「국어과 예비교사를 위한 데이터 기반 맞춤형 수업 설계 프로그램 개발 연구」(2019), 「(한)국어 교재의 실제성 논의의 새로운 방향」(2017), 「국어과 교재 평가 전문성 신장을 위한 예비 교사교육의 방향 탐색」(2016), 「국어과 예비 교사들의 ‘시범 보이기’에서 나타나는 문제 양상」(2011), 「국어 수업 도입부의 소통 전략 연구」(2010), 「국어 교수 화법의 유형적 특성에 관한 분석적 고찰」(2010) 등 다수의 논문을 썼다.
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이선영 (옮긴이)    정보 더보기
경인교육대학교 국어교육과 교수
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이민형 (옮긴이)    정보 더보기
한국교육과정평가원 연구원
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권은선 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 국어교육과 박사과정 수료
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