엄마는 내 꿈을 몰라요!

프롤로그- 꼭 미래사회가 원하는 인재가 되세요

1장- 주도적인 사람의 시대가 옵니다

1. 여러분이 살아갈 세상은 달라요-015
2. 쓰나미처럼 밀려오는 미래사회의 변화-018
3. 이효리 누나처럼 강호동 아저씨처럼-022
4. 과학이 가져가는 일자리-026
5. 이제는 네트워크 경제 시대-036
6. 주도적인 사람의 시대가 옵니다-043
7. 미래를 아는 아이의 남다른 선택-048
8. 주도적인 사람이 되어야 합니다-051

2장-시대는 창의인재를 원하고 있습니다

1. 지금은 창의인재를 원해요-057
2. 창의인재로 자라는 친구들-061
3. 지식창조사회가 원하는 인재상-069

3장-시대가 원하는 인재가 되려면

1. 진로교육이 중요합니다-087
2. 고급정보는 더 이상 대학이 가지고 있지 않아요-089
3. 평생학습력을 가져야 합니다-092
4. 변화하는 세계 교육의 방향을 알아야 합니다-095
5. 지식창조사회의 교육패러다임으로 빨리 변해야 합니다-098
6. 나만을 위한 공부가 아닌 우리 모두를 위한 공부를 하세요-101

4장-내일을 위한 진로로드맵 3단계

1. 부모님을 믿지 마세요-109
2. 미래학으로 만들어가는 나의 미래-111
3. 틀린 학교진로교육-직업선택이 아닌 진로개발의 관점으로-114
4. 내 진로는 내가 만듭니다-116

5장-진로로드맵 1단계: 나의 적성 파악하기

1. 조기적성 발견이 중요해요-검사와 자기관찰법, 타인관찰법-123
2. 한국에서 노벨상이 나오지 않는 이유-129
3. 다중지능의 장점-132
4. 머릿속 다중지능 서랍 만들기-136
5. 다중지능 검사로 강점지능 찾기-154
6. 레이저형 프로파일과 서치라이트형 프로파일-158
7. 다중지능 조합하기-161
8. 다중지능 발달과 진로일기-174
9. 독서이력과 다중지능 관찰-177
10. 각자의 욕구에 주목하세요-181
11. 우연 속에 진리의 실마리를 찾아보세요-186
12. 주인이 되어 사는 행복-191
TIP 01 내가 만드는 나의 진로-적성을 찾지 못했을 경우-195

6장-진로로드맵 2단계: 나만의 콘텐츠 만들기

1. 미래 인재가 갖추어야 할 3가지 역량-201
2. 학교공부는 미래를 위한 절반의 준비밖에 안 됩니다-205
3. 맞춤식 교육은 스스로-210
4. 지금은 콘텐츠 시대-213
5. YOU가 중심입니다-216
6. 사교육을 해서는 안 되는 이유-221
TIP 02 내가 만드는 나의 진로-적성은 찾았으나 콘텐츠가 쌓이지 않았을 때-224

7장-진로로드맵 3단계: 창의 체험하기

1. 학교 밖으로 눈을 돌리세요-231
2. 여러 명의 아빠와 엄마를 가지세요-238
TIP 03 내가 만드는 나의 진로-체험활동 하는 방법-242

부록- 실생활에서 활용 가능한 케듀맵 프로그랩들-246

또 좋은 예로 강호동 아저씨는 씨름으로 시작해서 천하장사로 씨름계의 상단부를 차지했습니다. 강호동 아저씨가 산업사회 패러다임을 가지고 있었다면, 다른 씨름 선수들처럼 씨름 코치나 국가대표 감독을 향해 달려갔을 것입니다. 그러나 강호동 아저씨는 천하장사라는 타이틀을 과감히 버리고, MC계에 뛰어들어 또 한번 최고의 자리를 차지했습니다. 미래의 진로는 그리스 신화에 나오는 프로테우스 신처럼 자신의 의지에 따라 변화할 수 있는 그런 진로여야 합니다.

문화생산시대가 되면 노동은 유희로 변합니다. 다시 말해 산업시대에서는 노동을 상품화했다면, 접속의 시대에는 놀이가 상품화-제의, 예술, 축제, 사회운동, 영성 수련과 공동체 활동 등-되면서 유료화 되어 체험경제로 넘어가는 것입니다. 살아있는 체험이 상품이 되는 체험산업은 새로운 글로벌 경제의 지배자가 될 거이라는 것입니다.

이런 인재를 우리는 슈링크(Schrink)라고 합니다. 슈링크는 기크처럼 한 분야의 전문가는 아니지만 기크를 알아보고 그들을 통해 다양한 관심들을 하나의 아이디어로 묶고 각 분야의 기크를 배치할 수 있는 인재를 말합니다. 기크처럼 논리수학지능이나 예술분야의 지능은 그리 뛰어나지 않지만 자신의 아이디어를 언어지능과 대인지능으로 풀어낼 수 있는 인재가 슈링크입니다.