논술의 정석 3

81. 인간과 합리에 대하여: 분류와 추론 (성신여대)
82. 인간과 실존에 대하여: 적용과 해석 (경기대)
83. 인간과 발전에 대하여: 분석과 견해 (건국대)
84. 인간과 윤리에 대하여: 논점과 비판 (동국대)
85. 인간과 소외에 대하여: 해석과 대안 (아주대)
86. 인간과 대안에 대하여: 분석과 타당 (홍익대)
87. 인간과 신뢰에 대하여: 평가와 추론 (연세대)
88. 인간과 정의에 대하여: 분류와 요약 (성균관대)

인간과 합리에 대하여: 분류와 추론 (성신여대)
【문제1】(가)에 제시된 인권위의 결정을 따르는 것이 어떤 결과를 가져올 거라고 생각하는가? 제시문 (나)와 (다)에 드러난 관점을 따를 때 각각 어떤 결과가 나타날지 서술하시오. 그리고 노키즈존 문제에 대하여 국가가 어떠한 입장과 정책을 취해야 하는지 자신의 견해를 논술하시오. (1,000자 내외)
【문제2】제시문 (라)에서 설명한 기준을 적용하여 <보기>의 행위들을 합리적 차별에 해당하는 것과 비합리적 차별에 해당하는 것으로 나누고, 각각을 그렇게 나눈 이유를 쓰시오. 그리고 그 이유를 동일하게 적용하여 제시문 (가)의 노키즈존 식당에서 이루어진 차등 행위가 합리적 차별인지 아닌지를 상세히 논술하시오. (1,000자 내외)
<보기> (1) 게임방에서 10시 이후에 미성년자의 출입을 금지하는 것 (2) 미국의 한 레스토랑에서 흑인의 출입을 금지한 것 (3) 신발 가게에서 비장애인용 신발만 팔고, 장애인용 신발은 팔지 않는 것 (4) 동성 간의 혼인 신고를 국가가 받아들이지 않는 것

인간과 실존에 대하여: 적용과 해석 (경기대)
[문항 1] (가)의 ㉠을 적용하여 (나)의 시를 해설하고, 이를 근거로 하여 (다)의 논지를 비판해 보시오. (700±50자)
[문항 2] (가)와 같은 현상에 내재된 문제점을 나를 참고하여 설명하고, (가)의 현상이 용인될 수 있었던 까닭을 (다)를 통해 논술하시오. (700±50자)

인간과 발전에 대하여: 분석과 견해 (건국대)
[문제 1] [가]와 [나]에 대한 이해를 바탕으로, [다]의 도표를 분석하시오. (401~600자)
[문제 2] [가]와 [나]에 나타난 문명의 개념을 종합하여, [라]의 섬에서 허생이 행한 ‘시험’을 설명하고, 그에 대한 자신의 견해를 논하시오. (801~1,000자)